목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 복지봉사활동이란 무엇인가
2. 장애인 복지이념
3. 장애인 봉사활동의 필요성
4. 장애인복지의 특성
5. 장애 종류별 봉사
6. 자원봉사 영역별 활동의 종류와 내용
7. 장애인을 대상으로 봉사활동을 할 때 주의해야 할 점
Ⅲ. 결론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 복지봉사활동이란 무엇인가
2. 장애인 복지이념
3. 장애인 봉사활동의 필요성
4. 장애인복지의 특성
5. 장애 종류별 봉사
6. 자원봉사 영역별 활동의 종류와 내용
7. 장애인을 대상으로 봉사활동을 할 때 주의해야 할 점
Ⅲ. 결론
본문내용
어 장애인
청각 장애인은 듣는 기능이 상실되어 듣기가 어려운 상태를 청각 장애라 하며, 전혀 듣지 못하는 사람으로부터 큰소리 로 이야기하면 들을 수 있는 사람에 이르기까지 다양하다. 언어 장애인으 듣지 못하며 말을 못하는 사람부터 이해가 부족하여 말을 구사하지 못하는 사람까지 다양하며, 말을 구사할 능력이 저하될 때 언어장래라 한다. 언어 장애인을 돕는 방법들은 다음과 같다. 청각·언어 장애인을 돕는 방법들은 다음과 같다.
자원봉사자들이 청각장애인과 대화할 때 사용할 수 있는 방법으로는 청각장애인의 정면에서 입을 크게 하고 천천히 말을 하는 방법(구화), 글을 써서 대화하는 방법(필담), 약속된 손놀림에 의하여 대화하는 방법(수화)으로 구분된다. 청각장애인들을 위한 자원활동으로는 수화지도, 구화지도, 보청기 사용, 신호등 보고 건너기, 각종 취미생활 지도, 각종 기술지도, 사회성 개발, 극기훈련 등을 들 수 있다. 언어장애인들을 도와주는 방법으로는 자주 말을 시키고, 그림이나 사진을 보며 설명하도록 함으로써 점진적으로 나아지도록 하는 활동이 있다.
(3) 시각장애인
사물을 볼 수 있는 기능이 비정상적일 때 \'시각 장애\'라 하며, 두 눈이 거의 보이지 않아 점자를 사용하는 사람을 \'맹인\' , 일상 생활에서 시력을 약간 사용할 수 있는 사람을 \'약시\'라 한다. 시각 장애인을 돕는 방법들은 다음과 같다.
시각장애인은 그의 요구가 있을 때까지 기다린 후에 도움을 주도록 한다. 시각장애인과 보행을 할 때는 안내자의 팔을 잡게 하고, 안내자는 반발짝 앞에서 걷는다. 식사할 때는 먹고 싶은 음식을 주문해야 한다. 시각장애인들을 위해서는 각종 서적 등을 낭독해 주기, 편지대필, 전화 걸어 주기, 말벗, 주방기구 사용하기, 식사순서 지도, 화장실 이용하기, 신호기 소리듣고 건너기, 점자블록 이용하기, 외출하기 등을 봉사할 수 있다.
(4) 정신박약자(정신지체자)
일반적으로 지능이 낮고 같은 연령의 사람들보다 행동이 뒤떨어지거나 사회 적응의 능력이 저하될 때 정신 박약(정신 지체) 이라 한다. 정신 박약자를 돕는 방법들은 다음과 같다.
정신장애인들을 위해서는 칭찬이 중요하며, 행동, 언어, 대소변 가리기 등이 원활하지 못하므로 그 실수를 책망하기보다는 잘하는 것을 칭찬해 주고 반복시킨다. 또한 외부 세계, 즉 친구들과도 자연스럽게 만날 수 있는 기회를 자주 가지도록 한다. 정신지체장애인들을 위한 자원봉사활동으로는 학습지도, 신변처리 훈련지도, 일상생활 동작, 친구 사귀기, 집 찾아오기, 대중교통수단 이용하기, 물건사기, 인사하기, 존댓말 쓰기 등을 봉사할 수 있다.
