사회 언어학의 기본 개념을 살펴 보고 사회 언어학의 연구 분야를 알아보자

소개글

사회 언어학의 기본 개념을 살펴 보고 사회 언어학의 연구 분야를 알아보자에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
- 사회언어학의 기본개념과 연구분야


Ⅱ. 본론
1. 기존의 언어학과 사회 언어학의 위치
2. 언어, 방언 그리고 언어공동체
3, 지리적 방언
4. 사회적 방언
1) 사회 계급 언어
2) 연령과 언어사용
(1) 연령에 의한 언어 차이
(2) 연령과 언어변이
(3) 언어사용의 연령차이 ; 언어 변화인가?
3) 성별에 따른 언어사용의 차이
4) 성차와 사회적 지위
5) 여성 언어에 관한 설명
6) 인종과 언어 사용
(1) 아프리카계 미국인들의 영어
(2) AAVE의 특징
5. 언어접촉과 언어정책



Ⅲ. 맺는말

본문내용

Ⅰ. 서론
- 사회언어학의 기본개념과 연구분야
Ⅱ. 본론
1. 기존의 언어학과 사회 언어학의 위치
2. 언어, 방언 그리고 언어공동체
3, 지리적 방언
4. 사회적 방언
1) 사회 계급 언어
2) 연령과 언어사용
(1) 연령에 의한 언어 차이
(2) 연령과 언어변이
(3) 언어사용의 연령차이 ; 언어 변화인가?
3) 성별에 따른 언어사용의 차이
4) 성차와 사회적 지위
5) 여성 언어에 관한 설명
6) 인종과 언어 사용
(1) 아프리카계 미국인들의 영어
(2) AAVE의 특징
5. 언어접촉과 언어정책
Ⅲ. 맺는말
* 사회 언어학의 기본 개념을 살펴 보고 사회 언어학의 연구 분야를 알아보자
Ⅰ. 서론
- 사회언어학의 기본개념과 연구분야
많은 사람들이 언어는 정보를 전달하는 도구라고 생각한다, 물론 정보의 전달은 언어의 중요한 기능이다, 그러나 언어는 이보다 휠씬 더 다양한 모습을 갖고 있다, 언어는 한 개인이 소유하는 기능이자 지식이지만, 여러 사람이 모인 사회의 공유물이기 때문이다, 오직 한 사람만이 사용하는 언어라면 이미 사어가 되었다고 해야 할 것이다, 사실 언어는 사회를 떠나서 존재할 수 없으며 언어를 사용하는 것은 근본적으로 사회적인 행동이다. 우리는 서로 말을 주고 받는 행위를 통해 자신이 어떤 사람인지를 표현하고, 남에 대한 평가를 내리기도 하면서 여러 사람들과의 관계를 맺고 있기 때문이다, 이렇게 언어를 사회적 행위로 바라보는 것이 사회언어학의 출발점이다, 사회언어학은 겉으로는 복잡해 보이는 언어의 여러 양상이 그 사용자가 처한 다양한 사회적 환경 (나이, 성별, 인종, 교육수준, 직업, 출신 지역, 발화 상황 등)과 밀접하게 관련되어 있음을 인지하고 이를 학문적으로 구조화 하고자 한다,
사회언어학의 기본 개념은 이처럼 간단하지만, 사회가 복잡한 만큼 연구 대상은 방대하고 복잡하다, 우선 두 단계로 미시적 사회언어학과 거시적 사회언어학으로 나누어 생객해 불 수 있다, 미시적 사회언어학은 다시 두 단계로 구분 할 수 있다, 그 하나는 개인들 간의 상호작용을 다루는 것으로 두 사람 사이의 사회적 관계가 대화를 주고 받는 패턴을 결정하거나 특정한 단어나 호칭어 등을 선택하는데 영향을 끼치는 것 등을 연구하는 대화분석, 의사소륙의 민족지학, 언어전환 연구등이 여기 해당된다, 다른 하나는 언어공동체라는 대상을 큰 폭으로 축소한 것으로, 사회 계층간, 남녀간, 신세대와 구세대 간의 언어차이와 같이 한 언어공동체 내에서 나타나는 언어사용의 다양성을 연구하는 것이다, 변이 사회언어학이 여기 속한다, 거시적인 사회언어학은 언어의 사회 생활을 연구한다고 보면 된다, 즉. 한 사람이 여러 언어를 사용하는 것이 점차 보편화되면서 언어간의 접촉에 의한 다양한 양상이 나타나고 심지어는 새로운 언어변종이 탄생하기도 하는데 이러한 국제적 차원의 언어사용 양상도 사회언어학적 논의의 대상이 된다, 해당 분야로는 접축 언어학연구, 혼성 언어인 피진과 신생 언어인 크리올 연구, 양층 언어 연구, 언어계획론 등이 있다, 이밖에도 미시적, 거시적 측면에서 모두 연구 가능한 방언 지리학, 언어변화, 호칭어아 경어법, 언어태도, 언어교육의 사회적 요인, 문화간 의사소통 등 다양한 분야에서 사회언어적인 연구가 이루어지고 있다,
Ⅱ. 본론
1. 기존의 언어학과 사회 언어학의 위치
기존의 언어학은 연구상의 편의를 위해 언어의 사회성을 외면하였다고 할 수 있다, 즉, 사회적인 맥락과 분리된 이상적인 모국어 화자를 가정함으로써 언어능력의 보편성 현상에 대하여 통찰하였는데, 그 이유는 언어의 공공성을 고려하게 되면 복잡하고 세밀한 언어사용의 차이를 일일이 설명해야 하는 문제가 생기기 때문이다. 그러나 Chomsky의 이상적인 화자와 청자를 전제로 한 연구는 사회 언어학자들로부터 무균실에 놓인 표본과 같이 관념적이라는 비판을 받았다, 즉 생성문법의 체계 내에서 언어의 변이성은 언어능력이 아닌 언어수행의 단계에 속한다고 하여 설명이 유보되는지, 혹은 자유변이라는 이름으로 논의에서 제외되었으나, 사회언어학에서는 이러한 언어의 이질성은 꼭 설명이 되어져야 할 연구 과제인 셈이다, 달리 말하면 기존의 언어학이 인간의 언어에서 변하지 않는것, 즉 불변의 상수를 찾으려 한다면, 사회언어학은 변하는 것에서 규칙성과 원인을 찾으려고 한다, 이를 테면 기존의 언어학에서는 어떤 연구를 연구할 때 음소가 무엇이며 음운 규칙은 무엇인지, 문장에서 중요한 기능을 하는 것은 무엇이며 그것이 어느 언어에나 공통적으로 존재하는 현상인지를 알아본다, 반면 사회 언어학에서는 동일한 언어적 환경에서 같은 소리가 날것이라고는 문법적인 형태소를 여러 가지 모습으로 사용하거나 생략하는 현상, 동일한 사람을 여러 가지 이름이나 호칭어로 부르는일, 남녀가 동성끼리 있을때 와 이성이 어울려 있을 때에 말 주고 받기의 유형이 달라지는 현상 등을 체계화 하고 그 원인을 설명하려고 한다,
오늘날의 사회 언어학은 유럽에서 Cauchat, Meillet등이 이루어낸 방언과 역사언어학적 연구에서 그 연원을 찾을 수 있지만 그 학문적인 태동은 1950년대 미국의 Fisher. Fishman,Weinreich. 의 연구를 통해 일어났고, 1960년대에 들어서서 Labov. Hymes, Trudgill 등의 연구를 통해 본

키워드

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