|
연구 / 용인대학교 교육대학원 석사 학위 논문
이윤식 /유현숙(1989) / 교내 자율장학의 활성화 방안 탐색 웍샵 / 연구자료 RM89-1 / 한국교육개발원
윤인한 (2001) / 교과장학의 이론과 실제 / 교육행정연수부
이종주(1996) / 교사의 전문성 신장을 위
|
|
|
교육행정전문사이트)
http://www.keri21.org/ (한국교육연구소)
김영성외 7명, 행정학원론, 대영문화사, 1998.
이종엽 외 9명, 행정학 개론, 도서출판 이화, 2000.
신혁석 외 4명, 교육행정의 이해. 도서출판 원미사. 1999 1. 교육인사행정의 이론적 배경
|
|
|
전문직 정체성 : S병원과 H병원의 간호전달체제 비교연구 이화여자대학교 대학원.
이진규 외(2014). 경영학개론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
진동섭.이윤식.김재웅(2007). 교육행정 및 학교경영의 이해. p.363
Sullivan. G(2020). Hersey & Blanchard Lead
|
|
|
교육행정 및 교육경영』, 학지사.
석현호(1997).『한국사회의 불평등과 공정성』, 나남출판.
신주혜, 「마을만들기 형성 과정에 관한 연구」, 강남대 사회복지전문대학원 석사학위논문, 2011.
이은영, 「주민참여형 마을만들기를 통한 도시어메
|
|
|
연구회나 동아리를 중심으로 영어교육의 전문가를 모셔서 연수의 형태로 진행하는 것도 좋은 방법이 될 것이라고 생각된다. 그리고 수업을 공개하는 학년마다 한 개의 반은 영어 수업을 하도록 하는 등 학교별로 특성에 맞는 영어수업 관련
|
|
|
교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍(1983). 인사행정론. 서울: 박영사
- 이학종. 조직행동론 -이론과 실제연구- 서울: 세경사 *
|
|
|
연구」,부산대학교 대학원, 여성학 박사학위논문
최옥채·박미은·서미경 외 1명(2011), 「인간행동과 사회환경」, 서울: 양서원.
최희영(2005), 「청소년의 자아존중감에 관한 연구」, 관동대학교 교육대학원, 상담심리전공 석사학위논문.
하지
|
|
|
교육행정론. 원미사
● 최희선. 2007. 학교평가의 새 패러다임. 경인교육대학원
● 교원평가 시범운영 결과분석보고서. 한국교육개발원 (2006.9)
● 교원 평가 정책 포럼-교원평가제 시범 운영 결과와 개선방향 (연구보고서 2006.09.22)
● “교사
|
|
|
교육문제연구13호, 고려대학교 교육 문제 연구소
양선아(2004), 초등교원과 중등교원 양성과정 비교연구, 숙대교육대학원
윤면중(1997), 교원 승진 제도의 문제점과 개선방안」, 수원대학교 행정대학원, 석사학위 청구논문
장미화(2000), 전문성
|
|
|
교육경력을 포함한 7년 이상의 교육행정 경력 또는 교육역구 경력이 있는 자, 2년제 전문대학 졸업자로서 9년 이상의 교육경력이나 2년 이상의 교 육경력을 포함한 9년 이상의 교육행정 경력 또는 교육연구 경력이 있는자, 행정고등고 시 합격
|
|
메뉴펼치기
