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진보
2. 마음, 감정, 신체, 외부의 소유물들로부터 분리 식별하는 작업
1. 자아로부터 더 나아감
2. 자기 자신/다른 사람/지역사회에 대한 서비스의 영적 공헌도를 발전시키는 것
표 1.2 다차원적 발전의 3가지 수준
전인격 단계. 전인격 단계에서 클라이언트는 어린아이 같은 인격 상태로부터 작용하고, 종종 “어떤 한 개인으로 속해있는 의식과 무의식 정신적인 표현들”과 함께 부단히 자신을 발달시키지 못하였기 때문이다. 클라이언트가 자주 그리고 종종 극적인 인격의 변화를 보여 줄 수도 있다. TA관점으로부터, 클라이언트는 강한 “내적 아이”를 가지고 있지만 아이자아의 충동을 다루기에는 “내적 부모”가 약하다. 클라이언트는 일반적으로 2개의 자아 상태를 모니터하고 다루기에는 “과날 자아”가 저의 없다. 전인격 단계에서 주요발달 목표는 안정적인 자아를 발전시키려는 것이고(내적 부모를 발달시킴), 자신, 타인 또는 환경을 피하려고 한다. 클라이언트는 인격 또는 전환인격 단계 목적에 맞추어 일할 준비가 아직 되어 있지 않고, 클라이언트는 다른 사람의 욕구를 무시하는 경향이 있고 개인의 욕구를 충족시키는 데 초점을 맞추기 때문에 “유아기적” 위험이 있다. 클라이언트와 사회복지사는 사정에서 혼란스러울 수 있는데, 전인격적 기능이 종종 부, 지위 그리고 권력과 같은 지표가 문화적 성공으로 보상되어 지기 때문이다.
Wilber의 용어에서 전인격이란 “아이자아의 우세”로 대신할 수 있다. 우리의 모두는 가끔 아이자아 상태로 기능한다. 만약 우리가 아이자아 상태로 기능할 수 없다면 우리자신은 세상을 즐기거나 놀 수 없을 것이다. 대조적으로 만약 누군가가 항상 아이자아 상태에서 기능하고 있다면, 어떤 충동도 조절 할 수 없을 것이다.
예를 들어, 사회복지사는 가게에서 물건을 훔치다 발견된 한 젊은 남자를 만났다. 그의 부모님은 그가 바라는 것과 반대로 상담을 보냈다. 그것은 클라이언트가 훔치고 있는 판매대 위의 감기약에 대한 심각한 중독을 드러낸 것이었다. 사회복지사는 클라이언트에게 스스로에 대해 이야기하도록 요청하였을 때 클라이언트는 자신의 감정을 표현할 수가 없었다. 젊은 남자는 이전에 약물치료 프로그램에서 참여하고 있는 입원환자였고, 6개월 전에 의학적 충고에 반하여 떠났었다. 그는 몇 가지 자살시도를 하였다. 사회복지사는 클라이언트가 전인격 단계에 있는 것으로 사정하였다.
인격 단계. 기능하는 것의 인격 수준에서 클라이언트는 목표의 새로운 set와 관심을 갖기 위해서 충분히 안정적인 자기로 발전하고 있다. 클라이언트는 지금 불편한 감정과 생각들과 개인적인 한계를 인식할 만큼 충분한 강점을 가지게 되었다. TA관점에서 클라이언트는 지금 다른 사람과 환경에 대해서 보다 “책임질 수 있는 능력”이 있다. 그러나 클라이언트의 내적 아이자아가 점차적으로 강해진 부모자아에 의해서 과도하게 통제될 수도 있다. 그러므로 클라이언트가 스스로의 욕구를 포기하는 경향이 있고 다른 사람의 욕구를 충족시키는데 초점을 맞출 수 있기 때문에 “책임의식”에 대한 위험이 있다. 관찰하는 자아는 발전하기 시작하지만 인격구조의 균형을 맞추는 것을 도울 만큼 충분히 강하지 않다. 클라이언트는 다른 사람의 돌봄과 스스로를 돌보려는 환경에 대한 균형을 맞추기 위해서 노력하고 있다.
Wilber의 용어에서 인격은 부모자아 상태가 우세한 것으로 대체할 수 있다. 우리 모두는 부모자아 상태에서 기능할 필요가 있다. 우리가 우리의 계산서를 계산하고, 학교에는 등에 대한 만족감을 늦출 수 있기 때문에 부모자아 단계에서 기능할 필요가 있다. 반대로 만약에 누군가가 항상 부모자아 단계에서 기능한다면 그는 자발적이고 즐겁게 행동할 수 없다.
예를 들어, 사회복지사는 우울함으로 불평하는 40살의 가정주부를 만났다. 그녀는 20년이 넘는 결혼생활을 했고 6명의 자녀가 있었다. 비록 그녀의 결혼 초기에는 행복했다고 그녀가 처음에는 말하였지만, 사회복지사는 그녀로부터 그녀의 남편이 그를 때렸다는 것을 알게 되었고, 그녀는 그것을 아이들에게 숨기는 것에 성공하지 못하였다. 사회복지사는 클라이언트가 인격수준에서 작용한 것으로 사정했다.
