만5세 수학내용에 맞은 기사를 선정한 후, 기사에 실린 수학내용을 분석하고 이를 활용한 '수학활동계획안'을 작성. 또한 이를 통한 유아기 발달에 미칠 수 있는 영향에 대하여

소개글

만5세 수학내용에 맞은 기사를 선정한 후, 기사에 실린 수학내용을 분석하고 이를 활용한 '수학활동계획안'을 작성. 또한 이를 통한 유아기 발달에 미칠 수 있는 영향에 대하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 기사 소개 및 기사에 실린 수학내용 분석
2) 만5세 수학교육활동 계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

기이다.
나. 기사에 실린 수학내용 분석
내일신문 기사에서는 유아기는 특별한 시기로서 수학교육이 매우 중요하며, 이때 진행되는 수학교육은 유아의 사고확장 발전 가능성을 제한하지 말아야 한다고 하였다. 따라서 유아기 수학교육은 아이로 하여금 독특한 생각을 할 수 있게 하거나 수학적 문제 상황을 이해하고 해결할 수 있는 경험을 제공하여야 한다고 주장하였던 것이다.
2) 만5세 수학교육활동 계획안
활동명
주사위를 활용한 수학교육활동
대상연령
만 5세
주제
주변 사물의 숫자를 헤아릴 수 있다.
소 주제
동물 숫자를 헤아릴 수 있다.
활동목표
동물의 숫자를 헤아릴 수 있으며, 동물 주사위를 던져 나온 숫자를 헤아릴 수 있다.
활동자료
- 동화책 : 엉금 엉금 토끼와 거북이
- 동물판 2개 : 하드보드지, 분홍 융, 파란 융, 토끼 얼굴(분홍, 진한분홍, 흰, 검은색 펠트지), 거북이 얼굴(갈색, 진한갈색, 흰, 검은색 펠트지)
- 주사위 2개 : 토끼와 거북이가 그려진 주사위 숫자(1,2,3 각각 2개씩)프린트, 하드보드지, 펠트지
활동방법
- 동물판
① 하드보드지 8절을 두 개 준비한다.
② 각각 파란, 분홍 융로 앞뒤를 싼다.
③ 모서리부분을 다른 색 융로 마무리한다.
④ 분홍, 진한분홍, 흰 펠트지로 토끼얼굴모양을 만든다. 갈색, 진한갈색, 흰 펠트지로 거북이 얼굴모양을 만든다.
⑤ 흰, 검은 펠트지로 토끼와 거북이 눈을 만든다.
⑥ 토끼와 거북이의 코를 검은색, 진한갈색 펠트지로 만든다.
⑦ 토끼, 거북이 얼굴 모양을 완성하고 융으로 감싼 하드보드지에 붙인다.
- 주사위
① 하드보드지로 삼각뿔 전개도를 그린다. 주사위 위에 거북이와 토끼 그림을 그려 넣는다.
② 접히는 부분(사진에서 빨간 줄이 그어진 부분)에 칼집을 내서 접는다.
③ 검은색 펠트지로 숫자(1, 2, 3)를 만들어 바탕이 될 펠트지에 꿰맨다.
④ 나머지 한 면은 별, 하트 등 모양을 정해 펠트지를 오린 후 꿰맨다.
⑤ 4개의 면을 꿰매서 주사위를 덮어준다.
활동과정
-쌓기 역할영역
① 자신이 좋아하는 동물 마스크를 쓰고 역할놀이를 해보자
② 동물 레고 블록을 쌓고 만들어 보자.
-미술 영역
① 나만의 동물을 그려 보자
② 친구들 동물을 다 모아서 동물원을 만들어 본다.
-신체음률 영역
① 동요 ‘동물원’을 듣고 신체로 표현해 보자
② 동요를 들으며 스카프로 표현해보자
-안전교육
① 위험한 동물을 알고, 대처 방법을 안다.
② 개가

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