[사이버대학] 교육심리학의 연구영역을 제시하고, 각 영역별 연구주제 및 연구동향에 관해 조사하여 기술하시오

소개글

[사이버대학] 교육심리학의 연구영역을 제시하고, 각 영역별 연구주제 및 연구동향에 관해 조사하여 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.교육심리학
1)교육심리학의 영역 및 내용
➀성장과 발달
➁학습의 이론과 실제
➂지도
➃측정과 평가
⑤집단심리
2)연구방법

본문내용

의 과정이야말로 교육의 핵심이라 할 수 있는데, 이는 교육심리학의 중요한 관심사이며, 또한 독자적인 고유의 영역이다. 교사와 학생 간의 상호작용이 어떻게 일어나느냐에 따라서 학생들의 행동변화의 변량이 달라지게 된다. 결국 한 한색의 교육적 변화, 또는 학스브이 극대화는 교수-학습과정이 어떠하냐에 의해 결정된다고 할 수 있다.
교육에서 이처럼 중요한 교수활동에 대한 연구가 과거에 과학적,체계적으로 이루어지지 않은 것은 아이러니가 아닐 수 없다. 아마도 교사가 담당할 교과내용을 많이 알기만 하면 잘 가르칠 수 있다고 하는 소박한 생각이 지배적이였기 때문일 것이다.
이는 또한 교수 수업영역이 심리학의 전통적인 분야가 아니었기 때문일 것이다.
교수영역은 교육심리학의 독자적인 고유 영역이다. 교수의 이론과 실제가 교육심리학의 핵심적 관심사가 되는 것은, 그것이 교육실천과 밀접한 관계를 맺고 있기 때문이기도 하지만, 교수의 과정이 심리학적인 과정이기 때문이다.
교사는 학생들의 개인차를 고려하면서, 이상과 같은 교수방법과 모형들을 교실사태에서 어떻게 전개할 것인가에 대하여 많은 탐색을 할 필요가 있다. 특히 교수목표의 설정과 교수내용의 결정을 포함한 교수계획의 수립 및

키워드

교육심리학의 연구영역을 제시하고,   각 영역별 연구주제 및 연구동향에 관해 조사하여 기,   교육심리학,   성장과발달