목차
사회복지와 사회사업의 개념 차이점
⑴ 인간의 기본적 욕구를 충족시킬 수 있는 사회복지제도를 발전, 유지, 강화
⑵ 적절한 생계 수준, 건강, 그리고 모든사람을 위한 복지 등을 보장
⑶ 사람들로 하여금 사회제도에 있어서의 그들의 역할과 지휘 내에서 최대로 가능
⑷ 사회질서와 사회의 제도적 구조를 지지하고 개선
1. 사회사업지식의 근본원리
2. 사회사업실제의 가치
3. 사회사업실제의 역사적 기초
4. 사회사업 실제교육
5. 사회사업실제의 포괄적 기본 원리
6. 생태학적 시각
7. 의사전달기법의 중요성
8. 원조과정의 실제
⑴ 인간의 기본적 욕구를 충족시킬 수 있는 사회복지제도를 발전, 유지, 강화
⑵ 적절한 생계 수준, 건강, 그리고 모든사람을 위한 복지 등을 보장
⑶ 사람들로 하여금 사회제도에 있어서의 그들의 역할과 지휘 내에서 최대로 가능
⑷ 사회질서와 사회의 제도적 구조를 지지하고 개선
1. 사회사업지식의 근본원리
2. 사회사업실제의 가치
3. 사회사업실제의 역사적 기초
4. 사회사업 실제교육
5. 사회사업실제의 포괄적 기본 원리
6. 생태학적 시각
7. 의사전달기법의 중요성
8. 원조과정의 실제
본문내용
는 프로그램이다. 일반적으로, 이러한 보호는 다양한 유형의 사회보험(social insurance), 공적부조(public assistance), 그리고 보건 및 복지서비스 등에 의해 보장되고 있다. 엄격한 의미로 사회보장이라는 말에는 민간 차원의 자발적인 사회 서비스나 기업의 활동 등은 포함되지 않는다. 그러나 이들은 많은 나라에서 중요한 역할을 하고 있다.
미국 사회복지체계의 기초가 되는 철학으로서 중요한 것은 현대사회의 문화적 특성을 들 수 있다. 다음절에서는 현대 사회복지의 제측면과 이 문제의 대한 공중의 태도를 이해하는데 도움이 되는 중요한 몇몇 요소들을 살펴보고자 한다. 본서에서는 전문 사회사업의 방법을 가리키고자 하는 것이 아니다. 전문 사회사업의 방법은 인간행동과 동기에 관한 지식을 근거로 한다. 즉 인간관계의 역동성, 사회를 둘러싸고 있는 사회·경제·정치적인 조건들, 지역사회와 이에 관한 사회사업기술 등이다. 그러나 이보다 여기서 분석하고자 하는 것은 사회복지의 구조와 기능의 발전과정 그리고 이에 따른 기본적인 사회철학이다.
다른 전문직과 마찬가지로 사회사업(social work)도 과학이고 기술(art)이다. 사회사업이 사회학, 경제학, 정치학, 심리학, 정신의학, 인류학, 생물학, 역사학, 법학, 교육학, 철학 등으로부터 과학적 지식과 통찰을 원용하지만 나름대로의 고유한 과학으로 종합되어 오고 있다. 전문직으로서의 사회사업이 이와같은 여러 다른 학문의 지식체계에 의존하기는 하지만 또한 사회적 서비스의 구조와 기능 그리고 전문사회사업가의 기술과 책임에도 의존한다.
복지사업의 실제는 사회복지의 맥락 내에서 발전되어 왔는데 사회복지(social welfare)의 관심 영역이 광범위하다는 사실을 인식하는 것은 중요하다. 시포린(Siberian)은 사회복지를 \"메타 인스티튜션(meta-institution)\"*)이라고 불렀다.
