[부모교육 B형] 유아기 발달 특성과 중요성을 설명, 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할 - 유아기의 개념과 유아기 발달 특성과 중요성, 바람직한 부모의 역할

소개글

[부모교육 B형] 유아기 발달 특성과 중요성을 설명, 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할 - 유아기의 개념과 유아기 발달 특성과 중요성, 바람직한 부모의 역할에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 유아기의 개념

2. 유아기 발달 특성과 중요성
　1) 유아기 신체 운동 발달
　2) 유아기 인지발달
　3) 유아기 언어발달
　4) 유아기 사회발달
　5) 유아기 정서발달

3. 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
　1) 유아기 부모역할의 중요성
　2) 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할

Ⅲ. 결론

【 참고자료 】

본문내용

한다.
- 특히 유아에게 권위적이거나, 부모중심적인 분위기가 아닌 개방적이고 허용적인 분위기여야 한다.
- 부모는 유아의 생각과 표현을 수용하고 격려해 주며, 유아가 무엇인가에 집중하고 있을 시에는 다양하고 더 깊은 생각을 할 수 있도록 방해하지 않도록 하여 유아의 창의성 발달에 많은 도움을 줄 수 있도록 해야 한다. 유아 자신이 스스로 문제해결을 할 수 있도록 하여야 하며, 비록 그 답이 엉뚱하더라도 그 실수에 대해 질책하지 않아야 한다.
- 아동의 인지 놀이에 있어서도 유아의 수준을 고려하고, 유아의 질문에 성실하게 답해주고 놀이를 할 수 있도록 적절한 환경을 제공해 주어야 한다.
- 백화점이나 시장, 박물관, 미술관, 동물원, 식물원 같은 곳을 유아와 함께 가보는 것도 인지발달에 큰 영향을 미친다. 강석규(2004)「부모의 역할수행과 유아의 인성발달의 관계」충남대학교 교육대학원 석사학위논문
(3) 언어발달과 부모역할
- 부모는 유아에 대해서 끊임없는 관심을 가지는 일이 중요하다.
- 가능하다면 유아에게 말하고 들을 수 있는 기회를 많이 허락하는 것이 좋다. 부모는 유아의 주변세계의 사건, 자연, 운동, 취미, 정서적인 일 등에 대하여 유아들과 사려 깊은 대화를 나눌 필요가 있다.
- 어린 유아들에게 그림책을 많이 보여주고 또 그림책에 관심을 가지도록 유도하는 것이 좋다. 부모가 얘기해 주는 그림책 이야기는 유아를 실물의 세계에서 연상적 및 언어적 상징의 세계로 인도하는 좋은 안내가 된다.
- 이야기책을 많이 읽어 주는 것이 좋다. 이야기책 읽기를 통해서 유아들은 글의 기능과 형태, 그리고 규약 등을 자연스럽게 깨달아 간다.
- 유아들에게 신화, 전설, 옛날이야기 등을 많이 들려주어 유아들이 인간의 삶, 사회와 문화의 가치, 그리고 문학적 전통을 알 수 있도록 도와주는 것이 좋다. 부모는 이야기 들려주기를 하면서 그 내용에 대하여 질문을 하거나 또는 토론을 하면서 이야기의 숨겨진 의미들을 이해하는 방법을 지도할 수 있다.
- 부모는 질문을 많이 하여 유아의 사고를 자극하고, 수렴적으로 또는 확산적으로 촉진시키는 것이 좋다.
- 스스로 질문을 시키는 것이 좋다. 부모는 유아들의 선긋기 같은 초기 단계의 쓰기 활동에 관심을 보여 주어야 한다. 이차숙,노명환(1994)「유아 언어 교육론」동문사
(4) 사회성 발달과 부모 역할
- 유아기 아동이 바람직한 사회적 태도를 형성하고 다른 사람과 자신감 있게 지낼 수 있도록 적절한 태도를 지도한다.
- 남녀의 성역할이 발달하는 시기이므로 고정된 성역할의 개념을 갖지 않도록 남아가 소꿉놀이를 하거나 여아가 총싸움을 하고 놀게 하는 것도 좋은 방법이다.
