현 우리나라의 청년실업문제와 20대에게 변화하는 국제질서는 어떤 의미가 있가에 관하여.

소개글

현 우리나라의 청년실업문제와 20대에게 변화하는 국제질서는 어떤 의미가 있가에 관하여.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
-대학입시, 20대가 되기 위한 잔인한 통과의례

Ⅱ. 본론
1, 대학등록금 어떻게 감당 할 것인가,
2, 대학생을 상대로 고리대금업을 하는 은행들
3, 대학생 한 명으로 온 가족이 고통받는 한국 사회
4, 대학을 졸업해 마주지는 건 청년실업 100만 명 시대,
5, 청년실업 100만 시대
6, 무엇이 이들의 일자리를 없애버렸나
7, 20대에게 통일은 무엇인가
8, 20대들의 롤모델
9, 변화하는 국제질서는 20대에게 어떤 의미인가

Ⅲ. 맺는말

-참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
-대학입시, 20대가 되기 위한 잔인한 통과의례
Ⅱ. 본론
1, 대학등록금 어떻게 감당 할 것인가,
2, 대학생을 상대로 고리대금업을 하는 은행들
3, 대학생 한 명으로 온 가족이 고통받는 한국 사회
4, 대학을 졸업해 마주지는 건 청년실업 100만 명 시대,
5, 청년실업 100만 시대
6, 무엇이 이들의 일자리를 없애버렸나
7, 20대에게 통일은 무엇인가
8, 20대들의 롤모델
9, 변화하는 국제질서는 20대에게 어떤 의미인가
Ⅲ. 맺는말
* 현 우리나라의 청년실업문제와 20대에게 변화하는 국제질서는 어떤 의미가 있가에 관하여.
Ⅰ. 서론
-대학입시, 20대가 되기 위한 잔인한 통과의례
1980년대에는 대학진학률이 30%수준이었다, 당시에는 어느 대학을 가더라도 ‘대학생’이라는 프리미엄을 가지고 취업을 하거나 사회적으로 대우받을 수 있었다, 그러나 대학진학률이 80%를 훌쩍 넘기고 있는 지금, 그런 프리미엄을 사라지고 이른바 SKY대학, 서울 소재 대학, 지방 국립대, 지방 사립대, 등의 순으로 그 등급이 나뉘고 있다, 마치 신용카드가 골드, 실버 등으로 등급의 차이를 나타내듯이 대학 명칭이 그 사람의 등급의 차이를 나타내는 사회가 되어 버렸다, 20대를 앞두고 있는 그 청년이 골드카드를 찾지 못하면 실버카드라도 얻어야 한다, 그 청년이 청소년 시절에 그렇게 즐겨하던 인터넷 온라인 게임에서 이미 깨달았듯이 시간과 노력에 따라 얻을 수 있는 것이 아니다, 카드의 색깔은 투여하는 자본의 양으로 결정된다, 그리고 그 자본이 사교육비임을 두말할 나위가 없다, 만약 그가 강남의 무슨 무슨 팰리스 같은 좋은 아파트에 살고 있고 부모가 명문대학을 나와 고소득 전문직에 있다면 그것은 큰 문제가 되지 않는다, 하지만 그가 일반적인 서민의 가정의 자녀라면 이렇게 투여된 사교육비는 심각한 문제를 발생시킬 것이다, 대학입시라는 터널을 통과한 그를 계속

키워드

청년실업문제,   변화하는 국제질서,   20대들의 롤모델,   대학등록금,   고리대금업을 하는 은행