6. 자원봉사 영역별 활동의 종류와 내용
(1) 사회활동 지원
① 재활전화 상담
장애인의 재활을 돕기 위해 장애인이나 그 가족들에게 재활에 관한 문제상담이나 필요한 정보를 제공해 주는 활동이다.
② 발달장애인 친구되기
지적 능력의 보족으로 인해 인간관계의 폭이 좁고 사회환경에 대한 적응력이 부족한 발달장애인과 친구가 되어 경험의 폭을 넓혀주고 좋은 친구관계를 통해 삶의 질을 향상시키는 프로그램이다.
③ 발달장애인 대중교통이용 및 지역기관 이용지도
혼자서 대중교통을 이용할 수 없는 발달장애인에게 버스 지하철 등 대중교통을 이용하여 자기가 우너하는 곳에 갈 수 있도록 지도하는 활동이다.
④ 언어소통을 위한 수화통역
일반인이 하는 말을 청각장애인이 이해할 수있게 수화로 통역하거나 장애인이 수화로 전하는 것을 일반인이 알 수 있게 말로 통역하는 프로그램이다.
⑤ 중증장애인 외출동행 및 나들이 보조
외출동행은 거동이 불편하여 이동할 때 누군가의 도움이 필요한 장애인의 외출을 도와주는 봉사활동이다.
(2) 교육적 지원활동
① 장애아동 학습보조 및 학습지도
방과 후 특수학교, 일반학교, 기숙사 또는 가정에서 장애 아동을 지도하거나, 장애인복지시설 또는 야간학교에서 장애 아동을지도 하거나, 주말에 가정에서 아동을 지도하거나, 시각장애 부모를 가진 일반 아동에게 환경 및 사물이해 지도, 청각장애 부모를 가진 아동에게 언어 및 기타 학습지도를 하는 활동이다.
② 장애인 컴퓨터 교육
장애인가정, 복지시설, 특수학교 등을 방문하여 장애인에게 컴퓨터를 활용할 수 있도록 교육하는 활동이다.
③ 장애 아동 통학보조
학교에 통학하는 장애 아동의 등하교를 위해 통학버스에 승하차시 보조하고, 통학버스 안에서 아동의 안전을 관리하거나 학교뿐만 아니라 병원에 통원하는 아동과 동행하는 활동이다.
④ 시각장애인 이동훈련 보조
시각장애인이 한 곳에서 다른 곳으로 안전하고 효과적이며, 품위 있게 이동할 수 있도록 훈련하는 이동훈련 보행훈련을 보조하는 활동이다.
⑤ 체육 및 여가활동 보조
특수학교나 장애인복지시설 등에서 장애인이 여가를 활용하여 심신의 건강을 도모하거나 선수가 되기 위해 하는 체육활동을 지도하거나 보조하는 활동이다.
(3) 장애인 생활지원활동
① 목욕보조 ② 반찬지원 ③ 이,미용 지원 ④ 가사활동 지원
(4) 취업지원활동
① 구인 구직개척
장애인을 고용할 사업체를 개척하고, 구직 장애인을 찾아내는 활동이다.
② 구직 장애인을 위한 직업상담
해당기관을 통해 구직 장애인이 직업상담이나 직업평가를 받을 수 있도록 이들을 보조하거나, 직업상담용 자료를 전산화하는 활동이다.
③ 취업알선 및 사후지원
④ 작업지도 및 보조
장애인복지관, 보호작업장 등에서 정신지체인이나 뇌성마비인들이 하는 임가공작업을 보조하거나 직업훈련생의 작업을 지도 또는 보조하는 활동이다.
(5) 장애인시설 지원활동
① 시설거주 장애인의 일상생활 지원
② 관련시설, 단체 업무보조
③ 시각장애인을 위한 녹음도서 제작보조
시각장애인용 교과서,참고서 낭독, 일반도서 낭독, 외국도서 낭독 등
④ 장애인 관련행사 보조
⑤ 후원자 개발, 관리보조
⑥ 설비, 장비보수 및 환경관리
(6) 의료분야의 지원활동
① 의료검진 보조
장애인들의 의료검진을 실시함에 있어 일반인과는 달리 자폐증, 정신지체, 뇌성마비 등의 장애인일 경우 행동이 자발적이지 않은 경우가 많아서 보조요원이 협조하지 않으면 의료검진 자체가 어렵게 되는 경우가 많다.
