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론
Ⅱ. 성교육의 개념
Ⅲ. 성교육의 목표
Ⅳ. 성교육의 발전과정
Ⅴ. 성교육의 필요성
1. 시대적 변화
2. 사회적 교육적 요구
Ⅵ. 성교육의 방침
Ⅶ. 성교육의 부모태도
1. 부모들의 의식 변화
2. 모델은 부모의 모습
3. 이성의 성
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도입 경과
2. 고령친화산업 활성화 전략
3. 고령친화 산업의 실태와 전망
Ⅳ. 한‧일 고령친화산업의 비교와 정책대안
1. 한국과 일본의 고령친화산업 비교
2. 우리나라 고령친화산업의 정책대안
Ⅴ. 결론 및 제언
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인적자원관리
6. ‘인재 육성’의 기본 이념
7. 생상성 증대에 대한 인적 요인과 공헌
8. 우리기업, 직무분석
9. 직무주의 인사관리를 정착시키기 위해서는
10. 직무분석의 새로운 Trends
결론
11. 경쟁력의 원천은 ‘사람’이다.
12.
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성인교육
4) 노동조합(Labor Unions)의 성인교육
Ⅴ. 미국의 직업교육
1. 미국의 학교-직업세계 이행 개관
2. 위스콘신주의 학교-직업세계 이행 시스템
1) 행정 및 재정
2) 프로그램
3. 위스콘신주의 “고용을 위한 교육”
참고문헌
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3) 새로워지는 우리 시·도
2. 2학기
1) 문화재와 박물관
2) 가정과 여가 생활
3) 가정의 경제 생활
Ⅷ. 초등학교 4학년 사회과(사회과교육)의 수행평가
1. 관찰과 면접
2. 조사보고서
3. 작품 분석
4. 포트폴리오
Ⅸ. 결론
참고문헌
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차원
3) 로컬 거버넌스 차원
3. 우리나라 입장에서의 대응방향과 방안
1) 분쟁 특허권의 유효성
2) 자체기술개발
3) 특허분쟁 국제 전문가 확보
4) 미국 특허전문가 확보
5) 특허 관련 조항의 계약
III. 결 론
참고문헌
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1. 전사적 품질관리(TQC : Total Quality Control)
2. 전사적 품질경영(TQM : Total Quality Management)
3. 품질기능전개(QFD : Quality Function Deployment)
- 품질의 집 (House of Quality)
결론 - 1. 품질개선의 전략적 가치
2. 품질개선의 효과
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모델 이론------------------- 24p
11. 평가---------------------------------- 29p
12. 피들러의 상황모델 활용-------------------- 29p
12-1 F.E. Fiedler의 상황적합적(contingency model) 이론- 30p
12-2 Fiedler 상황이론의 개념 및 의의------------ 31p
◎ 상황이론
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비정규직 증가로 인한 사회적문제
6. 비정규직에 대한 각 입장
(1) 기업 입장
(2) 근로자 입장
(3) 정부 입장
7. 해외 비정규직 정책사례 분석
(1) 덴마크 사례
(2) 일본 사례
8. 비정규직문제 해결방안
9. 결론 및 느낀점
<참고자료>
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인적인 특성
Ⅳ. 소매업에서 인적자원의 모집과 선발관리
가. 내, 외부 잠재인력자료의 검색
나. 지원자의 검토
다. 지원서류
라. 주변사람에 의한 확인
마. 개인면접
바. 시험수단의 평가
사. 신체검사
아. 최종선발
Ⅴ. 종업원에
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