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행동주의 학습이론은 경험주의 철학의 영향을 받아 행동의 변화를 일으키는 과정이며, 개인의 주관과 사고 활동은 배제된다. 인지주의 학습이론의 경우 철학적 이성주의의 영향을 받으며 학습자는 환경과 객관적인 사물에 대한 능동적인 인
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교육학과 심리학
교육학_학습이론
- 학습
- 행동주의 학습이론
- 인지주의 학습이론
- 정보처리 학습이론
- 교육적 시사점
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습자가 자신의 행동이나 결정이 필요한 상황에 처해 있다는 것을 알면서도 그가 반응하도록 훈련받은 자극이 존재하지 않아 행동하기가 어려울 수 있다.
[인지주의]
1. 인지주의 학습이론의 정의
- 인지주의 학습이론은, 학습이란 학습자가 기
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학습은 강화에 의해서 이루어지는 것처럼 보이지만 결국 학습을 야기시키는 것은 강화가 아닌 주의이다. 그러므로 강화물은 주의를 유발할 수 있는 것이어야 한다.
Ⅳ. 인지주의 학습이론의 평가
인지주의 관점에서 본 학습이론은 행동주의
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이론은 정보가 세 가지의 각기 다른 기억장치에 보존된다는 점에서 중다기억장치 모형으로 불린다.
Ⅲ. 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론의 비교
행동주의 학습이론
인지주의 학습이론
학습자
수동적이며 환경에 의해 지배받음
능동
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사회학습이론
사회학습이론은 기본적으로 행동주의 이론을 수용하면서 인간의 인지작용을 고려하는 좀 더 포괄적으로 보는 이론으로 도덕성을 일관된 지향성으로 파악하는 정신분석학자들과는 달리, 사회학습이론가들은 도덕성을 「상황
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문제도 머리로만 생각지 말고 계획한 대로 행동으로 실천을 하면 어쩌면 계획보다 훌륭한 결과가 나올 것이다. 1. 행동주의 정의
2. 배경
3. 종류
4. 행동주의에 의한 학습과 수업
5. 행동주의 학습이론과 업적, 한계
6. 정리
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습자들의 동기를 유발시키고 유발된 동기를 계속 유지 시키기 한 전략을 ARCS 모형으로 발전 시켰다. 켈러의 ARCS 모형은 교수설계의 미시적 이론으로써, 학습동기를 유발하고 유지시키기 위해 가장 중요한 변인들을 4가지로 지적하였는데주의,
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인지주의학습이론의 정의
Ⅲ. 인지주의학습이론의 통찰학습이론
Ⅳ. 인지주의학습이론의 정보처리이론
Ⅴ. 인지주의학습이론의 장이론
Ⅵ. 인지주의학습이론의 사회학습이론
1. 관찰학습
2. 관찰학습의 네 가지 구성 요소
1) 주
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인지주의학습의 시사점
인지주의 학습이론은 행동 또는 능력의 습득 대신에, 이들 행동양식을 변하게 하는 인지구조의 변화를 교육목표로 삼는다. 따라서 학습목표의 구체화보다는 보다 포괄적인 면에서 이해하고, 목표를 성취하는데 요구
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