|
Ⅱ. 본론
1. 가족역할
2. 가족의 권력
3. 가족의 의사소통
4. 가족간호의 정의 및 목적
5. 가족간호의 역사
6. 가족의 접근방법
7. 가족간호의 대상
8. 가족간호사의 역할과 태도
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 부록
|
|
|
Ct 가정의 강점과 약점
6) 사정
7) 사후관리
2. 사례관리(2)
1) 사례개요 (Ct 및 가족관계)
2) 사례개요 (생활상태)
3) 해결방향
4) 문제해결을 위한 개입 및 지원 과정
5) 사후관리
6) 과제
Ⅳ. 결 론
|
|
|
대한 미안함
· 아내의 마음을 잡아 주는 재혼 후 출산자녀
· 안정된 가정 속에 원만해진 대인관계
Ⅲ. 계부모자녀관계의 주요 이슈
1. 모성의 저항 위험
2. 계부의 위축행동
3. 성급한 접근
4. 계자녀의 저항 이유
* 참고문헌
|
|
|
함정
제2절 가족복지의 개관
1. 가족복지의 개념
2. 가족복지의 역사
3. 가족복지사업의 내용
4. 가족복지사업의 기능
5. 가족복지의 접근방법 : 가족(복지)정책과 가족복지 실천
6. 가족사회복지사의 역할과 목표(주교재, 30-34)
|
|
|
가정에 대한 조사를 통해 필요한 경우 보호 조치를 하게 된다.
전문적 서비스로는 학대아동을 대상으로 개별 및 집단상담과 치료가 전개되며, 부모 및 학대자를 위한 법적. 심리적 조치가 취해진다.
Ⅳ.아동복지의 과제
아동복지에 대한 앞으
|
|
|
가정에 대한 조사를 통해 필요한 경우 보호 조치를 하게 된다.
전문적 서비스로는 학대아동을 대상으로 개별 및 집단상담과 치료가 전개되며, 부모 및 학대자를 위한 법적. 심리적 조치가 취해진다.
Ⅳ.아동복지의 과제
아동복지에 대한 앞으
|
|
|
과정
1) 고대 (영아살해)
2) 중세 (자선사상)
3) 구빈법 및 아동보호원칙
4) 현대사회
3. 우리나라 아동복지
1) 근대 이전의 아동복지
2) 근대 이후의 아동복지
4. 아동복지와 부모의 역할
1) 부모역할의 중요성
2) 육아방식과 아동성격
3) 모성실조
|
|
|
공통점과 보완점
1) 질적 연구와 양적 연구의 공통점
2) 질적 연구와 양적 연구의 보완점
3) 질적 연구와 양적 연구의 통합 설계
5. 질적연구의 실시방법
1) 다양한 탐구방법의 모색
2) 유아교육 연구에서 탐구주제
3) 유아교육
|
|
|
가정 환경적 요인
3) 아동에 기인한 스트레스
4) 사회문화적 요인
3. 아동학대의 문제
1) 신체적 학대아동의 문제(자아발달, 인지발달, 사회•정서발달에 문제를 가짐)
2) 정서적 학대아동의 문제(자아발달, 인지발달, 사회발달에 문제를
|
|
|
가정 아동서비스의 문제점 및 해결 방안
1) 가족해체의 대처방안
(1) 이혼의 대책
(2) 가정폭력의 대책
(3) 편부모가족의 대책
2) 서비스의 문제점 및 해결방안
(1) 아동보호시설의 시설종사자가 보호아동의 수에 비해 부족.
(2) 가족해체 아
|
|
메뉴펼치기
