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행정학의 이해, 웅보 출판사
- 조성일·최혜영(2005), 교육행정과 학교·학급경영, 서울 : 도서출판 학이당
- 황윤원(1999), 행정학원론, 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정학의 연구경향
1. 연도별 연구방법 경향
2. 연구영역별 연도별 연구방법
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연구, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문
이완기(1996) : 초등영어 담당 교사의 양성 및 임용 체제의 기본 방향. 초등영어교육
한상원(2003) : 초등교사의 근무부담과 전문성에 대한 인식, 인천교육대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서
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교육내용이 현장 적용에 적절하고, 현장 적용 전후에 대한 전문적 피드백이 제공되어야 한다.
참고문헌
김미경(2002), 한국의 영재교육제도 연구, 단대대학원
김희배(1998), 영재 교육 프로그램의 설계 및 교수 전략, 관대 논문집 27
방순길(2000)
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교육의 질 관리」, 성원사, 1990.
8. 최한수,「유아교육행정」, 문음사, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지도성의 개념
2. 지도성의 기능과 기술
1) 지도성의 기능
2) 지도성의 기술
3. 지도성과 전문성의 발달
1) 지도성의 발달
2) 전문성
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전문상담교사의 현황과 시사점을 알아보는 것으로 본 연구는 의미있다고 하겠다.
<참고문헌>
강진령(2006), 21세기 학교상담 패러다임 구안. 국회공청회발표자료
구본용(1999), 중등 전문상담교사 양성제도에 관한 소고, 한국교육학회 연차
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교육은 그 자체로서 인권을 침해하는 것이기도 하다. 그러하기에 인권교육은 인권을 통한 교육(Education through human rights)이 되어야 한다.
참고문헌
강인수 외(1995), 교육법론, 한국교육행정학회
김진(2001), 도덕과 교육에서 인권교육 방안 연구,
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교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
음진, 알코올 중독자의 심리학적 발생 원인과 대처방안에 관한 연구, 한성대학교 행정대학원, 2019.
홍미연, 알코올 중독자의 회복경험에 대한 질적 사례연구, 광주대학교 사회복지전문대학원, 2016.
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교육기획과
윤병태(1996), 행정윤리의 난제와 해결가능성, 한국행정논집, 제8권 제1호
이종수(2006),새 행정학, 대영문화사
유종해·김택(2006), 행정의 윤리, 박영사 Ⅰ. 행정윤리의 법제화
1. 법제화의 연혁
2. 행정윤리 관련법과 관련된 연구
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교육의 개선방안」전북대학교 교육대학원 석사학위논문
임영은(2008)「우리나라와 미국, 이스라엘 영재교육 비교연구」전남대학교 행정대학원 석사학위논문
양희정(2007)「대전지역 영재교육 교원의 전문성 현황과 개선방안 연구」충남대
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교육법전, 서울 : 교학사, 2004
박용헌 - 교사자질평정척 실시요강, 서울 : 코리안테스팅센터, 1971
정범모 - 교직과 교사, 서울 : 현대교육총서 출판사, 1969 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사의 특징
Ⅲ. 교사의 자질
1. 인간으로서의 교사
2. 전문직으로
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