보육대상의 다양한 연령특성을 고려하여 연령별 놀이안전 교육방법을 제시.
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소개글

보육대상의 다양한 연령특성을 고려하여 연령별 놀이안전 교육방법을 제시.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 안전교육의 중요성
2. 연령별 놀이안전 교육방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

동 명
안전하게 지내요
목 표
친구들과 싸우지 말고 친하게 지내요.
서로 밀치지 말고 줄을 서서 기다려요
준 비 물
영유아들을 묘사할 수 있는 여러 인형
기타 여러 그림
활동계획
1. 친구들과 싸워본 경험이 있거나, 서로 밀쳐던 경험 혹은 친구가 밀쳐서 넘어져 본 경험을 말해 본다.
- 다쳐본 적이 있니?
- 왜 다쳤니?
- 다쳤을 때 기분이 어땠니?
- 다쳤을 때 어떻게 했었니?
2. 그림 자료를 보며 위험한 상황에 대해 이야기 나눈다.
- 무슨 일이 생긴 것 같니?
- 왜 이런 일이 생겼을까?
- 그림 속의 친구가 왜 울고 있을까?
- 위험에 처한 친구를 어떻게 도와주어야 할까?
3. 친구끼리 싸우지 말고 사이 좋게 지내는 방법을 말해보자
- 나 또는 다른 친구가 그렇게 한다면 어떻게 해야 할까?
4. 교실의 한 영역에 이러한 규칙들을 기록한 그림 게시판을 붙인다.
5. 활동시간이나 바깥놀이 시간을 통해 재현해본다.
6. 싸워서 서로 밀치기 보단 서로 말로서 대화하는 방법을 재현해 본다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 보육대상의 다양한 연령특성을 고려하여 연령별 놀이안전 교육방법을 제시해보았다. 영유아들은 많은 호기심을 가지고 있고, 그로인하여 쉽게 다양한 사고에 노출되어 있음을 고려할 때 영유아에 대한 안전교육을 강화해야 겠다는 생각을 해보았다. 또한 어린이집 내외에 있어 영유아들이 안전사고에 노출될 수 있는 요소를 적시에 파악하여 응급상황 발생을 최소화 시키는 것에도 노력해야 된다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 안전교육 최혜순, 양은호 외 2명 저 | 신정 | 2015.03.16

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  • 페이지수5페이지
  • 등록일2015.04.24
  • 저작시기2015.4
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#964991
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