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가정 방문 등
-자녀의 교사
-학교에서의 자원 봉사자
교외 생활지도, 현장학습 보조, 급식 보조 등
교통안전 지도, 소풍 여행 보조, 급식 보조 활동
-자문 및 의사 결정자
㈁ 학생요인
지방분권형 교육과정체제에서 효과적 학교운영을 위해서는
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부모교육에의 참여횟수, 태도 등을 통해 부모평가를 실시
② 부모평가 결과는 자녀에 대한 부모의 이해와 지식을 증진시켜 사고와 감정, 행동에 있어서 습관적인 방법을 돌이켜 보는 기회를 제공함. 동시에 이 결과는 자녀 양육에 효율적인
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자기분화
2) 삼각관계, 형제순위
3) 핵가족 감정체제 및 사회적 감정과정
4) 가족투사과정, 다세대 간 전수과정
2. 보웬가족치료 모델의 사례를 적용한 예를 들어 기법
1) 사례에 대한 개요
2) 부모의 부정적 양육태도
3) 부모의 원가족 경
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역할과 관계를 형성한다. 결론적으로, 인간 발달에 가장 중요한 요소는 특정 요인이 아니라 이들 요소들이 조화롭게 상호작용하는 데에 있다고 할 수 있다.
5. 참고문헌
최정희, 「유전적 요인과 환경적 요인이 아동의 인지 발달에 미치는 상
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과정이 필요할 것을 보인다.
3) 융의 정신분석적 이론을 통한 치료 및 해결방안 모색
융의 이론에 따르면 현재 아동의 등교거부는 자신에게 주어진 역할을 수행하는 과정에서 능력의 한계치를 느끼고 이를 완벽하게 수행하지 못하는 자신에게
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자질 함양을 위한 연수활동 전개
1) 집단상담 지도자로서의 역할을 충실히 이행하기
2) 집단상담 기법의 기술 익히기
3) 학교생활에서의 부적응아 지도 기술 익히기
2. 일기 쓰기 지도 상담 활동
1) 목적
2) 실천 방법
참고문헌
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부모 장애아동 가족
한부모 장애아동 가정의 구성원을 대상으로 개별 및 집단 프로그램을 실시하여 한부모의 자기존중감을 높이고 주체적이고 능동적인 가족구성으로 역할이 가능하도록 역량강화
*양육코칭 프로그램
장애자녀 모의 심리적
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가정의 증가로 인해 부모와 조상에 대한 존경심이 줄어들고, 가족공동체의식도 크게 줄어들었다, 또한 맞벌이 부부의 증가로 아버지 권위의 약화, 자녀양육책임의 분산화를 야기시켰다. 그리하여 가정의 4대 기능이라고 일컬어지는 출산 ·
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부모와 교사가 아동의 성공적인 학습을 위한 공동의 목표를 달성하기 위해 함께 일하는데 있다. 이를 위해서 유치원환경에 대한 재고가 필요하고 새로운 교육의 정책 및 실제, 구조, 역할, 관계, 태도 등을 재발견해야 할 필요성이 있다. 그리
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자기분화
(2) 삼각관계
(3) 정서적 단절
(4) 핵가족의 정서체
(5) 가족 투사과정
(6) 다세대 전수과정
(7) 출생순위
(8) 정신병리의 발생
5. 치료자의 역할
6. 치료기법 소개
7. 이론의 한계점과 기여한점
(1) 기여한점
(2) 한계점
8. 보
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