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해설을 합니다. 그리고 나서 탐방객들이 자유롭게감상할 수 있게 자유시간을 드립니다. 1, 2층을 해설하는데 총 소요시간은 약 20분 정도입니다.
연구자 : 네, 그렇군요.
8. 체험한 해설 프로그램의 수정, 보완(유치원 아이들을 대상으로)
순천만
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관광해설사를 대우하기보다는 국가나 지방자치단체 차원에서 이들에 대한 대우를 개선하여 고용하는 식의 정책이 필요하며 인증제도 역시 자격제도로 바꾸어 전문성을 신장시키려는 노력이 필요하다. Ⅰ. 해설 프로그램의 체험 및 소개
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해설을 합니다. 그리고 나서 탐방객들이 자유롭게감상할 수 있게 자유시간을 드립니다. 1, 2층을 해설하는데 총 소요시간은 약 20분 정도입니다.
연구자 : 네, 그렇군요.
8. 체험한 해설 프로그램의 수정, 보완(70세 이상 고령자 대상으로)
순천만
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후 자원해설을 위한 기초 자료로서 이용될 수 있을 것이다.
9. 결론
외국인관광객들은 강의실에 앉아 전문가의 이야기를 듣는 강의형 프로그램보다는 직접 본인이 손으로 만들고, 눈으로 보고, 느끼는 체험형 프로그램에 더 관심이 있었다. 특
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한 생태 해설사와 함께 운영되는 프로그램의 특성상 순간순간 떠오르는 궁금증을 해결할 수 있다는 점이 무엇보다 좋았다. 이러한 점에서 관광지의 해설 프로그램은 관광객들의 욕구를 충족시킬 수 있다는 점에서 매우 유용하다는 점을 다시
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