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교육 및 업무 환경 중심으로. 한국정보사회학회, 20(3), 4562.
최준영. (2022). AI 서비스 비교 분석: 챗봇, 가상비서, 자동화 시스템의 진화. 융합정보논문지, 12(4), 2538.
조수현. (2023). 교육 현장에서 인공지능 활용의 가능성과 한계: 개인화 학습을
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자원을 활용한다.
4) 계획한대로 수행된 내용의 자료를 기록, 보관, 보고한다.
4. 평가 및 재계획
공장 순회는 일주일에 한번 이루어지는 것이라서 직접적으로 교육을 시킬 기회는 주어지지 않았으므로 평가 및 재계획 부분 생략.
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문서화 하는데 적합
<단점>
①사회복지사의 재량에 의존
②개별적 구성과 부담스러운 양 때문에 원하는 정보를 쉽게 찾을 수 없다
③꼼꼼하게 기록하려면 시간이 걸리고 따라서 W\'er는 종종 기록하기를 미루게 된다.
3)문제 중심기록
-의
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보고는 여러 가지 방식으로 할 수 있으나 토의법에서 말한 바 있는 심포지엄의 방식이 좋을 것이다.
⑨ 조사 활동 전체를 평가한다.
우선 분단별로 상호 평가하고 평가 결과를 전체 회의에 보고하면서 전체평가를 하도록 한다.
※노인교육시
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교육에 시전체가 긴밀히 연게되어 동참하며 책임을 공유함.
8. 프로젝트 접근법 적용시 문제원인과 해결방안 - 교사 중심으로
(1) 문제점 분석
교사 요인을 중심으로 문제점 분석을 해본 결과는 크게 세가지로 나타났다. 그 첫째는 프로젝트 실
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결과
Ⅷ. 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 활동
1. 또래두레 모둠 조직하기
2. 또래두레 신문 만들기
3. 또래두레 일기 쓰기
4. 또래두레 모둠 발표회 갖기
Ⅸ. 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 전개모형
Ⅹ. 소집단학습(소집
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교육 제도
4) 교과서 위주의 교육내용, 주입식 수업방법, 그리고 교과서내 출제원칙의 객관식 위주 상대평가제도
5) 하드웨어와 소프트웨어 문제
6) 행정 중심의 학교 운영과 융통성 없는 교실 구성
7) 교사의 업무 부담 가중
8) 예비교사 교
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행정기관이 동 절차에 반하여 행동을 취할 경우의 시정조치의 불충분성 및 절차위반이 발생한 경우의 당해 안건의 시정장치의 미흡 등이 향후 해결하여야 할 과제라고 보고 있다. I. 서 설
II. 성립배경 및 경과
III. 주요특징
IV. 규제의
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보고서
1. 기관소개
1. 기관의 역사(설립 목적, 역사적 변천)
2. 기관의 목적
3. 기관의 주요사업 및 프로그램(클라이언트 및 대상지역, 주요사업, 서비스 전달체계)
4. 기관의 행정사항(기관의 조직, 예산·후원 및 지원사항)
2. 기관의
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따른 분류
3. 자료획득 방법에 따른 분류
4. 프로그램과정에 따른 분류
5. 관찰대상 범위에 따른 분류
III. 사회복지조사의 과정
1. 연구문제 설정
2. 조사설계
3. 자료수집
4. 자료처리와 분석
5. 해석 및 보고서 작성
* 참고문헌
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