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.307, 1965, p.6.
3) Ibid., pp.7-8.
4) Northrop Frye, op. cit., p.37.
참고문헌은 기본 자료, 단행본(국내 서적-번역서-원서 순), 논문의 순서로 작성하며,저자의 가나다 (또는 ABC) 순에 의거한다. 또한 참고문헌이 외국 자료일 경우 원어그대로를 표기하는 것
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임감을 가지고 임하였습니다. 결과적으로, 완성된 번역물은 원문의 감성과 의미를 훼손하지 않으며 독자가 원서의 분위기를 느낄 수 있도록 만들어졌습니다. 이 프로젝트를 통해 협력의 힘이 얼마나 중요한지 깨달았으며, 각자의 역할이 모
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주세요.
2. 영어통번역학과를 선택한 이유와 목표를 알려주세요.
3. 본인이 가지고 있는 강점과 이를 어떻게 활용할 것인지 구체적으로 서술해 주세요.
4. 대학 생활이나 경험 중 영어와 관련된 활동 또는 경험이 있다면 소개해 주세요.
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원서로 읽는 것은 물론, 번역 아르바이트를 할 정도로 영어 실력을 갖추고 있습니다. 대학 시절에는 학교 문학상에 수필을 공모하여 우수상을 수상한 경험도 있습니다. 이러한 어학 능력과 깊이 있는 사유 능력은 바리스타로서 외국인 고객과
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원서를 여러 번 번역한 경험이 있습니다. 따라서 원서로된 프로그램 설명서나 스펙등을 볼 수 있는 능력이 있습니다.
그리고 저는 학창시절 수업관련 프로젝트에서 팀장으로 활동했습니다. 완벽함을 추구하는 제 성격때문인지 프로젝트와
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