청소년들의행동 및사회성,청소년들의 행동의 원인 레포트

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인한 늦은 귀가, 학업성적의 저하, 반항적인 태도, 거짓말, 삶에 대한 비관 등은 주변인과 갈등을 빚게 되는 요인이 된다. 학교에서의 학업기능 저하, 법적 저촉, 위험행동에의 반복적인 참여와 지각, 잦은 결석, 교우 및 교사와의 갈등 등도 유발한다. 이로 인해 학교생활에 대한 흥미가 감소할 뿐만 아니라 사회적응력을 키울 기회를 상실하게된다. 청소년기에는 또래집단이 가족 못지않게 중요한 주변인이다. 이들은 소속감과 유대감을 제공하지만 비행행위의장기화를 초래하기도 한다.
(3)사회적인 문제점
1) 가정적인 문제점
가족구조의 결손, 낮은 사회적 경제적 지위도 청소년비행을 야기한다. 그리고 부모간의 불화와 갈등은 청소년심리를 불안정케 하고 음주, 흡연등과 같은 탈출구를 찾게 하는 동기가 된다. 가족 내 정서적 지지 결여와 대화부족, 부모의 이해부족, 아동기 동안 잦은 거주지 변화, 알코올중독부모, 부의 강압적 태도, 이중적인 모습, 가정교육의 부재, 가족성원간의부조화, 가족의 낮은 응집력, 부정적이고 비일관적인 부모의 양육행동, 학업성적(성취)에 대한 높은 기대, 경직된 규칙 등도 청소년비행의 주요 문제요인이다.
2) 학교의 문제점
① 교우관계상의 위험성
또래집단은 비행의 발원지이기도 하고 동시에 보호요인이기도 하다. 비행청소년의 경우 일반 또래에 흡수되지 못하고 또래와의 갈등을 초래하거나 소외될 위험이 있다. 폭력적 또래 또는 비행집단과의 유대의식을 형성시켜 지속적인 접촉을 유발하기도 한다.
② 학교부적응문제
비행청소년은 학교에 소속되지 못하는 경향이 강하다. 아울러 학업능력의 저하를 초래한다. 학교부적응과 학업능력의 저하로 인하여 우수한학생 위주의 체제인 현재 학교현장에서 소외되고 탈락될 위험이 크고 교사와의 관계가 악화될 여지가 있다.
3) 사회제도상의 문제점
① 프로그램 및 공간상의 문제
현재의 프로그램은 청소년에 대한 실제적이고 경험적인 지식이 부족한 현실 위에 임기응변식으로 진행되고 있다. 청소년의 특정 비행에 대한 정확한 경험적인 지식이 축적되어야 한다. 문제의 확인에 치우치고, 예방과 치료에는 비중이 적은 프로그램이 많고 청소년을 위한 공간과 시설이 현저하게 부족하다.
② 법적 문제
법적인 저촉문제가 있다. 청소년을 보호할 법적 . 제도적 장치는 매우 부족하며, 기존의 법과 제도도 여러 장애물로 인하여 제대로 시행. 감독. 운영되지 못하고 있는 실정이다.
5.대책 및 방안
(1) 가정을 통한 대책
①가정기능의 강화
②가정환경 개선
③부모의 실천교육
(2) 학교 교육을 통한 대책
①긍정적 자아개념 형성을 위한 교사의 역할
②학교교육의 환경 개선
③상담교사의 확충 및 권한 강화
④개성신장을 위한 특별활동의 활성화
⑤선진국의 학교사회사업제도 도입활용
⑥학교 중도탈락자 예방대책
(3) 사회적 대책
①사회 유해환경 정화
②청소년을 위한 문화시설 확충
③매스컴 역할 향상을 통한 예방
④지역사회의 건전한 청소년단체 육성
⑤가출청소년을 위한 쉼터 설치
⑥우범지대에 대한 순찰활동 강화
⑦윤락청소년의 재교육 시설 확보
⑧빈민지역의 청소년 보호

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