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목차
<등원및 맞이하기, 저녁식사, 자유놀이, 기본생활습관, 대소그룹활동,
오후간식, 자유놀이, 귀가지도>
오후간식, 자유놀이, 귀가지도>
본문내용
름
오후 자유놀이 시간이였다. 친구들이 블록을 가지고 놀이하는 매트 위에 올라가려고 하자 다른 친구들이 있자 교사를 바라보며 “선생님 친구들이 막혔어요”라고 이야기하며 교사의 주변을 서성였다. 교사가 놀이하고 싶은 곳에가서 놀이를 할 수 있도록 이야기하자 언어영역에 가서 소리나는 자동책 책을 꺼내 매트 위에서 살짝 뛰듯이 제자리에서 걸어다니다가 책을 펴지 않은 채로 손에 책을 들고 있었다. 책을 펴서 볼 수 있도록 하자 책을 핸들처럼 돌리면서 자동차 운전을 하듯이 놀이하였다
박민준
비 고
*
시간연장
보육아동수
4명
저녁식단
팥밥
조랭이미역국
닭살냉채
어묵볶음
배추김치
투약의뢰서
*
투약의뢰서
*
아동
현황
재적
출석
결석
입소
퇴소
결석 원아 및 사유
무
4
*
*
안전사고 기록
이상없음
일 일 보 육 계 획 안 (시간연장)
담임교사
원 장
날 짜
2014년 10월 16일 목요일
반 명
깊은샘 반
연 령
혼합연령
주 제
가을이 되면
생활주제
울긋불긋 가을
소 주 제
가을 날씨와 변화된 가을 모습에 관심 가지기
목 표
계절의 변화를 느껴 보고, 변화된 자연의 모습에 관심을 갖는다.
시 간
활 동 내용
활동자료
실행 및 평가
~19:30
통합 및 맞이하기
[통합교육 및 실내자유선택활동]…<나의 가을 옷차림에 대해 이야기하며 인사 나누기>
영아들을 반갑게 맞이하고 영유아의 기분과 건강 상태를 살핀다.
영아의 가을 옷차림에 대해 이야기하며 인사 나눈다.
영아의 이름을 차례로 부르며 출결석을 점검한다.
오늘의 활동을 소개한다.
출석부 원아수첩
*영아들과 한 명씩 안아주며 건강상태와 기분을 체크함.
담임교사에게 전달받은 사항을 체크함.
19:30∼20:20
저녁 식사
/
실내 자유선택
활동
[저녁 식사]…<도구를 올바르게 사용하여 음식을 먹어요>
손을 씻고 차례대로 줄을 서서 음식을 받는다.
음식을 받아 자리에 앉는다.
음식을 먹기 전에 감사한 마음으로 인사를 한다.
숟가락, 포크를 올바르게 사용하여 음식을 먹는다.
음식을 맛있게 먹는다.
식판
숟가락, 포크, 칫솔, 치약, 물 컵
*화장실을 다녀오고 깨끗이 손을 씻은 영아들이 포크와 숟가락을 이용하여 밥을 먹음.
음식을 골고루 먹을 수 있도록 칭찬과 격려를 해 주었음
*저녁을 먼저 먹은 영아는
스스로 자리를 정리하도록 하고 환기를 시킴
[실내 자유선택활동]
영아가 자신의 흥미와 요구에 따라 자유롭게 선택하여 활동한다.
영역별
놀잇감
*관심있는 영역에서 영아들
이 자유롭게 선택활동 하도
록 돕고, 긍정적 상호작용을
나눔 교사의 도움이 필요한
놀이에 적절히 개입해주고
놀잇감을 바르게 사용하도록
안내하였음
20:20~21:00
기본생활
/
화장실 다녀오기
및
야간 간식
/
대소그룹
활동
기본생활-[절제]…<텔레비전은 정해진 시간에 봐요>
활동방법
① 수수께끼를 통해 텔레비전을 소개한다.
텔레비전에 대한 이전 경험을 이야기 나눈다.
② 밤늦게까지 텔레비전을 보는 모습 그림자료를 보며 이야기 나눈다.
