자신의 보육철학에 가치가 된 사상가에 대한 철학과 가치 (몬테소리)

소개글

자신의 보육철학에 가치가 된 사상가에 대한 철학과 가치 (몬테소리)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

달단계의 속도에 차이가 있음을 인정해야 하며, 각 유아가 지니고 있는 성장의 가능성 및 준비성의 실현을 위하여 각 유아의 발달단계에 맞는 교육적 활동이 이루어져야 한다고 하였다. 즉 유아는 서로 심오한 개인차가 있으므로 각 유아에게 적합한 개별지도를 해야 한다는 점에 역점을 두고 있다. 이러한 교육목적으로 비추어 보면, 교사는 어린이를 가르치고 지시하는 훈련시키고 감독하는 사람이 아니며 단지 어린이의 독립적 발달과 자기 교육을 지켜보는 보조자의 역할을 담당하는 사람이다.
3. 몬테소리 교육이론
몬테소리교육은 몬테소리교육이론에 그 바탕을 둔다. 때문에 “몬테소리교육은 이것이다”라고 섣불리 정의 할수 없다. 왜냐하면 그녀의 이론은 너무 방대하기 때문에 어느 한 부분만 말하면 몬테소리교육을 잘못 이해 할 수있기

키워드

몬테소리,   보육철학,   사상가,   철학