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정기적인 교사 연수와 보수교육이 지원되어야 할 것이다. 본 과제는 일반화에는 무리가 있다. 이에 그 밖의 지역에 거주하는 교사를 대상으로 한 후속 연구가 필요하다. 또 안전 및 영양교육의 올바른 실천은 교사의 인식도 중요하지만 현장
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교육시설의 실행사례를 정리하여 평가해 보았다. 이처럼 청소년 봉사 동아리 활동은 일차적으로 대상자들의 권익과 복리 증진에 대하여 이익이 돌아가야 하겠지만 그에 못지않게 청소년 봉사 동아리 참여자들의 인성계발과 덕성함양에도 커
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교육, 한국방송통신대학교
이경희 외(2014) 보건교육, 수문사
조순자 외(2012) 지역사회간호학 총론, 현문사
안양희 외(2012) 지역사회간호학Ⅱ, 정담미디어
서문자 외(2005) 건강증진과 건강교육, 수문사
최연희 외(2012) 보건교육학, 정담미디어
이
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건설현장의 기층재, 성토재, 건설운반차량을 위한 가설도로포장재로 활용하는 것이 이미 국내일부 현장에서도 실시되고 있으므로 공식적인 품질기준이 제시되어 사용확대를 강구한다.
독일의 경우 도로공사를 위한 재활용 건축자재의 품질
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며, 나눔으로써 함께 더불어 사는 아름다운 교육공동체를 건설한다.
*프로그램 예시
- 역사문화: “엄마와 함께하는 역사체험”, “체험역사의 현장”
- 문학문예: “수필로 시작하는 삶의 향기”, “독서/글쓰기 지도사”
- 기타: 민주시민,
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교육에 대한 인식부족이다. 우리나라에서는 아직도 기능주의적 복지관의 경향이 강하기 때문에 자선적 또는 시혜적 차원에서 인식하는 경향이 강하다. 그러나 복지사회 건설을 위한 진정한 복지교육이 시행되려면 복지교육에 대한 기본적인
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교육이 정규교육의 대안적 요소가 아닌 삶과 교육의 일부로 인정되기에 이르렀다. 평생교육은 누구나 평생을 두고 교육을 받으면서 개인의 발전을 최대한 도모할 수 있는 학습사회건설, 즉 새로운 교육가능성을 제시하는 새로운 교육패러다
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교육자치단체간의 협력강화와 다양한 평생교육프로그램의 개발 및 시민강좌 실시가 무엇보다 중요한 지방자치단체의 역할과 기능이며, 평생학습사회 건설에 필요한 정책 개발과 평생 교육정보의 제공 및 상담 등도 중요한 역할과 기능이다.
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교육 최혜순, 양은호 외 2명 저 | 신정 | 2013.03.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육시설의 실내외 안전관리
가. 실내 안전관리
(1) 공간의 크기
(2) 보육시설 통로
(3) 울타리
(4) 기타
나. 실외 안전관리
(1) 그네
(2) 미끄럼틀 및 시소
(3) 차
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기타표시면
4. 영양성분 표시사항을 구체적으로 기술하고, 1회 제공량과 영양소 기준치의 의미를 구분하여 설명하시오.
1) 영양성분 표시사항
2) 1회 제공량 1봉지(124g) 기준
3) 1회 제공량의 의미
4) 영양소 기준치의 의미
Ⅲ. 정
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