③ 텔레비전 보는 시간을 정해 놓아야 하는 이유에 대해 이야기
나눈다.
④ 텔레비전을 언제, 얼마나 보면 좋을지 이야기 나눈다.
정해진 시간에 텔레비전을 보기로 약속하며 활동을 마무리한다.
밤늦게까지 텔레비전을 보는 모습 그림자료
*텔레비전 보는 시간을 정해 놓아야 하는 이유에 대해 이야기 나누며 늦게 까지 시청하지 않도록 약속을 함
[화장실 다녀오기 및 야간 간식]
화장실을 다녀온 후 차례대로 순서를 지켜 손을 씻는다.
영아들이 가져온 간식과 오늘의 야간 간식을 소개한다.
감사의 인사를 한 후 맛있게 간식을 먹는다.
개별,야간간식
간식그릇
포크
*영아들이 간식을 먹기 전 손을 깨끗이 씻고 자리에 앉음.
가정에서 가져온 개별 간식을 맛있게 먹어봄
[명화감상]…<빈센트 반 고흐의 ‘가을의 풍경’>
활동방법
① 가을과 어울리는 색에 대해 이야기 나눈다.
명화 빈센트 반 고흐의 ‘가을의 풍경’ 사진자료를 보며
이야기 나눈다.?
② 명화를 감상한 후 이야기 나눈다.
③ 명화의 제목을 지어 본다.
④ 명화를 소개한다.
명화에서 느낀 가을의 아름다움에 대해 이야기 나눈 후 활동을
마무리한다.
명화 빈센트 반 고흐의
‘가을의 풍경
(Autumn Landscape)’사진자료
가을에 나타나는 색에 관심을 갖고 명화를 감상하며 가을 풍경의 아름다움을 느껴보도록 하였음 그림을 보고는 나무에 불이 났다고 이야기 하는 영아가 있어 나뭇잎이 가을이 되어 예쁘게 붉은색으로 변한 것이라고 이야기해 주었음
21:00 ~22:00~
실내 자유
선택활동
/
화장실 다녀오기
/
자유놀이
및
귀가지도
[실내 자유선택활동]
영아가 자신의 흥미와 요구에 따라 자유롭게 선택하여 활동한다.
영역별
놀잇감
*관심있는 영역에서 영아들
이 자유롭게 선택활동 하도
록 돕고, 교사의 도움이
필요한 영아는 놀이에 적절
히 개입, 놀잇감을 바르게
사용하도록 함.
[화장실 다녀오기]…<정리 정돈 및 화장실 다녀오기>
놀잇감을 제자리에 정리 정돈한다.
화장실에 다녀온다.
화장실을 다녀온 후 차례대로 순서를 지켜 손을 씻는다.
핸드타월, 물비누
*배변활동 후 비누로 손을 깨끗하게 닦은 후 건조된 수건을 사용 하도록 했음.
*바닥에 떨어진 물기를
닦아줌
[자유놀이 및 귀가지도]
하루 일과를 회상한다.
- 어린이집에서 어떤 활동을 했나요? 기분이 어떤가요?
자유롭게 놀이하며 부모님이 오시는 대로 차례로 귀가한다.
영아의 상태에 대해 부모님께 전달하고, 귀가인사 후 귀가한다.
개인로션,
고무줄,
머리빗,
개인소지품
*영아들과 오늘 있었던 활동에 대해 이야기를 나누고 옷과 머리 용모를 단정히 한 후 바르게 인사하고 안전하게 귀가함
전체 평가
교실에서 뛰어다니거나, 소리를 지르거나 하는 행동 등을 많이 보였다. 너무 영아들이 붕떠 있어서, 잠시 동안 눈을 감고 앉아 있도록 하였다.그러고 났더니 조금 마음이 가라앉았다. 그러고 나서 클래식 음악을 들려주며 활동을 할 수 있게 하였다.
