목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 독립변수와 종속변수 및 영가설의 개념
1) 독립변수와 종속변수의 개념
2) 영가설의 개념
2. ‘아동학대의 원인이 보육교사의 직무스트레스이다.’라는 양적연구에서 독립변수와 종속변수
1) 독립변수
2) 종속변수
3. ‘아동학대의 원인이 보육교사의 직무스트레스이다.’라는 양적연구에서 영가설
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 독립변수와 종속변수 및 영가설의 개념
1) 독립변수와 종속변수의 개념
2) 영가설의 개념
2. ‘아동학대의 원인이 보육교사의 직무스트레스이다.’라는 양적연구에서 독립변수와 종속변수
1) 독립변수
2) 종속변수
3. ‘아동학대의 원인이 보육교사의 직무스트레스이다.’라는 양적연구에서 영가설
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
원 부족, 신체에 적합하지 않은 시설 운영, 나의 의견이 무시될 때, 권한에 비해 많은 책임부여, 시설의 문제에 대해 자유롭지 못한 발언권, 보육시설 운영방식의 비일관성, 재교육 프로그램 기회부재
18-25
동료 관련
동료간 분위기, 업무를 미루는 동료, 경쟁의식, 보조교사의 부족, 동료 간 갈등, 파벌존재, 의사소통의 어려움
26-32
3. ‘아동학대의 원인이 보육교사의 직무스트레스이다.’라는 양적연구에서 영가설
아동학대와 보육교사 직무스트레스는 아무런 관계가 없다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동학대의 원인이 보육교사의 직무스트레스라고 가정하고 관할 어린이집 교사를 대상으로 양적연구를 실시할 계획하고 이에 맞는 예방프로그램을 실시할 계획에서 위 연구에 대해 독립변수와 종속변수 및 영가설을 작성하여 보았다. 위와 같은 영가설은 ‘아동학대의 원인에 보육교사의 직무스트레스는 아무런 영향이 없다.’라고도 할 수 있다.
Ⅳ 참고자료
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의집, 2009
- 김순애, “영아반 보육교사가 인식하는 교사효능감과 직무스트레스와의 관계에 관한 연구”, 위덕대, 2014
- 양안숙, “보육교사의 직무스트레스 척도 개발”, 조선대, 2008
18-25
동료 관련
동료간 분위기, 업무를 미루는 동료, 경쟁의식, 보조교사의 부족, 동료 간 갈등, 파벌존재, 의사소통의 어려움
26-32
3. ‘아동학대의 원인이 보육교사의 직무스트레스이다.’라는 양적연구에서 영가설
아동학대와 보육교사 직무스트레스는 아무런 관계가 없다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동학대의 원인이 보육교사의 직무스트레스라고 가정하고 관할 어린이집 교사를 대상으로 양적연구를 실시할 계획하고 이에 맞는 예방프로그램을 실시할 계획에서 위 연구에 대해 독립변수와 종속변수 및 영가설을 작성하여 보았다. 위와 같은 영가설은 ‘아동학대의 원인에 보육교사의 직무스트레스는 아무런 영향이 없다.’라고도 할 수 있다.
Ⅳ 참고자료
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의집, 2009
- 김순애, “영아반 보육교사가 인식하는 교사효능감과 직무스트레스와의 관계에 관한 연구”, 위덕대, 2014
- 양안숙, “보육교사의 직무스트레스 척도 개발”, 조선대, 2008
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