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목차
첫째 주 (월요일 ~ 금요일)
주제 : 다양한 생활도구
생활주제 : 다양한 생활도구의 기능에 대해 알아보기
소주제 : 다양한 생활도구의 기능에 대해 알아보기
목표 : 생활 속에서 쓰이는 생활도구의 기능에 관심을 갖는다.
둘째 주 (월요일 ~ 금요일)
주제 : 생활도구
생활주제 : 텔레비전 /라디오/ 컴퓨터
소주제 : 우리에게 편리함을 주는 미디어에 대해 알아보기
목표 : 우리에게 편리함을 주는 미디어의 종류에 대해 안다
올바른 미디어 사용방법을 알고 실천한다.
셋째 주 (월요일 ~ 금요일)
주제 : 모양 놀이
생활주제 : 재미있는 놀이
소주제 : 우리 주변의 모양에 관심 가지기
목표 : 우리 주변에 다양한 모양이 있음을 안다.
넷째 주 (월요일 ~ 금요일)
주제 : 색깔 놀이
생활주제 : 재미있는 놀이
소주제 : 우리 주변의 색깔에 대해 관심 가지기
목표 : 우리 주변의 의미가 있는 색깔에 대해 관심을 가진다.
주제 : 다양한 생활도구
생활주제 : 다양한 생활도구의 기능에 대해 알아보기
소주제 : 다양한 생활도구의 기능에 대해 알아보기
목표 : 생활 속에서 쓰이는 생활도구의 기능에 관심을 갖는다.
둘째 주 (월요일 ~ 금요일)
주제 : 생활도구
생활주제 : 텔레비전 /라디오/ 컴퓨터
소주제 : 우리에게 편리함을 주는 미디어에 대해 알아보기
목표 : 우리에게 편리함을 주는 미디어의 종류에 대해 안다
올바른 미디어 사용방법을 알고 실천한다.
셋째 주 (월요일 ~ 금요일)
주제 : 모양 놀이
생활주제 : 재미있는 놀이
소주제 : 우리 주변의 모양에 관심 가지기
목표 : 우리 주변에 다양한 모양이 있음을 안다.
넷째 주 (월요일 ~ 금요일)
주제 : 색깔 놀이
생활주제 : 재미있는 놀이
소주제 : 우리 주변의 색깔에 대해 관심 가지기
목표 : 우리 주변의 의미가 있는 색깔에 대해 관심을 가진다.
본문내용
가 자신의 흥미와 요구에 따라 자유롭게 선택하여 활동한다.
기본생활
(인성교육)
[절제] 저축하는 습관을 길러요
대
소
그
룹
활
동
[이야기 나누기]
우리 주변의
모양을 찾아요
[신체]
내 몸으로 만드는
모양
[동시]
모양으로
만들어요
[신체] 모양 따라 걸어요
[게임]
교실 속 물건
찾기
[조형]
모양 구성하기
화장실
다녀오기 및
야간 간식
화장실에 다녀온다.
감사 인사를 한 후 야간 간식을 맛있게 먹는다.
자유놀이
및
귀가지도
하루 일과를 회상한다.
자유롭게 놀이하다가 부모님이 오시는 대로 귀가준비를 하고 차례로 귀가한다.
영아의 상태에 대해 부모님께 전달하고, 귀가인사 후 귀가한다.
활동영역
및 분류
11월 24일 월요일
11월 25일 화요일
11월 26일 수요일
11월 27일 목요일
11월 28일 금요일
11월 29일 토요일
소주제
우리 주변의 색깔에 대해 관심 가지기
색으로 할 수 있는 놀이에 대해
알아보기
통
합
보
육
통합보육 및
맞이하기
내가 좋아하는 색깔을 이야기하며 인사 나누기
석식
음식을 천천히 꼭꼭 씹어 먹어요
실내자유
선택활동
영아가 자신의 흥미와 요구에 따라 자유롭게 선택하여 활동한다.
기본생활
(인성교육)
[예절] 전화예절을 지켜요
대
소
그
룹
활
동
유아
[이야기 나누기]
우리 주변의
색깔들
[조형]
솔방울 모빌
만들기
[언어] 내가 좋아하는 색깔
[신체]
색 풍선 놀이
[게임]
색깔카드 뒤집기
화장실
다녀오기 및
야간 간식
화장실에 다녀온다.
감사 인사를 한 후 야간 간식을 맛있게 먹는다.
자유놀이
및
귀가지도
하루 일과를 회상한다.
자유롭게 놀이하다가 부모님이 오시는 대로 귀가준비를 하고 차례로 귀가한다.
