보육 실습일지 한달 전체 (20일) (활동내용,보육실습생 소감문,지도교사 조언) - 주제 : 친구 / 소주제 : 친구얼굴과 이름 말하기, 친구와 사이좋게 지내요, 나누어 줄 수 있어요, 친구를 도와줘요

소개글

보육 실습일지 한달 전체 (20일) (활동내용,보육실습생 소감문,지도교사 조언) - 주제 : 친구 / 소주제 : 친구얼굴과 이름 말하기, 친구와 사이좋게 지내요, 나누어 줄 수 있어요, 친구를 도와줘요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

주제 : 친구

1일 ~ 5일
소주제 : 친구얼굴과 이름 말하기

6일 ~ 10일
소주제 : 친구와 사이좋게 지내요

10일 ~ 15일
소주제 : 나누어 줄 수 있어요

15일 ~ 10일
소주제 : 친구를 도와줘요

본문내용

장에 나가셔서 많은 도움이 되셨으면 좋겠네요!!
아이들이 작업을 할 때 작업의 완성도가 높지 않지만 스스로 할 수 있게 도와주시는 것이 좋답
니다. 그리고 자신의 만든 작품이 교실벽에 걸리면 아주 뿌듯해 하면서 나중에도 그 작품을 보고 본인이 한 것이라며 기뻐하는 아이들도 많아요. 아이들 생각에는 뭔가 대단한 일을 해 냈다는
생각이 드는 것이죠. 교사의 격려와 칭찬으로 아이들이 자라는 것 같아요. 오늘도 수고 많이
하셨어요~!
보육실습일지(13일차)
날짜
11월 21일 수요일
결재
보육실습생
보육실습
지도교사
보육시설장
날씨
맑음



