[아동복지론 兒童福祉論] 프로이트(프로이드/Freud)의 정신분석이론의 전반적 이해 및 프로이트의 발달단계

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목차

1. 프로이트 정신분석이론의 전반적 이해

2. 프로이트의 발달단계
　1) 구강기
　2) 항문기
　3) 생식기기, 남근기
　4) 잠복기
　5) 생식기

참고문헌

본문내용

은 12세까지 고요한 시기로서의 잠복기이고 12세 이후 생식기로 넘어간다. 잠복기에는 원초아가 약해지고 자아와 초자아는 강력해진다. 이 시기 리비도의 지향 대상은 친구, 특히 동성의 친구에게로 향하고 동일시의 대상도 주로 친구가 된다. 잠복기 아동의 에너지는 지적인 활동, 운동, 친구와의 우정 등에 집중된다.
5) 생식기
각 개인이 자기 몸에 자극을 주거나 조종함으로써 만족을 얻기 때문에 생식전기는 자기애의 특성이 강하다. 그러나 사춘기(생식기) 동안 이러한 자기애의 일부는 대상이 바뀌어 애타적인동기로 다른 사람들을 사랑하기 시작한다. 이러한 과정을 통해 인간은 쾌락을 추구하는 자기애적 유아에서 사회화된 현실적인 성인으로 변천해 나가게 된다. 이러한 생식기의 가장 중요한 생리학적 기능은 재생산의 기능이다. 프로이트는 성격의 성장단계를 다섯 단계로 구분하였지만, 한 단계에서 다른 단계로 넘어갈 때 뚜렷한 어떤 분기점이 있다거나 과도기를 거치게 되는 것은 아니다. 성격은 앞에서 말한 다섯 단계를 바탕으로 하여 최종적으로 형성된다. 만약 어느 한 단계에서의 만족이 지나치게 부족하거나 과도하면 아동은 그 단계에 고착되고 다음 단계로의 발달적 이행이 어려워진다.

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