사회복지 분야에서는 광범위에 걸친 전문가와 기술자들이 참여하고 있는데 이들의 대부분이 사회사업가(socialworkers)이며, 그래서 사회사업 전문직은 사회복지를 기획하는데 있어 가장 중요한 위치에 있다. 그러나 경제, 사업, 법률 등과 같은 분야의 전문가도 또한 적극적으로 참여하고 있는데 사실상, 긍정적인 변화를 가져오기 위해서는 사회문제는 여러 학문적인 시각에서 바라보아야 하나 이들 각 전문직들은 인간복지(human welfare)중 특정의 단편적인 문제들만 다루고 있다. 그러나 전문직으로서의 사회사업은 기종의 방법과 제도화된 역할을 통해서 복지개량을 이루는 데 주요한 역할을 맡고 있다. 사회사업은 체계적이며 조직화되고 과학적인 전문 사회사업의 방법을 향해 연구되어 오고 있으나 아직까지는 새로운 전문적으로서의 사회사업은 끊임없이 발전되고 있으며, 또한 발전되어야 할 많은 미개척 분야가 남아있다.
시포린(Siberian)은 사회사업의 기본적인 기능으로서 다음 사항을 들고 있다.
⑴ 인간의 기본적 욕구를 충족시킬 수 있는 사회복지제도를 발전, 유지, 강화시키는 것.
⑵ 적절한 생계 수준, 건강, 그리고 모든사람을 위한 복지 등을 보장하는 것
⑶ 사람들로 하여금 사회제도에 있어서의 그들의 역할과 지휘 내에서 최대로 가능할 수 있도록 하는 것.
⑷ 사회질서와 사회의 제도적 구조를 지지하고 개선시키는 것.
사회사업의 구체적인 기능, 역할, 그리고 방법들은 이러한 이념들을 수행하기 위해 고안된 것이다. 사회사업의 역할은 핵심적인 가치를 공유하고 있고, 똑같은 원칙에 의해 지배되긴 하지만 광범위한 활동과 직업선택의 가능성을 나타내기도 한다.
빈곤문제를 사회사업과 거의 동일시하는 전통적인 견해는 사회사업의 관심영역과 활동분야가 광범위하다는 사실을 모호하게 한다. 예를 들어, 사회 사업가들은 낙후된 신도시 건설을 위한 사회계획등으로 인한 부정적인 영향을 미치는 것에 관심을 나타낸다.
많은 사람들은 제한된 그들의 개인적 경험이나 혹은 공공복지제도에 수반되는 비능률적인 사무처리에 관한 일반적인 고정관념으로 인해서 사회사업이 무엇인지 어렴풋이 이해할 수는 있지만 왜곡된 개념을 갖고 있다. 그러나 사회사업분야의 폭과 현재의 잠재적인 역할에 관한 지식은 사회사업이 사회에 영향을 끼칠 수 있는 수많은 분야를 구상화하는데 도움을 줄 수 있다.
지난 100년에 걸쳐 사회사업은 행동과학, 사회과학, 자연과학 등에서 차용된 지식으로부터 상당한 도움을 받아 왔고, 이러한 지식의 일부는 실제생활의 경험에서 나온 것으로서 사회사업의 바탕이 되어 오고 있다. 비록 많은 사화사업가들이 아직까지는 사회문제에 관해 좁은 시야를 갖고 있지만, 사회사업에서 부딪히는 여러 유형의 문제들을 좀더 완전히 이해하는데 있어 점점 폭넓은 사회생태학적인 시각이 이용되고 있다. 예를 들면, 아동학대(child abuse)는 단순히 학대하는 사람의 부당함으로 인한 문제로서가 아니라 가정, 학교, 더 크게는 지역사회에서 생긴 문제들이 원인이 되어 발생된 문제로 인식된다는 것이다.
