[유아놀이와 보육과정] 유아의 놀이와 보육과정과의 관계에 대해 자세히 설명하고 유아교사가 놀이를 보육과정에 반영하기 위한 역할은 무엇이어야 하는지를 제시하고 간단히 설명하시오.

소개글

[유아놀이와 보육과정] 유아의 놀이와 보육과정과의 관계에 대해 자세히 설명하고 유아교사가 놀이를 보육과정에 반영하기 위한 역할은 무엇이어야 하는지를 제시하고 간단히 설명하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

　1. 놀이의 개념
　2. 유아놀이의 특성
　3. 현대보육에서의 놀이 이론
　4. 유아놀이의 교육적인 필요성
　5. 유아보육과정에서의 놀이의 의의
　6. 유아놀이에서 보육교사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

로서의 역할(1) 유아가 혼자 하는 구성놀이나 극놀이에 교사가 역할을 맡아서 직접 참여하는 개입을 통하여 또래와 연합적인 놀이로 전환하도록 지도한다.(2) 놀이 활동에 맞게 가구를 재배치하고 놀이영역을 통합하거나 확대하거나 변화를 주고 놀이에 필요한 재로들을 적절히 제시하여 효율적인 놀이 환경을 구성하고 유지한다.(3) 진행되는 유아의 놀이에 교사의 지속적인 관심이 필요하며 놀이의 과정과 결과에 대하여 칭찬과 격려를 하여 유아가 놀이를 심화, 확대할 수 있도록 한다.(4) 보육교사는 유아놀이의 아이디어를 제시하고 유아의 놀이에 사고적인 기초를 제시한다.(5) 보육교사는 놀이에 대한 유아의 자발적인 주도성을 격려하기 위하여 교사의 개입을 최소화 한다.(6) 놀이 후 정리정돈을 하는 것을 놀이처럼 재미있게 실시하고 유아가 정돈을 하면서 서로 협동하는 것을 배우게 한다.(7) 놀잇감 및 놀이 시설물 관리를 체계적으로 할 수 있도록 늘 준비한다.

Ⅲ. 결론본론에서 유아놀이에 대한 개념과 유아놀이의 필요성 그리고 보육과정에서의 놀이의 의의와 놀이에서의 보육교사의 역할에 대하여 살펴보고 정리하여 보았다. 보육과정에서 놀이는 유아의 전 부분의 발달에 매우 많은 영향을 미치므로 그 중요성이 매우 크다. 보육과정에서 이렇게 중요한 유아놀이에서 효과적이고 효율적인 성과를 얻기 위하여서는 보육교사의 역할 또한 매우 중요함을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌이주연, 박선영, 송승민 외 3명, 보육과정, 파워북, 2015김연진, 영유아 보육과정, 태영출판사, 2015박찬옥, 김낙흥, 구수연 외 2명, 보육과정, 정민사, 2014.

키워드

놀이,   유아의 놀이,   유아놀이와 보육과정,   보육과정,   보육교사의 역할,   놀이의 개념,   보육