목차
가족생활교육 영역 중 의사소통 프로그램의 대표 사례라 할 수 있는 2가지 프로그램을 조사하여 비교 분석하세요.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족생활교육 영역 중 의사소통 프로그램의 대표 사례 조사
2. 의사소통 프로그램 사례의 비교 분석
1) 장점 비교
2) 단점 비교
3) 내용 비교
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족생활교육 영역 중 의사소통 프로그램의 대표 사례 조사
2. 의사소통 프로그램 사례의 비교 분석
1) 장점 비교
2) 단점 비교
3) 내용 비교
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
렇게 대화해요
효과적인 말하기, 듣기 기법
똬리굴 통과
효율적 의사소통에 대해 이해하기
4회기
부부싸움, 이렇게 풀어봐요
부부갈등의 양상과 원인
편견과 오해
합리적 갈등대처
편견과 오래로 인한 부부갈등의 심화와 합리적 갈등대처법
5회기
여가, 함께 보내요.
여가활용, 부부 여가공유의 중요성
부부가 함께 하는 여가활동 경험
부부가 함께 하는 요가
6회기
여보, 고마워요
배우자에 대한 감사의 마음 전하기
프로그램 평가
배우자에 대한 고마움 전달하기
Ⅲ 결론
이상과 같이 가족생활교육 영역 중 의사소통 프로그램의 대표 사례라 할 수 있는 2가지 프로그램을 조사하여 비교 분석해 보았다. 20세기 이후 현재 급격히 변화하는 현대사회에서 취업모의 증가, 편부모ㆍ조부모의 증가, 황혼 이혼율의 증가 등의 사회적 현상으로 말미암아 아동을 양육하고 있는 많은 부모들 및 부부관계가 이전의 가족과는 다른 다양한 형태의 어려움을 받게 되었다. 그 결과 아동 및 부부들은 정신적, 정서적, 사회적 장애를 경험하게 되어 어려운 상태에 놓여있게 되었다. 이러한 점에서 위와 같은 가족생활교육 프로그램들이 많이 개발되고 적용되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이선미, “노년기 부부관계 형성을 위한 가족생활교육 프로그램 개발 및 평가”, 한국학술진흥재단, 2006
- 김수현, “가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용”, 이화여대, 2005
- 전보영, “조손가족의 가족기능 향상을 위한 가족생활교육 프로그램의 개발 및 효과성 연구”, 성균관대, 2010
- 오영희, “예비부모교육에 대한 요구와 교육내용에 대한 인식”, 숭실대, 2013
효과적인 말하기, 듣기 기법
똬리굴 통과
효율적 의사소통에 대해 이해하기
4회기
부부싸움, 이렇게 풀어봐요
부부갈등의 양상과 원인
편견과 오해
합리적 갈등대처
편견과 오래로 인한 부부갈등의 심화와 합리적 갈등대처법
5회기
여가, 함께 보내요.
여가활용, 부부 여가공유의 중요성
부부가 함께 하는 여가활동 경험
부부가 함께 하는 요가
6회기
여보, 고마워요
배우자에 대한 감사의 마음 전하기
프로그램 평가
배우자에 대한 고마움 전달하기
Ⅲ 결론
이상과 같이 가족생활교육 영역 중 의사소통 프로그램의 대표 사례라 할 수 있는 2가지 프로그램을 조사하여 비교 분석해 보았다. 20세기 이후 현재 급격히 변화하는 현대사회에서 취업모의 증가, 편부모ㆍ조부모의 증가, 황혼 이혼율의 증가 등의 사회적 현상으로 말미암아 아동을 양육하고 있는 많은 부모들 및 부부관계가 이전의 가족과는 다른 다양한 형태의 어려움을 받게 되었다. 그 결과 아동 및 부부들은 정신적, 정서적, 사회적 장애를 경험하게 되어 어려운 상태에 놓여있게 되었다. 이러한 점에서 위와 같은 가족생활교육 프로그램들이 많이 개발되고 적용되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이선미, “노년기 부부관계 형성을 위한 가족생활교육 프로그램 개발 및 평가”, 한국학술진흥재단, 2006
- 김수현, “가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용”, 이화여대, 2005
- 전보영, “조손가족의 가족기능 향상을 위한 가족생활교육 프로그램의 개발 및 효과성 연구”, 성균관대, 2010
- 오영희, “예비부모교육에 대한 요구와 교육내용에 대한 인식”, 숭실대, 2013
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