초급 한국어말하기교육

소개글

초급 한국어말하기교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

단원구성
수업구성
(1) 도입 단계
(2) 제시 단계
(3) 연습 단계

본문내용

.
수업진행
교사
학습자
다음 점원과 손님이 대화하는 것을 들어보세요.
(학습자들이 테잎의 내용을 듣는다.)
잘 들으셨나요? 손님이 선물 받은 것은 무엇인가요?
치마를 선물로 받았습니다.
손님이 무엇으로 바꾸고 싶어 하나요?
길이가 긴 치마로 바꾸고 싶어 합니다.
/ 어두운 색으로 바꾸고 싶어 합니다.
손님은 무엇으로 교환 했나요?
검정색 치마로 교환했습니다.
/무릎아래 길이의 치마로 교환했습니다.
/주름치마로 교환했습니다.
네, 다 맞았습니다.
손님은 무릎아래 길이의 검정색 주름치마로 교환했습니다.
확인 질문을 하나 하겠습니다. 본인이 좋아하는 것으로 대답하세요.
당신은 빨간색 티셔츠를 좋아합니까?
네, 저는 빨간색 티셔츠를 좋아합니다.
다른 학생에게 한번 더 질문하겠습니다.
당신은 검정색 치마를 선물로 받았습니다. 맘에 듭니까? 만약, 마음에 들지 않는 다면 어떤 것으로 바꾸고 싶습니까?
저는 검정색 치마가 맘에 들지 않습니다. 빨간색 짧은 치마로 바꾸고 싶습니다.
자~이제 말하기 연습을 짝과 함께 해보겠습니다.
먼저, 다음 나누어주는 종이에 빈칸을 채우세요. 그리고 옆에 짝과 함께 맞추어 보
고, 연습하여 말해 보세요. 시간은 10분 주겠 습니다.
(

키워드

초급한국어말하기학습계획,   수업구성,   단원구성,   한국어