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교육공무원법 제32조, 교육공무원 임용령 제13조)
1) 대상
2) 기간
3) 임용권
4) 임용대상자
5. 교과전담교사 배치(초?중등교육법시행령 제33조 제2항)
6. 전문 상담교사 및 사서교사, 양호교사
7. 산학겸임교사 등(초?중등교육법 제22조 제1항)
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연구, 경상대 대학원, 2008.
6. 김명재, 사회정의와 사회발전, 전남대학교출판부, 2001.
7. 임윤주, 행정부패의 효율적인 통제방안 연구, 한양대 행정대학원, 2006.
8. 성영주, 한국 공직사회의 윤리적 실태와 그 제고 방안, 부산대 교육대학원, 2008.
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교육, 교육과학사.
◎ 이영·박혜원(2000), 영아보육의 현황과 21세기 과제, 한국아동학회 춘계학술대회.
◎ 안정희(2002), 영유아보육시설 평가제도의 실태와 확대방안에 관한 연구, 부산대학교 행정대학원 석사학위 논문.
◎ 이숙희(1999), 영유아
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전문기관을 탐방하여 진로교육에 대한 인식을 높이고 각 학부모 단체별로 필요시 자체교육을 실시하도록 돕는다.
4. 행정적 측면
먼저 관련 법·제도의 정비 및 예산의 안정적 확보가 필요하다. 진로지도에 관련된 정책개발과 프로그램 개발
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연구 / 상명대학교
◇ 변광수(1981) / 복지의 나라-스웨덴 / 한국외국어대학교 출판부
◇ 김엘림(2001) / 여성부의 출범과 한국여성정책의 과제 / 평등의식교육과정 교재 / 국가 전문행정연수원
◇ 박성복·김종렬(1993) / 정책학원론 / 서울 : 대영
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교육
1. 시민학교 형태의 시민사회교육
2. NGO가 운영하는 특성화된 교육프로그램
Ⅶ. 시민단체(NGO, 비정부기구)의 교육정보보호
Ⅷ. 시민단체(NGO, 비정부기구)의 평생교육시설
Ⅸ. 시민단체(NGO, 비정부기구)의 쟁점
Ⅹ. 향후 시민단체
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교육의 실시, 행정업무의 간소화 등을 요구하고 있는 반면 행정가 집단은 직업교육과 재활교육의 강화를 원하고 있다. 재정적인 지원에 있어서는 교사는 특수 교사의 수당과 연구보조비의 현실화를 요구하고 있으며 교육환경의 개선과 학습
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교육 훈련에 대한 투자가 가장 많이 필요하다고 생각하십니까? (임원/ 부장급/ 과장급/ 대리/ 신입사원)
응답
모든 계층에서 교육훈련은 반드시 필요하다고 생각한다. 우리 기업의 경우에도 갈수록 전문화되는 업무가 많아 연수가 업무의 질적
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행정 대학원 석사학위 논문.
임채영. 2011. “사회복지기관의 인적자원관리 유형이 사회복지사의 직무만족에 미치는 영향에 관한 연구”. 숭실대학교 일반대학원 석사학위 논문.
주석진 (2010), 학교 내 복지서비스 전문인력의 보수교육 실태와
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연구」, 국민대학교 행정대학원 석사학위 논문, 2010
박근주 외, 「보육교사론(성장하는 교사, 품격 높은 교사를 위한)」, 어가, 2022
김남희, 「보육실습경험을 통한 예비유아교사의 교직 전문성에 대한 인식 변화」, 생태유아교육연구, 2009
이
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