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체크리스트)
* 사회복지사의 윤리강령 : 윤리적 원칙과 전문적 행동의 일반적 지침에 대한 광의의 테두리를 제공
(단점 : 구체적 실무상황에서는 너무 모호하고 선언적이다)
* 윤리강령 체크리스트 : 딜레마 상황에서 최소한 두 가지 이상의
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체크리스트를 만들어 보는 방법이 있다. 자신이 갖추어야 할 것들, 갖추어야 할 것들을 생각해 보고, 지금 자신이 가지고 있지 않지만 자신에게 필요한 커뮤니케이션 스킬에 대해 체크해본다.
커뮤니케이션 능력이 뛰어난 사람들의 공통점을
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체크리스트
관찰법
역할 분담 활동
주어진 역할을 솔선수범하는가?
민주 시민 활동
남의 의견을 존중할 줄 아는가?
적응활동
기본 생활 습관 형성 활동
모범적인 생활을 하는가?
자기 평가
상호 평가
면접법
체크리스트
친교 활동
친구들과 원
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체크리스트)
* 사회복지사의 윤리강령 : 윤리적 원칙과 전문적 행동의 일반적 지침에 대한 광의의 테두리를 제공
(단점 : 구체적 실무상황에서는 너무 모호하고 선언적이다)
* 윤리강령 체크리스트 : 딜레마 상황에서 최소한 두 가지 이상의 실
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기타 단체에서 업무를 수행하면서 문제상황이 발생(대인관계, 업무 분담 문제, 업무처리 문제 등) 하여 이를 원만하게 해결해 본 경험을 자세하게 작성하여 주시기 바랍니다. 또는 문제를 발생시키지 않게 하기 위한 본인만의 방법을 작성하
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위험에 자연적으로 지속적으로 노출되는 것 (예를 들면 위협상황 그리고 효율적으로
반응할 수 있을 만큼 필요한 시간)
· 무전기, 핸드폰, 방어무기 같은 장비의 확보
· 법률의 적용 법률은 무기의 소지와 치명적인 압력의 적용 같은 것들을
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체크리스트를 통해 파악이 되는 학생들을 선정하여 학급 내 피해학생 및 가해학생이 있는지를 알아본다. 그리고 학급 내에 학교폭력이 발생한다는 것은 확인했을 때 폭력유형별로 대응할 필요가 있다. 고위험집단은 교사가 할 수 있는 예방
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체크리스트에 표시하여 전자메일로 연수 코디네이터에게 전송하고 이에 대한 평가결과를 전자메일로 받을 수 있다. 또한 교사들은 멀티미디어 요소의 사용자만이 아니라 자신이 가지고 있는 사진, 오디오 테잎, 비디오 테잎 등을 제공함으로
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위험의 평가방법
I. 현지 방문조사
II. 델파이기법
III. 서술법
1. 자유서술법
2. 정형적 서술법
IV. 체크리스트법
C. 정치적 위험의 관리
I. 투자권 위험의 대응전략
II. 투자 후의 대응전략
III. 사후협상과 보상전략
1. 현지국과의
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체크리스트), 동료평가 및 자기평가
학년 반 번 이름 :
※ 작품을 감상하고 나의 생각과 느낌을 정리하여 봅시다.
1) 친구의 작품을 살펴보고 다음 물음에 답해 봅시다.
어떤 예술의 장르(문학, 무용, 연극 등)를 경험하고 표현하였나요?
어떠
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