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문화를 사진과 영상자료를 통해 배운다면 그 효과는 그 무엇보다 클 것이다.
4) 사회적·경제적 문제 해결방안
다문화 가정의 여성들중 가운데 낯선 나라에 와서 집안일만 하고 아이들을 돌보는 평범한 주부의 역할만 하는 경우들이 많이 있다
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다문화 가정 자녀가 한국 사회에서 문제가 아니라 글로벌 시대에서 나타나는 현상과 문화교류의 장으로서 긍정적인 역할을 하고 있음을 교육하고, 사회적 편견으로 불이익을 당하지 않도록 국민 개개인의 의식의 개선이 필요하다.
Ⅶ. 결론
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다문화주의와 사회통합 모델 비교
3) 현대적 사회통합 패러다임
3. 한국 다문화 사회의 현황과 과제
1) 다문화 인구 현황과 변화 추이
2) 사회통합 정책의 성과와 한계
3) 다문화 수용성과 사회적 차별 실태
4. 사회통합의 핵심 영역별
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문제와 사회복지, 나남출판, 2000
송정아 외, 가족치료 이론과 기법,하우, 1999
공선영, 모자가족의 경험과 적응에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문, 2000
김은미 외, 다문화사회, 한국, 나남신서, 2009
김일곤, 다문화가정 정부지원
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다문화가정 아동을 제대로 받아들일 준비조차 미흡한 실정이다. 하지만 다문화 가정이 안정된 가정을 유지하기 위해서는 사회적인 지원체제가 중요하며, 다문화 가정 아동들을 위해 학교와 정부 차원에서의 대책을 시급히 마련해 문제에 따
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다문화에 대한 꾸준한 개인적, 사회적 노력이 요구된다. 또한 다문화가정 청소년들에 대한 이런 문제들이 차별과 빈곤 이라는 기본적인 요소들을 가지고 있다는 점에서 이는 다문화가정 청소년에 한정된 문제가 아닌 다른 현 문제들과도 연
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다문화가정의 높은 이혼율에 적극적으로 대처해야 한다.
다문화가정의 이혼율은 37%에 이른다. 즉 다문화가정 10명 중 4명이 이혼한다는 것으로, 다문화가정의 이혼은 가족해체를 넘어 사회적 혼란을 야기시킬 수 도 있는 문제이다. 따라서 다
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문화된 적응훈련 프로그램이 마련되어 이주자 자녀들에게 차별 없는 교육 기회가 부여되도록 해야 한다. 다문화가정 자녀들을 \'소수자\'로만 보는 것도 문제라고 할 수 있다. 그들이 성장했을 때에는 국제화 시대에 필요한 전문 인력이 될 수
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문제에 따른 사회복지적 대책에 관한 연구”. 대구대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
한주연. 2002. “한ㆍ일 국제결혼 가정의 결혼만족도에 관한 연구”. 선문대학교 석사학위논문.
※ 그 외 자료
경향신문 http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_vi
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문제 및 욕구 분석
4. 서비스대상 선정기준 및 인원수
5. 사업목적 및 목표
1) 사업목적
2) 사업목표
6. 사업내용
1) 이론적 배경
2) 세부사업내용
3) 사업실행
4) 프로그램 수행인원 경력 및 역할수행서
7. 예산내역
8. 프로그램
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