영아의 상태에 대해 부모님께 전달하고, 귀가인사 후 귀가한다.
일 일 보 육 계 획 안 (시간연장)
담임교사
원 장
날 짜
2014년 11월 3일 월요일
반 명
깊은샘 반
연 령
혼합연령
주 제
다양한 생활도구
생활주제
다양한 생활도구의 기능에 대해 알아보기
소 주 제
다양한 생활도구의 기능에 대해 알아보기
목 표
생활 속에서 쓰이는 생활도구의 기능에 관심을 갖는다.
시 간
활 동 내용
활동자료
실행 및 평가
~19:30
통합 및 맞이하기
[통합교육 및 실내자유선택활동]…<내가 사용한 도구의 이름을 말하며 인사 나누기>
영아들을 반갑게 맞이하고 영유아의 기분과 건강 상태를 살핀다.
영아들이 사용한 도구의 이름을 한 가지씩 말하며 인사 나눈다.
영아들의 이름을 차례로 부르며 출결석을 점검한다.
오늘의 활동을 소개한다.
출석부 원아수첩
*영아들과 한 명씩 안아주며 건강상태와 기분을 체크함.
담임교사에게 전달받은 사항을 체크함.
19:30∼20:20
저녁 식사
/
실내 자유선택
활동
[저녁 식사]…<음식을 천천히 꼭꼭 씹어 먹어요>
오늘의 식단을 알아본다.
손을 깨끗하게 씻고 차례대로 줄을 서서 음식을 받아 자리에
앉는다.
음식을 천천히 꼭꼭 씹어서 맛있게 먹는다.
조용한 음악을 들으며 낮잠을 자거나 휴식을 취한다.
식판
숟가락, 포크, 칫솔, 치약, 물 컵
*화장실을 다녀오고 깨끗이 손을 씻은 영아들이 포크와 숟가락을 이용하여 밥을 먹음.
음식을 골고루 먹을 수 있도록 칭찬과 격려를 해 주었음
*저녁을 먼저 먹은 영아는
스스로 자리를 정리하도록 하고 환기를 시킴
[실내 자유선택활동]
영아가 자신의 흥미와 요구에 따라 자유롭게 선택하여 활동한다.
영역별
놀잇감
*관심있는 영역에서 영아들
이 자유롭게 선택활동 하도
록 돕고, 긍정적 상호작용을
나눔 교사의 도움이 필요한
놀이에 적절히 개입해주고
놀잇감을 바르게 사용하도록
안내하였음
20:20~21:00
기본생활
/
화장실 다녀오기
및
야간 간식
/
대소그룹
활동
기본생활-[예절]…<공공장소에서 예절을 지켜요>
활동방법
① 공공장소에 대해 알아본다.
도서관 그림자료를 보고 함께 이야기 나눈다.
③ 공원 그림자료를 보고 함께 이야기 나눈다.
내가 지켰던 공공장소 예절을 알아보고 활동을 마무리한다.
공공장소
그림자료
*공공장소에서 지켜야 할 예절을 알고 실천한다.
[화장실 다녀오기 및 야간 간식]
화장실을 다녀온 후 차례대로 순서를 지켜 손을 씻는다.
영아들이 가져온 간식과 오늘의 야간 간식을 소개한다.
감사의 인사를 한 후 맛있게 간식을 먹는다.
개별,야간간식
간식그릇
포크
*영아들이 간식을 먹기 전 손을 깨끗이 씻고 자리에 앉음.
가정에서 가져온 개별 간식을 맛있게 먹어봄
[신체]…<거울보고 다양한 표정 지어 보기>
활동방법
① 영아가 거울에 관심을 보이면 자유롭게 얼굴을 비쳐 본다.
② 거울을 보며 자유롭게 표정을 지어 본다.
③ 즐거울 때, 슬플 때, 놀랄 때 등 다양한 감정을 표정으로 지어 본다.
손거울
거울의 쓰임새를 알고 사용해 보았으며 표정을 지으며 얼굴의 움직임을 살펴보았다.
***얼굴이 누구를 닮아서 이렇게 예쁘지 라고 이야기 하자 엄나 닮아서 예뻐요 하면서 윙크를 해보이는 영아가 있었다.
21:00 ~22:00~
실내 자유
선택활동
/
화장실 다녀오기
/
자유놀이
및
귀가지도
[실내 자유선택활동]
영아가 자신의 흥미와 요구에 따라 자유롭게 선택하여 활동한다.
영역별
놀잇감
*관심있는 영역에서 영아들
이 자유롭게 선택활동 하도
록 돕고, 교사의 도움이
필요한 영아는 놀이에 적절
히 개입, 놀잇감을 바르게
사용하도록 함.