주제
친구
소주제
나누어 줄 수 있어요
일일목표
친구에게 간식을 나눠줄 수 있다.
시간 및 활동명
활 동 내 용
비 고
등원 및
통합보육(09:00~09:20)
밝은 미소로 영아를 맞이한다.
영아의 기분과 건강상태를 확인한다.
(컨디션, 투약여부, 배변여부 등)
영아의 의복을 정리하고, 기저귀를 확인하여 청결하고 편안한 복장을 착용
할 수 있도록 한다.
먼저 등원한 영아는 자유롭게 놀이를 한다.
‘모두 제자리’ 노래를 부르며 교사와 함께 교구장에 붙어 있는 놀잇감의
정리사진을 보며 정리해본다.
영아의 이름을 부르며 눈을 맞춘다.
선생님과 인사를 한다.
가방, 수첩,
각 영역별 교구
정리정돈 및
대소변관리,
손씻기(09:20~09:30)
놀잇감 정리정돈에 참여한다.
도움을 받아 화장실에서 스스로 용변을 본다.
기저귀를 사용하는 영아는 기저귀를 갈아주고, 영아가 배변에 대해 긍정적인 정서를 가질 수 있도록 한다.
간식을 먹기 전에 손을 씻는다.
개인수건, 기저귀
오전간식(09:30~10:00)
간식시간 임을 알리고 교사의 도움을 받아서 간식을 먹는다.
영아 스스로 먹을 수 있도록 기회를 제공한다.
가급적 남기지 않고 먹을 수 있도록 격려한다.
다 먹은 그룻은 정리한다.
<오전간식>
배, 우유
실내
자유선택
활동
(10:00~11:00)
신
체
활동명
(대근육)친구와 함께 놀아요.
고리, 막대
활동
목표·방법
- 친구와 함께 고리던지기를 하며 목표점에 대한 집중력을 향상시킨다.
- 친구를 도와 활동을 같이 해 봄으로써 친밀감을 형성한다.
언
어
영
역
활동명
(읽기)친구와 그림책을 봐요.
여러 가지 그림책
활동
목표·방법
- 그림책을 친구와 보며 함께 즐거움을 경험해 본다.
- 그림책에 관심을 가지고 흥미를 가진다.
역
할
쌓
기
활동명
(쌓기)친구 키 만큼 블록 쌓기
블록
활동
목표·방법
- 친구의 키만큼 블록을 쌓아 본다.
- 균형을 맞추어 블록을 무너지지 않도록 쌓아 본다.
감
각
탐
색
활동명
(수/조작) 친구 얼굴 퍼즐
친구 얼굴사진, 가위, 색지
활동
목표·방법
- 친구 얼굴의 부분을 보고 전체를 예측해본다.
- 친구와 함께 퍼즐을 맞춰보면서 친밀감을 형성한다.
창
의
적
표
현
활동명
(미술)친구에게 줄 선물 만들기
다양한 미술재료들
활동
목표·방법
- 다양한 재료를 이용하여 선물을 만들어본다.
- 친구에게 줄 선물을 만들어보고 성취감을 느낀다.
정리정돈 및
대소변가리기
(기저귀갈기)
(11:00~11:10)
사용한 교재 및 교구는 제자리에 정리한다.
도움을 받아 화장실에서 스스로 용변을 본다.
기저귀를 사용하는 영아는 기저귀를 갈아준다.
개인수건, 기저귀
대.소집단 활동
(11:10~11:40)
<고리던지기 장난감을 만들어 보아요>
대근육 활동시간에 사용할 고리던지기 교구를 직접 만들어본다.
고리던지기 재료를 먼저 탐색해 본다.
- 고리는 무슨모양일까요?
- 기둥은 무슨모양일까요?
- 받침은 무슨모양일까요?
기둥과 받침에 스티커와 도장으로
꾸며본다.
- 스티커를 두명당 한 장씩 나눠주어 물건을 친구와 나눠쓸수 있음을 알게한다.
친구와 함께 고리던지기를 해 본다.
- 고리던지기를 힘들어하는 친구는 도울 수 있다는 것을 알려준다.
종이고리, 기둥, 받침대, 꾸미기재료
(스티커,도장)
점심식사
(11:40~12:40)
영아들에게 점심식사를 할 것임을 이야기해 준다.
사용한 교재 및 교구는 제자리에 정리한다.
손을 깨끗하게 씻고 제자리에 앉아 기다린다.
영아들의 이름을 부르며 식판을 나누어준다.
오늘의 식사 메뉴를 알아보고 맛있게 골고루 식사할 수 있도록 한다.
바른 자세로 스스로 먹을 수 있도록 돕고 격려한다.
식판, 수저를 스스로 정리할 수 있도록 한다.
친구들이 다 먹을 동안 너무 소란하지 않도록 유의하며 기다리게 한다.
교실환기 및 정리하기
도시락, 수저
<점심메뉴>
자장밥,
달걀탕, 떡잡채,
김치, 요쿠르트
양치질, 손씻기
및 투약하기
(12:40~13:00)
개인 칫솔과 컵을 이용하여 바르게 양치질을 한다.
깨끗하게 손을 씻고 용변을 본다.
식사 후 약을 먹어야 하는 영아들은 투약한다.
개인칫솔, 치약, 컵, 개인수건, 투약일지
낮잠 및 휴식
(13:00~15:00)
낮잠준비하기
- 교실에서 친구들과 함께 낮잠을 잘 시간임을 이야기해 준다.
- 매트, 이불, 베개 등을 준비하여 자신의 자리를 찾아 눕는다.
잔잔한 음악을 들으며 영아들이 편안하게 낮잠을 잘 수 있게 돕는다.
조용한 가운데 잘 수 있도록 커튼을 쳐주고 조금 어두운 분위기를 만들어
주어 편안하고 충분한 휴식이 되도록 돕는다.
영아들이 낮잠을 자는 동안 교실 안을 정리하고, 연락장을 기록한다.
낮잠이 끝나면 편안하게 일어날 수 있도록 유도하고, 잠자리를 스스로
정리할 수 있게 한다.
개인이불세트, 음악CD
낮잠깨기 및
화장실 다녀오기
(15:00~15:30)
자고 일어나 화장실을 다녀오거나 기저귀를 갈아준다.
오후 간식을 먹기 전 손을 씻는다.
기저귀, 개인수건
오후간식
(15:30~16:00)
영아들에게 간식을 먹을 것임을 이야기해준다.
간식을 담아 영아들의 이름을 부르며 나누어준다.
간식이 준비되면 간식 노래 후 간식을 먹는다.
어떤 음식으로 만들었는지, 맛은 어떤지 이야기한다.
가급적 스스로 남기지 않고 먹을 수 있도록 격려한다.
자리에 바르게 앉아 먹고, 다 먹은 그릇은 정리한다.
간식접시, 물티슈
<오후간식>
팬케

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