영아
관찰
영아이름
민준이와 함께 활동적으로 영역을 여기저기 돌아다니며 폴리 노래를 흥얼거렸다 교사가 폴리 그림사진을 보여주자 정확한 발음은 아니지만 폴리에 나오는 자동차 이름을 모두 말하며 그림과
오후 자유놀이 시간이였다. 친구들이 블록을 가지고 놀이하는 매트 위에 올라가려고 하자 다른 친구들이 있자 교사를 바라보며 “선생님 친구들이 막혔어요”라고 이야기하며 교사의 주변을 서성였다. 교사가 놀이하고 싶은 곳에가서 놀이를 할 수 있도록 이야기하자 언어영역에 가서 소리나는 자동책 책을 꺼내 매트 위에서 살짝 뛰듯이 제자리에서 걸어다니다가 책을 펴지 않은 채로 손에 책을 들고 있었다. 책을 펴서 볼 수 있도록 하자 책을 핸들처럼 돌리면서 자동차 운전을 하듯이 놀이하였다
박민준
비 고
*
시간연장
보육아동수
4명
저녁식단
팥밥
조랭이미역국
닭살냉채
어묵볶음
배추김치
투약의뢰서
*
투약의뢰서
*
아동
현황
재적
출석
결석
입소
퇴소
결석 원아 및 사유
무
4
*
*
안전사고 기록
이상없음
일 일 보 육 계 획 안 (시간연장)
담임교사
원 장
날 짜
2014년 10월 16일 목요일
반 명
깊은샘 반
연 령
혼합연령
주 제
가을이 되면
생활주제
울긋불긋 가을
소 주 제
가을 날씨와 변화된 가을 모습에 관심 가지기
목 표
계절의 변화를 느껴 보고, 변화된 자연의 모습에 관심을 갖는다.
시 간
활 동 내용
활동자료
실행 및 평가
~19:30
통합 및 맞이하기
[통합교육 및 실내자유선택활동]…<나의 가을 옷차림에 대해 이야기하며 인사 나누기>
영아들을 반갑게 맞이하고 영유아의 기분과 건강 상태를 살핀다.
영아의 가을 옷차림에 대해 이야기하며 인사 나눈다.
영아의 이름을 차례로 부르며 출결석을 점검한다.
오늘의 활동을 소개한다.
출석부 원아수첩
*영아들과 한 명씩 안아주며 건강상태와 기분을 체크함.
담임교사에게 전달받은 사항을 체크함.
19:30∼20:20
저녁 식사
/
실내 자유선택
활동
[저녁 식사]…<도구를 올바르게 사용하여 음식을 먹어요>
손을 씻고 차례대로 줄을 서서 음식을 받는다.
음식을 받아 자리에 앉는다.
음식을 먹기 전에 감사한 마음으로 인사를 한다.
숟가락, 포크를 올바르게 사용하여 음식을 먹는다.
음식을 맛있게 먹는다.
식판
숟가락, 포크, 칫솔, 치약, 물 컵
*화장실을 다녀오고 깨끗이 손을 씻은 영아들이 포크와 숟가락을 이용하여 밥을 먹음.
음식을 골고루 먹을 수 있도록 칭찬과 격려를 해 주었음
*저녁을 먼저 먹은 영아는
스스로 자리를 정리하도록 하고 환기를 시킴
[실내 자유선택활동]
영아가 자신의 흥미와 요구에 따라 자유롭게 선택하여 활동한다.
영역별
놀잇감
*관심있는 영역에서 영아들
이 자유롭게 선택활동 하도
록 돕고, 긍정적 상호작용을
나눔 교사의 도움이 필요한
놀이에 적절히 개입해주고
놀잇감을 바르게 사용하도록
안내하였음
20:20~21:00
기본생활
/
화장실 다녀오기
및
야간 간식
/
대소그룹
활동
기본생활-[절제]…<텔레비전은 정해진 시간에 봐요>
활동방법
① 수수께끼를 통해 텔레비전을 소개한다.
텔레비전에 대한 이전 경험을 이야기 나눈다.
② 밤늦게까지 텔레비전을 보는 모습 그림자료를 보며 이야기 나눈다.
③ 텔레비전 보는 시간을 정해 놓아야 하는 이유에 대해 이야기
나눈다.