[화장실 다녀오기]…<정리 정돈 및 화장실 다녀오기>
놀잇감을 제자리에 정리 정돈한다.
화장실에 다녀온다.
화장실을 다녀온 후 차례대로 순서를 지켜 손을 씻는다.
핸드타월, 물비누
*배변활동 후 비누로 손을 깨끗하게 닦은 후 건조된 수건을 사용 하도록 했음.
*바닥에 떨어진 물기를
닦아줌
[자유놀이 및 귀가지도]
하루 일과를 회상한다.
- 어린이집에서 어떤 활동을 했나요? 기분이 어떤가요?
자유롭게 놀이하며 부모님이 오시는 대로 차례로 귀가한다.
영아의 상태에 대해 부모님께 전달하고, 귀가인사 후 귀가한다.
개인로션,
고무줄,
머리빗,
개인소지품
*영아들과 오늘 있었던 활동에 대해 이야기를 나누고 옷과 머리 용모를 단정히 한 후 바르게 인사하고 안전하게 귀가함
전체 평가
자유놀이시간에 음악을 틀어 주었는데 ‘그대로 멈춰라’음악에
기본생활
(인성교육)
[절제] 저축하는 습관을 길러요
대
소
그
룹
활
동
[이야기 나누기]
우리 주변의
모양을 찾아요
[신체]
내 몸으로 만드는
모양
[동시]
모양으로
만들어요
[신체] 모양 따라 걸어요
[게임]
교실 속 물건
찾기
[조형]
모양 구성하기
화장실
다녀오기 및
야간 간식
화장실에 다녀온다.
감사 인사를 한 후 야간 간식을 맛있게 먹는다.
자유놀이
및
귀가지도
하루 일과를 회상한다.
자유롭게 놀이하다가 부모님이 오시는 대로 귀가준비를 하고 차례로 귀가한다.
영아의 상태에 대해 부모님께 전달하고, 귀가인사 후 귀가한다.
활동영역
및 분류
11월 24일 월요일
11월 25일 화요일
11월 26일 수요일
11월 27일 목요일
11월 28일 금요일
11월 29일 토요일
소주제
우리 주변의 색깔에 대해 관심 가지기
색으로 할 수 있는 놀이에 대해
알아보기
통
합
보
육
통합보육 및
맞이하기
내가 좋아하는 색깔을 이야기하며 인사 나누기
석식
음식을 천천히 꼭꼭 씹어 먹어요
실내자유
선택활동
영아가 자신의 흥미와 요구에 따라 자유롭게 선택하여 활동한다.
기본생활
(인성교육)
[예절] 전화예절을 지켜요
대
소
그
룹
활
동
유아
[이야기 나누기]
우리 주변의
색깔들
[조형]
솔방울 모빌
만들기
[언어] 내가 좋아하는 색깔
[신체]
색 풍선 놀이
[게임]
색깔카드 뒤집기
화장실
다녀오기 및
야간 간식
화장실에 다녀온다.
감사 인사를 한 후 야간 간식을 맛있게 먹는다.
자유놀이
및
귀가지도
하루 일과를 회상한다.
자유롭게 놀이하다가 부모님이 오시는 대로 귀가준비를 하고 차례로 귀가한다.
영아의 상태에 대해 부모님께 전달하고, 귀가인사 후 귀가한다.
일 일 보 육 계 획 안 (시간연장)
담임교사
원 장
날 짜
2014년 11월 3일 월요일
반 명
깊은샘 반
연 령
혼합연령
주 제
다양한 생활도구
생활주제
다양한 생활도구의 기능에 대해 알아보기
소 주 제
다양한 생활도구의 기능에 대해 알아보기
목 표
생활 속에서 쓰이는 생활도구의 기능에 관심을 갖는다.
시 간
활 동 내용
활동자료
실행 및 평가
~19:30
통합 및 맞이하기
[통합교육 및 실내자유선택활동]…<내가 사용한 도구의 이름을 말하며 인사 나누기>
영아들을 반갑게 맞이하고 영유아의 기분과 건강 상태를 살핀다.
영아들이 사용한 도구의 이름을 한 가지씩 말하며 인사 나눈다.
영아들의 이름을 차례로 부르며 출결석을 점검한다.
오늘의 활동을 소개한다.
출석부 원아수첩
*영아들과 한 명씩 안아주며 건강상태와 기분을 체크함.
담임교사에게 전달받은 사항을 체크함.
