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1) 권근
2) 조식
3) 이황
4) 이이
5) 김우옹
- 제 6절 실학사상과 교육
1) 실학의 등장배경과 학풍
2) 실학파의 교육사상
3) 실학교육 사상가
- 제 7절 동학사상과 교육
1) 동학운동의 사상적 특징
2) 동학의 교육적 의의
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경제·사회적으로 민본적 이상 사회를 지향하고 있었으나 그들의 여러 가지 제도적 개혁론과 상공장려, 기술 수용론 등은 결과적으로 근대 지향적인 성격을 내포하고 있었다. 경세치용학파의 토지제도 개혁론에서 근대적 성향이 표출되었고
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합리적 기획의 한계와 수정전략
Ⅰ. 합리적 기획의 한계
Ⅱ. 점진주의 전략
Ⅲ. 연속적 결정 또는 부분적정화
Ⅳ. 절충탐색전략
Ⅴ. 만족화 전략
Ⅵ. 관례화 전략
제 3절 계획집행의 접근방법
Ⅰ. 규제적 접근방법
Ⅱ
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1. 권근
2. 조식
3. 이황- 호(퇴계)
4. 이이- 호(율곡)
5. 김우옹
<제 6절 실학사상과 교육>
1. 실학의 등장배경과 학풍
2. 실학파의 교육사상
3. 실학교육 사상가
<제 7절 동학사상과 교육>
1. 동학운동의 사상적 특징
2. 동학의 교육적 의의
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학파의 이론
유연적 전문화 학파가 간과한 점
: 기업만을 강제적 주체로 강조하고 다른 중요한 경제적 주체에 대해서 소홀히 함
유연적 전문학파 이론의 수정
: 산업지구 자체의 경계를 넘어선 산업지구의 관계 분석 신산업지구의
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분석하게 됐다. 따라서 비판 커뮤니케이션 <이론서>는 프랑크푸르트학파의 비판이론을 오늘날 커뮤니케이션 연구의 비판적 패러다임의 효시적 선구이다. 그런데 프랑크푸르트학파의 비판이론을 비롯해서 구조주의문화주의정치경제학
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합리적 인간
사회적 인간
자기실현적 인간
복잡한 인간
초점
미국 내 문제
비교행정
발전행정
정책학 1. 행정환경의 변화 흐름
2. 행정의 개념
1) 행정법학적 행정개념
2) 행정학적 행정(Public Administration)개념
3) 행정의 과학성과
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경제적 수단의 유용성 증대방안, 1993. 2.
김현문, 청주대 석사, 자원재활용의 경제성분석, 1995. 8.
박대범, 충남대 석사, 폐기물재활용시스템의 경제적 효과 분석, 1996. 8.
박현숙, 경기대 석사, 환경보전을 위한 쓰레기문제의 합리적 처리방안 연
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대한 기존 논의
(1) 엔화의 국제화
(2) 엔화와 최적통화지역
3. 통화정책협조의 이논적 모형
(1) 환율제도 선택과 통화정책
(2) 이논적 분석틀
4. 실증분석
(1) 충격의 성격
(2) 최적 통화정책목표
(3) 최적 외환시장개입
5. 결론
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경제원리는 벽에 부딪치게 되었고 공업생산의 정체, 경제성장의 둔화, 실업자의 증가가 두드러지게 되었다. 이러한 상황 하에서 서독기업의 집중화운동이 광범위하게 전개되었으며. 이에 따라 집중화된 대규모기업에서는 합리적인 의사결정
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