|
행정사학지, 32(0), 217-40.
* 박영숙. (2013). 학교폭력의 실태 및 대책에 관한 연구. 교정복지연구, 28(0), 81-104.
* 류영숙. (2012). 학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구. 한국교원교육연구, 29(4), 615-636.
* EBS. (2012). 학교폭력의 악순환. 2014.05.15. 인
|
|
|
프로그램
5. 청소년 아르바이트의 영향
1) 청소년 아르바이트의 부정적 영향
2) 청소년 아르바이트의 긍정적 영향
3) 연구를 통해 본 아르바이트의 영향
4) 인턴십 영향
6. 청소년 아르바이트의 실태
1) 청소년 아르바이트 전
|
|
|
행정 및 교육경영. 서울: 삼광출판사
- 김신일(1986). 교육사회학. 서울: 교육과학사
- 김종철(1989). 한국교육정책연구. 서울: 교육과학사
- 김천기(1998). 교육의 사회학적 이해. 서울: 학지사
- 서정화(1995). 교육인사행정. 서울: 교육행정학연구회
-
|
|
|
기타 중앙행정기관에서 시행하는 시책
3. 지방자치단체에서 자체조례에 의거 시행하는 시책
4. 민간에서 자체 운영규정에 의하여 실시하는 시책
Ⅴ. 장애인 복지서비스의 전달체계
1. 장애인복지 전달체계의 개관
2. 장애인복지 서비
|
|
|
방송3월호, 한국언론연구원
황용석(2000) / 중앙일간지의 초판신문 비교 관행에 관한 연구 한국언론학보쪽,
한국언론재단(1999) / 지역주의와 언론보도: 중앙일간지 분석 및 중앙, 지방일간지 비교, 서울: 한국언론재단 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일간지(
|
|
|
기타 다른 나라 아동학대 관련 조항 및 보호체계 비교
7. 아동학대의 예방과 대책방안
(1) 아동학대 예방을 위한 관계법의 보강
(2) 사회 문화적 개선
(3) 아동학대의 사회복지 대책
8. 아동학대 발표를 준비하면서 느낀점
※참고문헌
|
|
|
프로그램의 방법 개발
2) 학부모에게 필요한 진로지도에 대한 정보 제공
3) 학부모 진로지도 교육 프로그램의 주요 내용 인식
4) 교사와 학생, 교사와 학부모의 상호관계 구축
5) 진로상담교사의 배치와 관련기관과의 연계
Ⅴ. 중학교(중등
|
|
|
기타지역 자율형 사립고
3. 자율형 사립고 논쟁
1) 학생의 학교선택권 보장하나?
가) 긍정적 입장
나) 부정적 입장
2) 교육의 질 제고 가능한가?
가) 긍정적 입장
나) 부정적 입장
4. 자율형 사립고 도입에 대한 나의 생각
참고자료
|
|
|
행정적 인 것에 치중하게 한다. 따라서 자율경영이 이루어져야 한다. 직업이냐 복지냐의 생각 해 보고, 본래 직업재활시설의 개념에 맞게 업체개념으로 생각하지 말아야 한다.
Ⅲ. 결론
이번 발표 준비과정에서 여러 자료를 수집하고 종합, 정
|
|
|
프로그램을 설정하고 운영하는 주요 행정가가 되기보다는 직접적인 서비스를 제공하는 데 관심을 가지는 성향이다.
② 죽음에 대한 사회복지사의 태도
사회복지사는 죽음에 대한 지식을 겸비하고 감정이입, 온정과 진실성을 표현할 수 있어
|
|
메뉴펼치기