사회사업의 실제는 개인, 가족, 집단 및 시설에서부터 지역사회에 이르는 다양한 사회제도에 포함되어 있다. 예를 들어, 어떤 문제 자체가 가족이라는 하나의 수준에서 표출된다 하더라도 그 문제의 근원은 지역사회에서의 긴장이나 혹은 일반적인 사회구조의 영향이라는 또 다른 수준에서 문제점이 야기 될 수 있는 것이다. 가장 효과적인 문제해결을 위해서 사회사업가는 가장 적절한 수준에서 개입해야 하나 불행하게도 이러한 적절한 수준의 개입이 항상 이루어지는 것은 아니며 또한 항상 가능한 것도 아니다. 예를 들어, 만약 어떤 사람의 문제가 한정된 취업경험으로 인한 적절한 자부심의 결핍과 관련되어 있을 경우, 그 사람에게 재정적 지원 혹은 심리상담을 해 주는 것은 좋은 효과를 거두지 못할 수도 있다.
어떤 특정의 문제를 해결하기 위해서는 사회사업가는 여러 수준들 중에서 하나의 수준을 택해 개입할 수도 있지만, 어떤 수준에 역점을 두어야 할지 그 우선순위를 설정해야 한다. 말할 것도 없이 이러한 선택은 종종 사회사업가를 고용하고 있는 기관에 의해 지시되기도 한다.
사회사업활동의 많은 부분이 1:1에 근거한 케이스
미국 사회복지체계의 기초가 되는 철학으로서 중요한 것은 현대사회의 문화적 특성을 들 수 있다. 다음절에서는 현대 사회복지의 제측면과 이 문제의 대한 공중의 태도를 이해하는데 도움이 되는 중요한 몇몇 요소들을 살펴보고자 한다. 본서에서는 전문 사회사업의 방법을 가리키고자 하는 것이 아니다. 전문 사회사업의 방법은 인간행동과 동기에 관한 지식을 근거로 한다. 즉 인간관계의 역동성, 사회를 둘러싸고 있는 사회·경제·정치적인 조건들, 지역사회와 이에 관한 사회사업기술 등이다. 그러나 이보다 여기서 분석하고자 하는 것은 사회복지의 구조와 기능의 발전과정 그리고 이에 따른 기본적인 사회철학이다.
다른 전문직과 마찬가지로 사회사업(social work)도 과학이고 기술(art)이다. 사회사업이 사회학, 경제학, 정치학, 심리학, 정신의학, 인류학, 생물학, 역사학, 법학, 교육학, 철학 등으로부터 과학적 지식과 통찰을 원용하지만 나름대로의 고유한 과학으로 종합되어 오고 있다. 전문직으로서의 사회사업이 이와같은 여러 다른 학문의 지식체계에 의존하기는 하지만 또한 사회적 서비스의 구조와 기능 그리고 전문사회사업가의 기술과 책임에도 의존한다.
복지사업의 실제는 사회복지의 맥락 내에서 발전되어 왔는데 사회복지(social welfare)의 관심 영역이 광범위하다는 사실을 인식하는 것은 중요하다. 시포린(Siberian)은 사회복지를 \"메타 인스티튜션(meta-institution)\"*)이라고 불렀다.
사회복지 분야에서는 광범위에 걸친 전문가와 기술자들이 참여하고 있는데 이들의 대부분이 사회사업가(socialworkers)이며, 그래서 사회사업 전문직은 사회복지를 기획하는데 있어 가장 중요한 위치에 있다. 그러나 경제, 사업, 법률 등과 같은 분야의 전문가도 또한 적극적으로 참여하고 있는데 사실상, 긍정적인 변화를 가져오기 위해서는 사회문제는 여러 학문적인 시각에서 바라보아야 하나 이들 각 전문직들은 인간복지(human welfare)중 특정의 단편적인 문제들만 다루고 있다. 그러나 전문직으로서의 사회사업은 기종의 방법과 제도화된 역할을 통해서 복지개량을 이루는 데 주요한 역할을 맡고 있다. 사회사업은 체계적이며 조직화되고 과학적인 전문 사회사업의 방법을 향해 연구되어 오고 있으나 아직까지는 새로운 전문적으로서의 사회사업은 끊임없이 발전되고 있으며, 또한 발전되어야 할 많은 미개척 분야가 남아있다.
시포린(Siberian)은 사회사업의 기본적인 기능으로서 다음 사항을 들고 있다.
