목차
없음
본문내용
요리 활동을 통한 과학 교육 수업계획안
1. 생크림을 만들자 - 대상(만4세 이상), 집단구성(소집단)
활동명
생크림을 만들자
대상
만4세 이상
지도교사
생활주제
음식
주제
다양한요리
소주제
재료의 변화
활동 형태
직접참여
집단 구성
소집단
목표
· 우유에 물리적 힘을 가함으로써 우유의 변화에 대하여 관찰한다.
교육과정 관련요소
· 탐구생활- 탐구하는 태도 기르기- 탐구과정 즐기기
· 탐구생활- 과학적 기초 능력 기르기- 간단한 도구와 기계 활용하기
보육과정
관련요소
· 자연탐구- 탐구적 태도- 탐구과정 즐기기
· 자연탐구- 탐구적 태도- 기초탐구기술 활용하기
활동
단계
활동
과정
교수-학습 활동
시간
준비물 및 유의점
도입
동기유발
주의집중
목표확인
1. 생크림에 대한 수수께끼를 낸다.
T: 오늘 활동의 주인공에 대하여 선생님이 수수께끼를 낼게요
T: 나는 하
1. 생크림을 만들자 - 대상(만4세 이상), 집단구성(소집단)
활동명
생크림을 만들자
대상
만4세 이상
지도교사
생활주제
음식
주제
다양한요리
소주제
재료의 변화
활동 형태
직접참여
집단 구성
소집단
목표
· 우유에 물리적 힘을 가함으로써 우유의 변화에 대하여 관찰한다.
교육과정 관련요소
· 탐구생활- 탐구하는 태도 기르기- 탐구과정 즐기기
· 탐구생활- 과학적 기초 능력 기르기- 간단한 도구와 기계 활용하기
보육과정
관련요소
· 자연탐구- 탐구적 태도- 탐구과정 즐기기
· 자연탐구- 탐구적 태도- 기초탐구기술 활용하기
활동
단계
활동
과정
교수-학습 활동
시간
준비물 및 유의점
도입
동기유발
주의집중
목표확인
1. 생크림에 대한 수수께끼를 낸다.
T: 오늘 활동의 주인공에 대하여 선생님이 수수께끼를 낼게요
T: 나는 하
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