- 특히 이 시기에는 부모가 일관된 양육태도를 보이도록 해야 한다. 잘못된 행동을 지도할 때는 부모의 감정에 따라 판단하기보다는 유아의 행동에 잘못된 점을 말해주고 바람직한 행동을 제안해 주는 것이 좋다. 강석규(2004)「부모의 역할수행과 유아의 인성발달의 관계」충남대학교 교육대학원 석사학위논문
(5) 정서발달과 부모역할
- 유아가 건전한 정서발달을 이루기 위해서는 정서적으로 안정된 환경을 조성하는 것이 필요하다.
- 또한 부모가 자녀에게 따뜻한 미소와 애정 어린 신체접촉을 자주 해주는 것은 유아가 정서적으로 안정감을 형성하는데 큰 역할을 한다. 강석규(2004)「부모의 역할수행과 유아의 인성발달의 관계」충남대학교 교육대학원 석사학위논문
Ⅲ. 결론
유아기는 인간발달과정에서도 가장 역동적이고 급속한 발달을 보여주는 아주 중요한 시기라고 한다.
유아기 발달의 특성과 중요성을 요약해보면,
첫째, 유아기는 심신의 발달이 현저한 시기이고, 유아기 신체운동이 중요한 이유는 유아기의 운동발달이 지적, 정서적, 사회적, 신체적 발달에 중요한 영향을 미치기 때문이다.
둘째, 유아기 인지발달의 중요성은 인지능력이 높은 유아가 충동을 통제하고 현명한 선택을 할 수 있으며 문제상황에서 바른 선택과 해결을 할 수 있다고 한다.
셋째, 유아기 언어발달의 중요성은 비고스키에 의하면 언어의 습득은 어린이들의 인지발달에 있어서 가장 중요한 획기적인 사건으로 보았다.
넷째, 유아기 사회발달은 부모, 형제자매, 또래, 선생님과의 상호작용을 통하여 사회성 발달을 하게 된다. 그중에서도 부모는 가장 중요한 역할을 한다.
다섯째, 유아기 정서 안정은 필수이며, 유아기 성장 발달에 중요한 영향을 끼친다.
유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할은 유아의 신체·운동발달, 인지발달, 언어발달, 사회성발달, 정서발달에 따라 나눌 수 있었다.
유아기는 인간발달과정에서 가장 중요한 시기이다. 또한 유아기에는 신체운동, 인지발달, 언어발달, 사회발달, 정서발달 등에 고루 발달되어야 하고, 그러기 위해서는 부모는 자녀에게 관심을 가지고 유아의 전인발달을 위해 노력하여야 되겠다.
【 참고자료 】
강석규(2004)「부모의 역할수행과 유아의 인성발달의 관계」충남대학교 교육대학원 석사학위논문
김귀주(1991)「유아가 지각한 부모 및 교사역할에 관한 연구」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
김애숙(2004)「유아기 부모의 양육태도와 사회성발달에 관한 연구」대전대학교 대학원 석사학위논문
민성혜(2000)「어머니-자녀 상호작용과 유아의 인지·언어발달간의 관계」이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
박기출(2012)「유아기 체육 교육이 유아의 정서발달과 신체 및 친 사회적 행동에 미치는 영향」경기대학교 교육대학원 석사학위논문
손경환(2003)「유아의 성장배경과 운동발달 및 친 사회적 행동에 관한 연구」단국대학교 대학원 박사학위논문
송인욱(2008)「유아기 발달을 위한 유아용 애니메이션의 적합성 연구」홍익대학교 산업대학원 석사학위논문
엄효정(2008)「발레 교육이 유아기 성장발달에 미치는 영향」수원대학교 교육대학원 석사학위논문
이영,조연순(1997)「아동의 세계」양서원
이차숙,노명환(1994)「유아 언어 교육론」동문사
정옥분(2004)「영유아발달의 이해」학지사
지성애,김미경(2003)「유아 사회교육의 이론과 실제」학지사
최윤경(2004)「어머니의 역할만족도, 취업여부와 유아의 사회성 발달의 관계」충남대학교 교육대학원 석사학위논문

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