② 재활치료보조
일정시간 바르게 세워 주는 것이나, 보장구를 채워
청각 장애인은 듣는 기능이 상실되어 듣기가 어려운 상태를 청각 장애라 하며, 전혀 듣지 못하는 사람으로부터 큰소리 로 이야기하면 들을 수 있는 사람에 이르기까지 다양하다. 언어 장애인으 듣지 못하며 말을 못하는 사람부터 이해가 부족하여 말을 구사하지 못하는 사람까지 다양하며, 말을 구사할 능력이 저하될 때 언어장래라 한다. 언어 장애인을 돕는 방법들은 다음과 같다. 청각·언어 장애인을 돕는 방법들은 다음과 같다.
자원봉사자들이 청각장애인과 대화할 때 사용할 수 있는 방법으로는 청각장애인의 정면에서 입을 크게 하고 천천히 말을 하는 방법(구화), 글을 써서 대화하는 방법(필담), 약속된 손놀림에 의하여 대화하는 방법(수화)으로 구분된다. 청각장애인들을 위한 자원활동으로는 수화지도, 구화지도, 보청기 사용, 신호등 보고 건너기, 각종 취미생활 지도, 각종 기술지도, 사회성 개발, 극기훈련 등을 들 수 있다. 언어장애인들을 도와주는 방법으로는 자주 말을 시키고, 그림이나 사진을 보며 설명하도록 함으로써 점진적으로 나아지도록 하는 활동이 있다.
(3) 시각장애인
사물을 볼 수 있는 기능이 비정상적일 때 \'시각 장애\'라 하며, 두 눈이 거의 보이지 않아 점자를 사용하는 사람을 \'맹인\' , 일상 생활에서 시력을 약간 사용할 수 있는 사람을 \'약시\'라 한다. 시각 장애인을 돕는 방법들은 다음과 같다.
시각장애인은 그의 요구가 있을 때까지 기다린 후에 도움을 주도록 한다. 시각장애인과 보행을 할 때는 안내자의 팔을 잡게 하고, 안내자는 반발짝 앞에서 걷는다. 식사할 때는 먹고 싶은 음식을 주문해야 한다. 시각장애인들을 위해서는 각종 서적 등을 낭독해 주기, 편지대필, 전화 걸어 주기, 말벗, 주방기구 사용하기, 식사순서 지도, 화장실 이용하기, 신호기 소리듣고 건너기, 점자블록 이용하기, 외출하기 등을 봉사할 수 있다.
(4) 정신박약자(정신지체자)
일반적으로 지능이 낮고 같은 연령의 사람들보다 행동이 뒤떨어지거나 사회 적응의 능력이 저하될 때 정신 박약(정신 지체) 이라 한다. 정신 박약자를 돕는 방법들은 다음과 같다.
정신장애인들을 위해서는 칭찬이 중요하며, 행동, 언어, 대소변 가리기 등이 원활하지 못하므로 그 실수를 책망하기보다는 잘하는 것을 칭찬해 주고 반복시킨다. 또한 외부 세계, 즉 친구들과도 자연스럽게 만날 수 있는 기회를 자주 가지도록 한다. 정신지체장애인들을 위한 자원봉사활동으로는 학습지도, 신변처리 훈련지도, 일상생활 동작, 친구 사귀기, 집 찾아오기, 대중교통수단 이용하기, 물건사기, 인사하기, 존댓말 쓰기 등을 봉사할 수 있다.
6. 자원봉사 영역별 활동의 종류와 내용
(1) 사회활동 지원
① 재활전화 상담
장애인의 재활을 돕기 위해 장애인이나 그 가족들에게 재활에 관한 문제상담이나 필요한 정보를 제공해 주는 활동이다.
