초등2학년) <(수학)과 교수․학습 과정안 {약안}> 7. 시간 알아보기 (1/6차시) / 학습주제 : 시각 읽기

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초등2학년) <(수학)과 교수․학습 과정안 {약안}> 7. 시간 알아보기 (1/6차시) / 학습주제 : 시각 읽기 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

문제파악
문제추구 및 해결
적용하기
정리하기

본문내용

량
(분)
자료
및 유의점
교 사
학 생
정리하기
정 리
-같은 시각끼리 선으로 이어 봅시다. 다한 사람은 선생님에게 확인 받고, 기본 학습지를 받아 가서 합니다.
※ 공부한 내용 확인
-오늘은 무엇을 공부했나요?
-오늘 배운 것을 바탕으로 지금은 몇 시 몇 분 입니까?
-다들 열심히 공부했군요. 오늘 숙제는, 자기 집에서 학교까지 걸리는 시간 알아오는 것입니다.
-수업을 마치겠습니다.
-시각 읽는 것을 배웠습니다.
-__시__분입니다.
2‘
-학습지
판서 계획
평가 계획
※ 시각읽는 방법
시계의 긴 바늘-‘분’을 나타낸다.
시계의 짧은 바늘-‘시’를 나타낸다.
1분-시계에서 긴 바늘이 가리키는 작은 한 눈금
-시각을 몇 시 몇 분으로 정확하게 읽는가?
-제시한 시각에 맞게 모형 시계에 잘 나타내는가?

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