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사회적 인식의 부재
2. 자녀교육 시설의 부재
3. 성장 환경에 따른 아이들의 교육적인 문제
Ⅵ. 맞벌이가족의 자녀교육 문제에 대한 개선방안
1. 가족복지실천에서의 해결방안
1) 예방적 가족복지실천에서의 해결방안
2) 치료적 가족복지
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사회복지 실천의 함의
1) 사회체계이론은 인간과 그를 둘러싸고 있는 모든 환경을 체계로 간주하며 체계들
끼리 상호작용을 하며, 사회복지사가 개인과 다양한 사회체계들 간의 관계와 연결을 구체화 할 수 있는 시각을 갖도록 도와준다.
2)
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사회환경적 변화들은 사회복지행정에 대한 실질적 관심을 증대시키는 계기가 되었고, 행정은 사회사업의 분야 중 중요한 위치를 차지하는 시기였다고 볼 수 있다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과
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사회복지 실천에의 적용----------------------------------------------6
1) 현실치료 모델의 목표
2) 현실치료 모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
3) 현실치료 모델의 기법
4) 현실치료 모델의 유용성
5) 현실치료의 문제점
Ⅲ. 사례연구
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복지에의 통합방법론이 갖는 의의는 미약한 전통적인 아동복지 관련 사회복지실천 지식 기반과 관련하여 포괄적인 준거 틀을 구성하여 중요한 개념들에 관련된 지식, 이론을 조직화하고, 사회복지사 개인의 직관, 경험, 기술보다는 모든 사
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실천과정에 대한 평가/정책 및 행정실습
-문제평가 및 자료수집능력/문제인식능력:
-문제사정능력/문제분석능력:
-개인기술/문제해결을 위한 대안제시능력:
-면접기술/기존지식과 정보의 사용능력:
-기록기술:
-클라이언트와의 전문적인
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육 프로그램의 개발
4) 부모교육 전문가의 양성
Ⅳ. 가족자원봉사 활동
1. 자원봉사의 이해
1) 자원봉사의 의의
2) 자원봉사 활용 확대추세
가. 자원봉사 분야의 확대
나. 자원봉사 필요성의 증가
다. 역할의 변화
2. 가족관계와 가족
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복지법에 정신장애인이 그 대상에 포함되어 법정 보장이 가능해지게 되었다. 나아가서 정신보건 사회복지사는 빈곤, 청소년기 발병으로 인한 저학력, 저조한 취업률과 열악한 주거환경, 잘못된 편견으로 인한 불이익 등에 대하여 관심을 가
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역할
5. 리더십 유형 (칼리슬)
1) 칼라슬의 리더십 유형
2) 리더십의 연속성 ( 탄넨바움,슈미트 )
6. 리더십의 수준 (지위에 따라 )
7. 전통적 리더십 이론
1) 특성론적 접근
2) 행동론적 접근
3) 상황론적 접근
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실천경험으로부터의 자료들은 사회복지사들은 양적 조사를 하기도 하며 이로부터의 자료
들은 사회복지이론을 형성하는 데 기여하게 된다. 사람과 환경 간의 교류에 대한 부분들은
질적 조사를 통해 사회복지이론과 실천에 공헌할 수 도 있
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