④ 텔레비전을 언제, 얼마나 보면 좋을지 이야기 나눈다.
정해진 시간에 텔레비전을 보기로 약속하며 활동을 마무리한다.
밤늦게까지 텔레비전을 보는 모습 그림자료
*텔레비전 보는 시간을 정해 놓아야 하는 이유에 대해 이야기 나누며 늦게 까지 시청하지 않도록 약속을 함
[화장실 다녀오기 및 야간 간식]
화장실을 다녀온 후 차례대로 순서를 지켜 손을 씻는다.
영아들이 가져온 간식과 오늘의 야간 간식을 소개한다.
감사의 인사를 한 후 맛있게 간식을 먹는다.
개별,야간간식
간식그릇
포크
*영아들이 간식을 먹기 전 손을 깨끗이 씻고 자리에 앉음.
가정에서 가져온 개별 간식을 맛있게 먹어봄
[명화감상]…<빈센트 반 고흐의 ‘가을의 풍경’>
활동방법
① 가을과 어울리는 색에 대해 이야기 나눈다.
명화 빈센트 반 고흐의 ‘가을의 풍경’ 사진자료를 보며
이야기 나눈다.?
② 명화를 감상한 후 이야기 나눈다.
③ 명화의 제목을 지어 본다.
④ 명화를 소개한다.
명화에서 느낀 가을의 아름다움에 대해 이야기 나눈 후 활동을
마무리한다.
명화 빈센트 반 고흐의
‘가을의 풍경
(Autumn Landscape)’사진자료
가을에 나타나는 색에 관심을 갖고 명화를 감상하며 가을 풍경의 아름다움을 느껴보도록 하였음 그림을 보고는 나무에 불이 났다고 이야기 하는 영아가 있어 나뭇잎이 가을이 되어 예쁘게 붉은색으로 변한 것이라고 이야기해 주었음
21:00 ~22:00~
실내 자유
선택활동
/
화장실 다녀오기
/
자유놀이
및
귀가지도
[실내 자유선택활동]
영아가 자신의 흥미와 요구에 따라 자유롭게 선택하여 활동한다.
영역별
놀잇감
*관심있는 영역에서 영아들
이 자유롭게 선택활동 하도
록 돕고, 교사의 도움이
필요한 영아는 놀이에 적절
히 개입, 놀잇감을 바르게
사용하도록 함.
[화장실 다녀오기]…<정리 정돈 및 화장실 다녀오기>
놀잇감을 제자리에 정리 정돈한다.
화장실에 다녀온다.
화장실을 다녀온 후 차례대로 순서를 지켜 손을 씻는다.
핸드타월, 물비누
*배변활동 후 비누로 손을 깨끗하게 닦은 후 건조된 수건을 사용 하도록 했음.
*바닥에 떨어진 물기를
닦아줌
[자유놀이 및 귀가지도]
하루 일과를 회상한다.
- 어린이집에서 어떤 활동을 했나요? 기분이 어떤가요?
자유롭게 놀이하며 부모님이 오시는 대로 차례로 귀가한다.
영아의 상태에 대해 부모님께 전달하고, 귀가인사 후 귀가한다.
개인로션,
고무줄,
머리빗,
개인소지품
*영아들과 오늘 있었던 활동에 대해 이야기를 나누고 옷과 머리 용모를 단정히 한 후 바르게 인사하고 안전하게 귀가함
전체 평가
교실에서 뛰어다니거나, 소리를 지르거나 하는 행동 등을 많이 보였다. 너무 영아들이 붕떠 있어서, 잠시 동안 눈을 감고 앉아 있도록 하였다.그러고 났더니 조금 마음이 가라앉았다. 그러고 나서 클래식 음악을 들려주며 활동을 할 수 있게 하였다.
영아
관찰
영아이름
민준이와 함께 활동적으로 영역을 여기저기 돌아다니며 폴리 노래를 흥얼거렸다 교사가 폴리 그림사진을 보여주자 정확한 발음은 아니지만 폴리에 나오는 자동차 이름을 모두 말하며 그림과
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