전환인격 단계. 기능의 전인격 단계에서 클라이언트는 의식적으로 소유, 사회적 역할, 믿음, 증상, 감정과 같은 자신의 양상으로 인해 분류(덜 집착하는 것)하려고 시도하는 것을 선택해왔다. 이런 과정은 전인격 단계와는 다른 것이며, 클라이언트가 아직 개인(또는 스스로)적으로 발달되지 않았고 의식적으로 분류를 선택할 수도 없었다. TA관점에서, 내적 아이자아와 부모자아 사이에서 성립된 균형은 지금 관찰하는 자아의 새로운 확장으로 뒤바뀔 수 있다. 클랑이언트는 자기 자신, 다른 사람, 환경에 대한 서비스 방향을 발전시키는데 관심이 있을 수도 있다. 그러나 클라이언트의 관찰하는 자아는 종종 정신적인 지역사회나 재정적인 이익에서 자아기 중요성, 지위 같은 개인의 의지가 되는 것에 집착하고 퇴보할 때, ‘자기중심적(이기주의)’의 위험이 있다.
Wilber의 용어에서 전환자아는 “관찰하는 자아상태가 우세한 것“으로 대체할 수 있다. 관찰하는 자아는 내부의 아이자아와 부모자아 사이의 충돌을 반영할 수 있다. 관찰하는 자아의 상태는 한 사람이 깊이 생각에 잠기고 다른 의식의 단계로 변하는 것을 허락한다. 그러나 한 사람이 항상 관찰하는 자아 상태에서 기능한다면, 그는 휴식하거나 놀 수가 없고 더 큰 사회에서 독립적으로 살아남기 위해 필요한 매일의 과제들을 완성할 수 없다.
예를 들어, 사회복지사가 중년기의 위기를 겪고 있다고 첫 회기에서 말하는 50대 남자를 만났다. 그는 2년 전에 이혼을 하였고 지금은 아파트에서 3명의 아이들과 함께 살고 있다. 최근에 그는 도시에서 큰 법률 회사에서 그의 파트너와 변호사로서 더 이상 만족할 수 없다는 것을 알게 되었다. 그는 그의 사장들을 “돈을 굶주린 바로들”이라고 말했다. 그는 깊이 명상에 잠기는 것을 실험하였고, 그는 곧 “직장을 그만두고, 실업자가 되고, 명상에만 흥미를 가지는 자신”을 발견하였다. 사회복지사는 클라이언트가 전환자아 단계에서 작용한다는 것을 사정하였다.
2. 마음, 감정, 신체, 외부의 소유물들로부터 분리 식별하는 작업
1. 자아로부터 더 나아감
2. 자기 자신/다른 사람/지역사회에 대한 서비스의 영적 공헌도를 발전시키는 것
표 1.2 다차원적 발전의 3가지 수준
전인격 단계. 전인격 단계에서 클라이언트는 어린아이 같은 인격 상태로부터 작용하고, 종종 “어떤 한 개인으로 속해있는 의식과 무의식 정신적인 표현들”과 함께 부단히 자신을 발달시키지 못하였기 때문이다. 클라이언트가 자주 그리고 종종 극적인 인격의 변화를 보여 줄 수도 있다. TA관점으로부터, 클라이언트는 강한 “내적 아이”를 가지고 있지만 아이자아의 충동을 다루기에는 “내적 부모”가 약하다. 클라이언트는 일반적으로 2개의 자아 상태를 모니터하고 다루기에는 “과날 자아”가 저의 없다. 전인격 단계에서 주요발달 목표는 안정적인 자아를 발전시키려는 것이고(내적 부모를 발달시킴), 자신, 타인 또는 환경을 피하려고 한다. 클라이언트는 인격 또는 전환인격 단계 목적에 맞추어 일할 준비가 아직 되어 있지 않고, 클라이언트는 다른 사람의 욕구를 무시하는 경향이 있고 개인의 욕구를 충족시키는 데 초점을 맞추기 때문에 “유아기적” 위험이 있다. 클라이언트와 사회복지사는 사정에서 혼란스러울 수 있는데, 전인격적 기능이 종종 부, 지위 그리고 권력과 같은 지표가 문화적 성공으로 보상되어 지기 때문이다.
Wilber의 용어에서 전인격이란 “아이자아의 우세”로 대신할 수 있다. 우리의 모두는 가끔 아이자아 상태로 기능한다. 만약 우리가 아이자아 상태로 기능할 수 없다면 우리자신은 세상을 즐기거나 놀 수 없을 것이다. 대조적으로 만약 누군가가 항상 아이자아 상태에서 기능하고 있다면, 어떤 충동도 조절 할 수 없을 것이다.