② 발달장애인 친구되기
지적 능력의 보족으로 인해 인간관계의 폭이 좁고 사회환경에 대한 적응력이 부족한 발달장애인과 친구가 되어 경험의 폭을 넓혀주고 좋은 친구관계를 통해 삶의 질을 향상시키는 프로그램이다.
③ 발달장애인 대중교통이용 및 지역기관 이용지도
혼자서 대중교통을 이용할 수 없는 발달장애인에게 버스 지하철 등 대중교통을 이용하여 자기가 우너하는 곳에 갈 수 있도록 지도하는 활동이다.
④ 언어소통을 위한 수화통역
일반인이 하는 말을 청각장애인이 이해할 수있게 수화로 통역하거나 장애인이 수화로 전하는 것을 일반인이 알 수 있게 말로 통역하는 프로그램이다.
⑤ 중증장애인 외출동행 및 나들이 보조
외출동행은 거동이 불편하여 이동할 때 누군가의 도움이 필요한 장애인의 외출을 도와주는 봉사활동이다.
(2) 교육적 지원활동
① 장애아동 학습보조 및 학습지도
방과 후 특수학교, 일반학교, 기숙사 또는 가정에서 장애 아동을 지도하거나, 장애인복지시설 또는 야간학교에서 장애 아동을지도 하거나, 주말에 가정에서 아동을 지도하거나, 시각장애 부모를 가진 일반 아동에게 환경 및 사물이해 지도, 청각장애 부모를 가진 아동에게 언어 및 기타 학습지도를 하는 활동이다.
② 장애인 컴퓨터 교육
장애인가정, 복지시설, 특수학교 등을 방문하여 장애인에게 컴퓨터를 활용할 수 있도록 교육하는 활동이다.
③ 장애 아동 통학보조
학교에 통학하는 장애 아동의 등하교를 위해 통학버스에 승하차시 보조하고, 통학버스 안에서 아동의 안전을 관리하거나 학교뿐만 아니라 병원에 통원하는 아동과 동행하는 활동이다.
④ 시각장애인 이동훈련 보조
시각장애인이 한 곳에서 다른 곳으로 안전하고 효과적이며, 품위 있게 이동할 수 있도록 훈련하는 이동훈련 보행훈련을 보조하는 활동이다.
⑤ 체육 및 여가활동 보조
특수학교나 장애인복지시설 등에서 장애인이 여가를 활용하여 심신의 건강을 도모하거나 선수가 되기 위해 하는 체육활동을 지도하거나 보조하는 활동이다.
(3) 장애인 생활지원활동
① 목욕보조 ② 반찬지원 ③ 이,미용 지원 ④ 가사활동 지원
(4) 취업지원활동
① 구인 구직개척
장애인을 고용할 사업체를 개척하고, 구직 장애인을 찾아내는 활동이다.
② 구직 장애인을 위한 직업상담
해당기관을 통해 구직 장애인이 직업상담이나 직업평가를 받을 수 있도록 이들을 보조하거나, 직업상담용 자료를 전산화하는 활동이다.
③ 취업알선 및 사후지원
④ 작업지도 및 보조
장애인복지관, 보호작업장 등에서 정신지체인이나 뇌성마비인들이 하는 임가공작업을 보조하거나 직업훈련생의 작업을 지도 또는 보조하는 활동이다.
(5) 장애인시설 지원활동
① 시설거주 장애인의 일상생활 지원
② 관련시설, 단체 업무보조
③ 시각장애인을 위한 녹음도서 제작보조
시각장애인용 교과서,참고서 낭독, 일반도서 낭독, 외국도서 낭독 등
④ 장애인 관련행사 보조
⑤ 후원자 개발, 관리보조
⑥ 설비, 장비보수 및 환경관리
(6) 의료분야의 지원활동
① 의료검진 보조
장애인들의 의료검진을 실시함에 있어 일반인과는 달리 자폐증, 정신지체, 뇌성마비 등의 장애인일 경우 행동이 자발적이지 않은 경우가 많아서 보조요원이 협조하지 않으면 의료검진 자체가 어렵게 되는 경우가 많다.
② 재활치료보조
일정시간 바르게 세워 주는 것이나, 보장구를 채워
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