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, 양서원 2014 1. 다문화와 반 편견 교육의 의미
2. 다문화·반 편견 프로그램의 교육목적 및 목표
3. 다문화·반 편견 프로그램의 내용
4. 다문화·반편견 프로그램의 활동계획
5. 다문화·반편견 프로그램의 환경구성
참고문헌
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문화적 다원주의
기회균등
이론과 다문화교육
문화적 다원성 이론
문화전파이론과 사회학습이론
실제를 위한 제안
교육과정
수업
학습평가
가정/공동체-학교 사이의 관계
기타 학교 차원에서 쟁점
실행
비평
생각해 볼 문제
참고
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1) 저출산 고령화 사회에 대해
2) 다문화 가정에 대해
3) 현대사회의 여성문제
① 불평등 문제
② 생활보장 문제
③ 요보호여성의 문제
④ 학대받는 여성문제
⑤ 이혼여성의 문제
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고 자료
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다양한 가족 형태 정리
2. 가족의 특성
3. 내가 관심 있어 하는 다문화가족의 문제점 기술
4. 우리나라 다문화가족지원정책의 문제점과 개선방향
5. 우리나라 다문화가족지원정책의 바람직한 발전방향 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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문제를 만드시오.
Q 1) 교육과정 실행자로서의 사회과 교사의 역할에 대해 설명하고, 그 중 교육과정 개발자의 입장에서 현 ‘초등사회과 교육과정’에 나타난 문제점을 한 가지 이상 지적한 뒤, 그 개선책을 제시하시오.
Q 2) “다문화교
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V. 결론: 다문화주의 시대 바람직한 성문화를 위한 대안
V.1. 도덕적 다원주의와 바람직한 성문화
V.2. 청소년 성매매 기준연령
V.3. 쾌락을 학습하는 성교육
V.4. 공민권에 대한 도덕적 제한
V.5. 성 역할의 민주화를 위한 운동
참고문헌
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정신건강. 한국가족관계학회 추계학술대회자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족사정의 개념
2. 생태학적 체계이론의 개념
3. 생태체계적 기준 5가지와 사회복지사로서 각 기준에서의 역할
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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문화인류학적 접근을 중심으로 한 다문화 미술교육 방안 연구」, 한국교원대학교 대학원,2005
- 이영호,「사회복지실천기술론」,공동체,2007 Ⅰ. 심리사회 모델
등장배경
기본가정 및 주요개
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4) 재혼가족의 부모역할
2. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성에 대해 논하고(10점), 부모교육의 활성화 방안을 모색하여 논하시오. (10점)
1) 유아교육기관에서 부모교육의 필요성
2) 부모교육의 활성화방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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부모교육으로 다룰 수 있는 내용
1) 교육과 보육
2) 유아의 문제행동과 지도
3) 자녀와의 대화기법
4) 학습환경 조성
5) 부모참여
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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