예를 들어, 사회복지사는 가게에서 물건을 훔치다 발견된 한 젊은 남자를 만났다. 그의 부모님은 그가 바라는 것과 반대로 상담을 보냈다. 그것은 클라이언트가 훔치고 있는 판매대 위의 감기약에 대한 심각한 중독을 드러낸 것이었다. 사회복지사는 클라이언트에게 스스로에 대해 이야기하도록 요청하였을 때 클라이언트는 자신의 감정을 표현할 수가 없었다. 젊은 남자는 이전에 약물치료 프로그램에서 참여하고 있는 입원환자였고, 6개월 전에 의학적 충고에 반하여 떠났었다. 그는 몇 가지 자살시도를 하였다. 사회복지사는 클라이언트가 전인격 단계에 있는 것으로 사정하였다.
인격 단계. 기능하는 것의 인격 수준에서 클라이언트는 목표의 새로운 set와 관심을 갖기 위해서 충분히 안정적인 자기로 발전하고 있다. 클라이언트는 지금 불편한 감정과 생각들과 개인적인 한계를 인식할 만큼 충분한 강점을 가지게 되었다. TA관점에서 클라이언트는 지금 다른 사람과 환경에 대해서 보다 “책임질 수 있는 능력”이 있다. 그러나 클라이언트의 내적 아이자아가 점차적으로 강해진 부모자아에 의해서 과도하게 통제될 수도 있다. 그러므로 클라이언트가 스스로의 욕구를 포기하는 경향이 있고 다른 사람의 욕구를 충족시키는데 초점을 맞출 수 있기 때문에 “책임의식”에 대한 위험이 있다. 관찰하는 자아는 발전하기 시작하지만 인격구조의 균형을 맞추는 것을 도울 만큼 충분히 강하지 않다. 클라이언트는 다른 사람의 돌봄과 스스로를 돌보려는 환경에 대한 균형을 맞추기 위해서 노력하고 있다.
Wilber의 용어에서 인격은 부모자아 상태가 우세한 것으로 대체할 수 있다. 우리 모두는 부모자아 상태에서 기능할 필요가 있다. 우리가 우리의 계산서를 계산하고, 학교에는 등에 대한 만족감을 늦출 수 있기 때문에 부모자아 단계에서 기능할 필요가 있다. 반대로 만약에 누군가가 항상 부모자아 단계에서 기능한다면 그는 자발적이고 즐겁게 행동할 수 없다.
예를 들어, 사회복지사는 우울함으로 불평하는 40살의 가정주부를 만났다. 그녀는 20년이 넘는 결혼생활을 했고 6명의 자녀가 있었다. 비록 그녀의 결혼 초기에는 행복했다고 그녀가 처음에는 말하였지만, 사회복지사는 그녀로부터 그녀의 남편이 그를 때렸다는 것을 알게 되었고, 그녀는 그것을 아이들에게 숨기는 것에 성공하지 못하였다. 사회복지사는 클라이언트가 인격수준에서 작용한 것으로 사정했다.
전환인격 단계. 기능의 전인격 단계에서 클라이언트는 의식적으로 소유, 사회적 역할, 믿음, 증상, 감정과 같은 자신의 양상으로 인해 분류(덜 집착하는 것)하려고 시도하는 것을 선택해왔다. 이런 과정은 전인격 단계와는 다른 것이며, 클라이언트가 아직 개인(또는 스스로)적으로 발달되지 않았고 의식적으로 분류를 선택할 수도 없었다. TA관점에서, 내적 아이자아와 부모자아 사이에서 성립된 균형은 지금 관찰하는 자아의 새로운 확장으로 뒤바뀔 수 있다. 클랑이언트는 자기 자신, 다른 사람, 환경에 대한 서비스 방향을 발전시키는데 관심이 있을 수도 있다. 그러나 클라이언트의 관찰하는 자아는 종종 정신적인 지역사회나 재정적인 이익에서 자아기 중요성, 지위 같은 개인의 의지가 되는 것에 집착하고 퇴보할 때, ‘자기중심적(이기주의)’의 위험이 있다.
Wilber의 용어에서 전환자아는 “관찰하는 자아상태가 우세한 것“으로 대체할 수 있다. 관찰하는 자아는 내부의 아이자아와 부모자아 사이의 충돌을 반영할 수 있다. 관찰하는 자아의 상태는 한 사람이 깊이 생각에 잠기고 다른 의식의 단계로 변하는 것을 허락한다. 그러나 한 사람이 항상 관찰하는 자아 상태에서 기능한다면, 그는 휴식하거나 놀 수가 없고 더 큰 사회에서 독립적으로 살아남기 위해 필요한 매일의 과제들을 완성할 수 없다.
예를 들어, 사회복지사가 중년기의 위기를 겪고 있다고 첫 회기에서 말하는 50대 남자를 만났다. 그는 2년 전에 이혼을 하였고 지금은 아파트에서 3명의 아이들과 함께 살고 있다. 최근에 그는 도시에서 큰 법률 회사에서 그의 파트너와 변호사로서 더 이상 만족할 수 없다는 것을 알게 되었다. 그는 그의 사장들을 “돈을 굶주린 바로들”이라고 말했다. 그는 깊이 명상에 잠기는 것을 실험하였고, 그는 곧 “직장을 그만두고, 실업자가 되고, 명상에만 흥미를 가지는 자신”을 발견하였다. 사회복지사는 클라이언트가 전환자아 단계에서 작용한다는 것을 사정하였다.
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