부모교육B형 : 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오

소개글

부모교육B형 : 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<제목 차례>

Ⅰ. 서론 1

Ⅱ. 본론 1
1. 유아기의 발달 특성 1
(1) 신체영역 1
(2) 사회정서 영역 2
(3) 인지 및 언어영역 3
2. 부모의 역할 4
(1) 양육자 및 훈육자 4
(2) 자아개념 발달 조력자 4
(3) 자율성 및 주도성 발달 조력자 5
(4) 자기조절능력 발달 조력자 5
(5) 성정체성 발달 조력자 5
(6) 풍부한 학습경험 제공자 5
(7) 문제행동 지도자 6

Ⅲ. 결론 6

<참고문헌> 6

본문내용

여성적인 특성을 함께 가지고 있는 경우로서, 이는 여아든 남아든 발달적인 측면의 가능성이 성별 구분으로 인해 방해받지 않아야 한다는 관점이다. 이러한 맥락에서 살펴볼 때, 부모는 자녀의 개성을 존중하고 상황에 맞는 융통성 있는 역할을 기대하며 자녀의 양성적인 행동특성을 장려해야 해 다양한 기회를 주어야 한다.
(6) 풍부한 학습경험 제공자
유아기는 다양한 발달이 이루어지는 시기이므로 부모는 그에 적합한 경험과 기회를 제공해 주어야 한다. 부모는 유아와의 상호작용을 위해 다양한 질문을 해주고, 유아의 질문에 대해 성의 있게 반응하여 주변 환경에 관심과 흥미를 갖도록 유도하는 것이 중요하다. 특히 놀이 활동을 유아에게 있어 학습을 위한 중요한 수단이므로, 발달을 촉진하는 놀이 활동을 격려하는 것이 좋다. 헐(Hull)의 견해를 기초로 놀잇감 선택을 위한 지침은 다음과 같다.
유아의 발달수준에 적합하고 좌절감을 주지 않으며 호기심을 유발하는 것
여러 가지로 활용할 수 있는 융통성 있는 것
유아의 욕구를 만족시킬 만큼 사용할 수 있도록 내구성과 견고성이 있는 것
유아의 적극적인 참여를 유도하는 놀잇감
예술적인 즐거움을 주는 것
(7) 문제행동 지도자
주로 가정에서 시간을 보내던 유아는 성장함에 따라 점차 사회 환경에 노출되고 적응해가면서 많은 스트레스와 압박감에 노출되게 된다. 이러한 스트레스로 인해 유아는 간혹 문제행동을 보일 수 있다. 부모는 이러한 문제행동을 잘 관찰해 올바른 방법으로 해결해주어야 한다.
Ⅲ. 결론
서론에서 이야기한대로 영아는 점차 유아기에 접어들면서 다양한 사회 환경에 노출되고, 다양한 사람들과 접촉하면서 점차 사회화되고 다양한 발달을 하게 된다. 이 때, 부모의 올바른 지도와 적절한 관심이 유아에게 큰 영향을 미치게 된다. 그러나 부적절한 부모의 태도는 도리어 유아에게 악영향을 미칠 수 있다.
어린이집에서 근무를 하다보면 다양한 부모와 아이를 마주치게 된다. 아이에 대해 부모와 함께 여러 이야기를 하다보면 그 부모가 가진 교육관과 아이에 대한 생각을 어느 정도 파악할 수 있게 된다. 그 때의 부모의 생각과 성향이 아이의 성향과 비슷한 모습을 보며 부모가 유아에게 미치는 영향이 우리가 생각했던 것보다 더 크다는 것을 몸소 느끼곤 한다.
이 세상에 똑같은 기질을 가진 유아는 없다. 언뜻 비슷해보이다가도 조금씩 다른 모습을 보인다. 이렇게 다양한 유아를 양육함에 있어 완벽한 정답은 없을 것이다. 그러나 유아의 성향을 알고 유아의 발달을 돕기 위해 고민하고 노력하는 모습이야 말로 부모가 해야 할 가장 큰 역할이라고 생각한다. 노력하지 않고서 완벽을 기대할 수 없다. 유아를 위해 노력하는 부모야말로 가장 위대한 존재라고 생각한다.
<참고문헌>
김진경서주현(2014). 부모교육. 한국방송통신대학교출판문화원
Pinker, S., & Bloom, P.(1990). "Natural language and natural selection." Behavioral and Brain Sciences, 13, 707-784.

키워드

부모교육,   유아기 발달 특성,   바람직한 부모 역할,   유아기의 발달은 신체,   사회정서,   인지