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과정
>초창기 지역사회학교
>관주도적 향토학교 운동
>민간주도적 운동
>학교중심 평생교육
※미국의 지역사회학교의 모형
마. Olsen의 지역사회학교의 역할
바. 지역사회학교(Community School)의 필요성
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가정하여 질문 해 보고 실제로 수행해 보면서 스스로 문제를 해결해 보기위한 자신감을 회복시 킨다.)
척도질문 : (문제해결, 관계, 자아 존중감, 동기 수준을 수치로 표현하도록 함으로써 발전하기 위해 무엇을 해야 할지 구체적으로 탐색하
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과정
(1) 제 1차 연구
(2) 제 2차 연구
8. 도판, 보충도판
1) <도판>(1~9)
2) <보충 도판>(1~9)
9. 검사의 실시방법 및 유의점
1) 실시 방법
2) 유의점
10. 결과 분석 및 평가
1) 결과 분석
(1)
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1) 결혼
2) 자녀의 출산과 양육
3) 직업
4) 청년기 정신건강의 문제
2. 장년기
1) 부부관계의 유지
2) 가정의 운영
3) 자녀의 양육
4) 직업의 관리
5) 장년기 정신건강의 문제
3. 노년기
1) 노화에 따른 변화
2)
<참고문헌>
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양육의 패턴을 전수하고 교육기회를 제공하며 성욕, 친밀, 일에 대한 가치와 태도를 전달한다고 보았다.
인간의 심리발달은 생물학적 성숙과정의 요구와 일상생활 중에 직면하는 사회의 요구 및 사회적 압력 간의 상호작용에서 비롯되는 것
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공통적으로 용기의 덕을 남성에게 적용시켰음
※ 용기의 특성
① 용기는 도덕적이고 옳은 가치에 1. 성실 ? 정직
2. 절제 ? 절약
3. 효
4. 예의
5. 협동
6. 정의
7. 책임
8. 용기
9. 국가애
10. 민족애
11. 북한 이해 및 통일 교육
12. 자연?초
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역할을 할 것으로 보이며, 인지발달과 그 교육을 위해서도 절대 필요할 것이다. 또한 이것은 학습되어지는 것이며, 유아 자신이 인지한 어른의 태도에 의해 영향을 받을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 손수일, 유아체육활동이 사회성 발달에 미치는
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자기지침서가 되길 바란다.
※ 참고자료
권중돈·김동배(2005). 인간행동과 사회환경. 서울: 학지사
김동배, 권중돈 (2005) 인간행동이론과 사회복지실천 학지사
이효선(2006) 인간행동과 사회환경의 이해 공동체
최옥채 외 (2005) 인간행동과 사
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자기인생에 대한 만족감 - 인생의 실패, 미련
※ 프로이드와 에릭슨 이론의 공통점
- 인생의 초기경험(유아기)의 중요성을 강조한다
- 성격발달의 단계가 정해져 있으며 순서에 따라 이루어진다
- 발달과정에서 적절한 욕구의 충족이 이루어져
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가정관
2. 기독교 신앙 형성
III. 결혼 준비교육의 내용
A. 결혼과 가정의 성서적 원리
B. 가정에서의 성 역할
C. 그리스도인의 자녀양육
D. 풍성한 결혼생활 지침
IV. 결혼 준비교육의 방법
Ⅴ. 실제 프로그램
1. 주말 수양회
2.
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