목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
화적 편견이 없이 개방적 세계시민의식을 갖도록 하는 데 있다. 그래야만 우리사회 전반에 녹아 있는 차별의 분위기를 없앨 수 있다. 앞으로 한국사회가 감당해야 할 다문화 사회의 도전을 고려하여, 교육 행정과 현장에서는 다문화·다인종·다민족 관련 구체적 교육 프로그램을 개발하여야 한다. 그것이 다문화 사회에 막 진입한 한국사회가 직면한 다문화 교육 정책이 당면한 핵심 과제다.
다문화가족의 안정적인 한국사회정착을 도울 수 있는 지원프로그램의 개선 방안과 건강하고 조화로운 다문화사회 구현을 위하여, 다양한 문화적 배경을 가진 구성원들 간의 이해와 배려, 그리고 관용과 포용도 중요한 과제이다.
Ⅳ. 참고문헌
설동훈 다문화사회와 다문화교육 칼럼
이길연 한국의 다문화보고서
박경태 \'다문화 피로증후군\'을 넘어서기 위하여
다문화가족의 안정적인 한국사회정착을 도울 수 있는 지원프로그램의 개선 방안과 건강하고 조화로운 다문화사회 구현을 위하여, 다양한 문화적 배경을 가진 구성원들 간의 이해와 배려, 그리고 관용과 포용도 중요한 과제이다.
Ⅳ. 참고문헌
설동훈 다문화사회와 다문화교육 칼럼
이길연 한국의 다문화보고서
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