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하리라고 보여짐. 이외에 설치방법이나 비상임무급에 대해서는 당장 노사협의회에 대하여 법개정이 필요한 사항은 아니라고 생각함.
제4장 제3차 공개토론회
제1절 교섭창구 단일화와 관련한 법률적 쟁점
Ⅰ. 창구단일화 논의경과
1. 기존의
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학교에로 이끄는 책임을 진, 주의깊게 바라보는 노예 또는 안내인 → 즉, 이는 양육(parenting)과 교육(teaching)
③ 실천적 접근에서의 우수한 교사 : 교육적 행위의 현실이 필요로 하는 구체적인 실천행 위를 잘하는 사람
→ 좋은 페다고지의 본질
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본분인 아이들을 가르치는 일을 충실히 하고 이 분야에서 능력이 인정되면 승진이 가능한 합리적인 인사제도가 갖추어져 있지 않다는 것이다.
교장선출보직제는 학교자치의 핵심인 학교운영위원회의 활성화하여 학부모와 지역사회의 교육
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우리나라 의료보장제도의 비판적 평가와 개선방안 - 이정우, 한국사회보장학회, 2005
사회복지정책론 - 원석조, 양서원, 2004
국민건강보험과 민간의료보험의 균형적 발전방향 - 김원식, 보험개발연구, 2002
건강보험의 새로운 패러다임 모색 - 이
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논의 되고 있는 효율성의 논리와 공적 책임의 논리
4) 효율성의 논리와 공공성의 논리를 아우를 새로운 방송이념의 필요성
5) 효율성과 공공성을 적절하게 조화시킨 해외의 사례에서 배움
6) 한나라당의 KBS 민영화 움직임에 대한 조원들의
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공의 이익을 대변해야 한다는 점에서 그 설립 취지를 분명히 하여야 한다.
Ⅷ. 향후 자립형사립고등학교(자사고)의 관련 제언
자립형 사립학교 제도도입은 평준화를 기조로 하는 공교육 체제와 조화를 이루면서 국제적 기준을 공유하는 질 높
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교육. 1992. 1.
김명수. 교원 직무만족의 선결 조건. 새교육. 1994. 5.
전제상. 현행 교원보수 체계 현황과 개선 과제. 새교육, 1994. 5.
김명순. 근무환경 실태와 문제 무엇을 어떻게 개선해야 할까. 새교육, 1994. 5.
한국교원단체총연합회. 교육의 질
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본적인 대안이 되기 어렵다. 급식 정책 수립에서 가장 중요한 것은, 학교장과 학부모, 교사, 학교 서무부장, 영양사, 조리사, 학교운영위원, 학부모회, 학생회가 ‘최고의 급식을 만들기 위해서’ 함께 논의하고 힘을 합쳐 노력할 수 있도록 하
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학교급식법
1. 학교급식법의 목적과 목표의 제시
2. 국가?지방자치단체의 임무 구체화와 ?학교급식발전 기본계획?의 수립
3. 학교급식대상의 확대
4. 학교급식 운영원칙과 관리기준의 구체화
5. 교육프로그램과 연계된 학교급식의 실현
6.
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하는 유익한 연수를 할 수 있도록 적극 지원함.
- 학교 차원의 행사로, 전체 교사들과 학급 학부모 대표자들이 함께 하는 워크숍을 개최하여, 학교교육계획 수립을 위한 연수나, 학교 혁신을 위한 방안과 과제를 논의하는 연수를 개최할 수 있
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