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교육학 석사 학위 논문
이홍우, 1979, 교육학의 학문적 성격, 교육학개론, 교육출판사 51993
조효임, 1987, 독일의 사회 음악 교육 제도와 그 교원 양성제에 대한 고찰, 음악 교육 연구, 한국 음악 교육 학회
정기섭, 1999, 독일 교육학의 전문화?세분
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연구·개발을 수행하는 곳이다. 전문교육과 수련, 연구, 숙박이 가능하다. 세계 태권도아카데미, 태권도연구소, 야외수련장, 다목적 운동장, 한국전통정원 등으로 조성됐다. 사범관은 전 세계 태권도·스포츠 지도사, 코치, 심판, 선수, 행정가
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행정대학원 석사학위 논문.
조은주(2012). 보육교사의 전문성인식 및 직무만족도, 삶의 만족도에 관한 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위 논문.
김남희(2009) 보육실습경험을 통한 예비유아교사의 교직 전문성에 대한 인식 변화. 생태유아교육연
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교육재정의 가치
1. 교육을 위한 것이기 때문에 교육재정은 교육 즉, 교수와 학습이라는 교육의 본질적 활용을 지원하기 위한 수단적 성격을 띈다
2. 교육재정의 양과 질은 어디까지나교육을 위해 필요한 것 즉 교육적 필요(educational needs)와
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연구, 기획 평가할 수 있는 전문기관을 설치하여 사회복지체계를 통합화하는 노력 또한 요구된다.
참고문헌
권정호(2001). 한국형 복지체계 구축을 위한 민간복지체계의 기능성 제고
봉민근(1994). “지방정부의 복지행정에 관한 분석적 연구”,
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연구·개발을 수행하는 곳이다. 전문교육과 수련, 연구, 숙박이 가능하다. 세계 태권도아카데미, 태권도연구소, 야외수련장, 다목적 운동장, 한국전통정원 등으로 조성됐다. 사범관은 전 세계 태권도·스포츠 지도사, 코치, 심판, 선수, 행정가
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정서 및 성격 변화
4, 한국 평생교육학의 발전과제
5, 한국 평생교육의 방향
1) 지역공동체의 구축
2) 학습사회의 건설
3) 소외된 집단을 위한 교육
4) 평생교육 활동에 대한 지원
5) 평생교육의 전문성 강화
결론
참고문헌
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행정학회 특별세미나
* 이기우, 노무현정부의 바람직한 교육정책방향과 실현체제의 정비, 흥사단 금요, 2003
* 윤형원, 한국 교육개신의 과제와 전망, 한국교육개혁 평가회의 보고서, 한국교육개발원, 1984
* 한국행정연구원, 참여정부 정부혁신
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교육 현장에서도 레지오 에밀리아 접근법에 대한 관심이 증가하고 있으며 이에 대한 연구도 활발하다. 레지오 에밀리아 접근법을 실시하고 있는 유치원교원을 대상으로 한 연구는 적용상의 문제점으로 교사의 전문성 부족, 열악한 환경, 교
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교육 현장에서도 레지오 에밀리아 접근법에 대한 관심이 증가하고 있으며 이에 대한 연구도 활발하다. 레지오 에밀리아 접근법을 실시하고 있는 유치원교원을 대상으로 한 연구는 적용상의 문제점으로 교사의 전문성 부족, 열악한 환경, 교
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