누리과정에서 만5세 아동건강교육 영역의 내용을 제시

소개글

누리과정에서 만5세 아동건강교육 영역의 내용을 제시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 만 5세 누리과정 아동건강교육 영역의 내용
2. 만 5세 누리과정 아동건강교육 영역에서 강조하는 특징
3. 건강교육 일일 활동계획안 작성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

아플까?
2. 비슷한 경험을 나누어본다
<질문 내용>
- 놀다가 다쳐본 적이 있니?
- 친구가 다친 것을 본 적이 있니?
- 얼마만큼 아팠는지 이야기해 볼까?
3. 앞으로 비슷한 문제가 생겼을 때 어떻게 하면 좋을지 이야기한다.
* 스스로 지켜야 할 점을 한 가지씩 이야기한다.
4. 놀이터에 나가서 규칙대로 놀아본다.
추가해야 할 규칙들이 있다면 더 이야기해 본다.
피드백 및
평가
아이들이 공통적으로 겪기 쉬운 사고를 정리해 보고, 놀이터에서만이 아닌 다른 곳에서의 안전과도 연계할 수 있도록 한다. 특히 아이들에게 실질적인 방침과 더불어 안전의식을 깨우치는 것에 주력하는 것 역시 강조되도록 한다.
Ⅲ. 결론
누리과정은 우리나라를 대표하는 영유아 보육 및 교육과정의 표준계획이라고 할 수 있다. 누리과정은 그동안 꾸준히 개정을 거듭해 왔으며, 영유아들에게 실질적 도움이 될 수 있는 방향으로 발전되어 왔다. 이러한 누리과정의 발전과정을 비추어 보았을 때, 앞으로 누리과정의 발전방향은 실질적으로 우리사회 영유아들의 발달을 효율적으로 이끌어 낼 수 있는 실질적인 모습을 갖출 것이라 사료된다.
또한 누리과정은 현대사회 아동들에게 꼭 필요한 내용이다. 이런 중요성을 안고 부모나 교사 역시 경제적인 면만이 아닌 실질적으로 영유아를 위하는 마음으로 이 과정에 참여하는 일이 이어져야 할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
신재한(2013), 표준보육과정 및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의 이론과 실제, 서울: 교육과학사
유제(2013), 유치원과 어린이집 학부모들의 만 5세 누리과정에 대한 인식 비교, 경기대학교 석사논문

키워드

누리과정,   아동건강교육,   아동교육,   건강교육