19:30∼20:20
저녁 식사
/
실내 자유선택
활동
[저녁 식사]…<음식을 천천히 꼭꼭 씹어 먹어요>
오늘의 식단을 알아본다.
손을 깨끗하게 씻고 차례대로 줄을 서서 음식을 받아 자리에
앉는다.
음식을 천천히 꼭꼭 씹어서 맛있게 먹는다.
조용한 음악을 들으며 낮잠을 자거나 휴식을 취한다.
식판
숟가락, 포크, 칫솔, 치약, 물 컵
*화장실을 다녀오고 깨끗이 손을 씻은 영아들이 포크와 숟가락을 이용하여 밥을 먹음.
음식을 골고루 먹을 수 있도록 칭찬과 격려를 해 주었음
*저녁을 먼저 먹은 영아는
스스로 자리를 정리하도록 하고 환기를 시킴
[실내 자유선택활동]
영아가 자신의 흥미와 요구에 따라 자유롭게 선택하여 활동한다.
영역별
놀잇감
*관심있는 영역에서 영아들
이 자유롭게 선택활동 하도
록 돕고, 긍정적 상호작용을
나눔 교사의 도움이 필요한
놀이에 적절히 개입해주고
놀잇감을 바르게 사용하도록
안내하였음
20:20~21:00
기본생활
/
화장실 다녀오기
및
야간 간식
/
대소그룹
활동
기본생활-[예절]…<공공장소에서 예절을 지켜요>
활동방법
① 공공장소에 대해 알아본다.
도서관 그림자료를 보고 함께 이야기 나눈다.
③ 공원 그림자료를 보고 함께 이야기 나눈다.
내가 지켰던 공공장소 예절을 알아보고 활동을 마무리한다.
공공장소
그림자료
*공공장소에서 지켜야 할 예절을 알고 실천한다.
[화장실 다녀오기 및 야간 간식]
화장실을 다녀온 후 차례대로 순서를 지켜 손을 씻는다.
영아들이 가져온 간식과 오늘의 야간 간식을 소개한다.
감사의 인사를 한 후 맛있게 간식을 먹는다.
개별,야간간식
간식그릇
포크
*영아들이 간식을 먹기 전 손을 깨끗이 씻고 자리에 앉음.
가정에서 가져온 개별 간식을 맛있게 먹어봄
[신체]…<거울보고 다양한 표정 지어 보기>
활동방법
① 영아가 거울에 관심을 보이면 자유롭게 얼굴을 비쳐 본다.
② 거울을 보며 자유롭게 표정을 지어 본다.
③ 즐거울 때, 슬플 때, 놀랄 때 등 다양한 감정을 표정으로 지어 본다.
손거울
거울의 쓰임새를 알고 사용해 보았으며 표정을 지으며 얼굴의 움직임을 살펴보았다.
***얼굴이 누구를 닮아서 이렇게 예쁘지 라고 이야기 하자 엄나 닮아서 예뻐요 하면서 윙크를 해보이는 영아가 있었다.
21:00 ~22:00~
실내 자유
선택활동
/
화장실 다녀오기
/
자유놀이
및
귀가지도
[실내 자유선택활동]
영아가 자신의 흥미와 요구에 따라 자유롭게 선택하여 활동한다.
영역별
놀잇감
*관심있는 영역에서 영아들
이 자유롭게 선택활동 하도
록 돕고, 교사의 도움이
필요한 영아는 놀이에 적절
히 개입, 놀잇감을 바르게
사용하도록 함.
[화장실 다녀오기]…<정리 정돈 및 화장실 다녀오기>
놀잇감을 제자리에 정리 정돈한다.
화장실에 다녀온다.
화장실을 다녀온 후 차례대로 순서를 지켜 손을 씻는다.
핸드타월, 물비누
*배변활동 후 비누로 손을 깨끗하게 닦은 후 건조된 수건을 사용 하도록 했음.
*바닥에 떨어진 물기를
닦아줌
[자유놀이 및 귀가지도]
하루 일과를 회상한다.
- 어린이집에서 어떤 활동을 했나요? 기분이 어떤가요?
자유롭게 놀이하며 부모님이 오시는 대로 차례로 귀가한다.
영아의 상태에 대해 부모님께 전달하고, 귀가인사 후 귀가한다.
개인로션,
고무줄,
머리빗,
개인소지품
*영아들과 오늘 있었던 활동에 대해 이야기를 나누고 옷과 머리 용모를 단정히 한 후 바르게 인사하고 안전하게 귀가함
전체 평가
자유놀이시간에 음악을 틀어 주었는데 ‘그대로 멈춰라’음악에
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