⑴ 인간의 기본적 욕구를 충족시킬 수 있는 사회복지제도를 발전, 유지, 강화시키는 것.
⑵ 적절한 생계 수준, 건강, 그리고 모든사람을 위한 복지 등을 보장하는 것
⑶ 사람들로 하여금 사회제도에 있어서의 그들의 역할과 지휘 내에서 최대로 가능할 수 있도록 하는 것.
⑷ 사회질서와 사회의 제도적 구조를 지지하고 개선시키는 것.
사회사업의 구체적인 기능, 역할, 그리고 방법들은 이러한 이념들을 수행하기 위해 고안된 것이다. 사회사업의 역할은 핵심적인 가치를 공유하고 있고, 똑같은 원칙에 의해 지배되긴 하지만 광범위한 활동과 직업선택의 가능성을 나타내기도 한다.
빈곤문제를 사회사업과 거의 동일시하는 전통적인 견해는 사회사업의 관심영역과 활동분야가 광범위하다는 사실을 모호하게 한다. 예를 들어, 사회 사업가들은 낙후된 신도시 건설을 위한 사회계획등으로 인한 부정적인 영향을 미치는 것에 관심을 나타낸다.
많은 사람들은 제한된 그들의 개인적 경험이나 혹은 공공복지제도에 수반되는 비능률적인 사무처리에 관한 일반적인 고정관념으로 인해서 사회사업이 무엇인지 어렴풋이 이해할 수는 있지만 왜곡된 개념을 갖고 있다. 그러나 사회사업분야의 폭과 현재의 잠재적인 역할에 관한 지식은 사회사업이 사회에 영향을 끼칠 수 있는 수많은 분야를 구상화하는데 도움을 줄 수 있다.
지난 100년에 걸쳐 사회사업은 행동과학, 사회과학, 자연과학 등에서 차용된 지식으로부터 상당한 도움을 받아 왔고, 이러한 지식의 일부는 실제생활의 경험에서 나온 것으로서 사회사업의 바탕이 되어 오고 있다. 비록 많은 사화사업가들이 아직까지는 사회문제에 관해 좁은 시야를 갖고 있지만, 사회사업에서 부딪히는 여러 유형의 문제들을 좀더 완전히 이해하는데 있어 점점 폭넓은 사회생태학적인 시각이 이용되고 있다. 예를 들면, 아동학대(child abuse)는 단순히 학대하는 사람의 부당함으로 인한 문제로서가 아니라 가정, 학교, 더 크게는 지역사회에서 생긴 문제들이 원인이 되어 발생된 문제로 인식된다는 것이다.
사회사업의 실제는 개인, 가족, 집단 및 시설에서부터 지역사회에 이르는 다양한 사회제도에 포함되어 있다. 예를 들어, 어떤 문제 자체가 가족이라는 하나의 수준에서 표출된다 하더라도 그 문제의 근원은 지역사회에서의 긴장이나 혹은 일반적인 사회구조의 영향이라는 또 다른 수준에서 문제점이 야기 될 수 있는 것이다. 가장 효과적인 문제해결을 위해서 사회사업가는 가장 적절한 수준에서 개입해야 하나 불행하게도 이러한 적절한 수준의 개입이 항상 이루어지는 것은 아니며 또한 항상 가능한 것도 아니다. 예를 들어, 만약 어떤 사람의 문제가 한정된 취업경험으로 인한 적절한 자부심의 결핍과 관련되어 있을 경우, 그 사람에게 재정적 지원 혹은 심리상담을 해 주는 것은 좋은 효과를 거두지 못할 수도 있다.
어떤 특정의 문제를 해결하기 위해서는 사회사업가는 여러 수준들 중에서 하나의 수준을 택해 개입할 수도 있지만, 어떤 수준에 역점을 두어야 할지 그 우선순위를 설정해야 한다. 말할 것도 없이 이러한 선택은 종종 사회사업가를 고용하고 있는 기관에 의해 지시되기도 한다.
사회사업활동의 많은 부분이 1:1에 근거한 케이스
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