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론과 사회학습이론
2. 행위변화전략론
3. 학습곡선과 학습스타일론
<3절> 학습 및 자기계발의 촉진방안.
1. 체계적인 자기계발의 수행
2. 조직사회화 프로그램의 도입
3. 강화효과의 극대화 방안
4. 벌의 효과적 활용과 규율의 확립
5. 교
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프로그램을 전체적 관점에서 조명할 수 있는 작업모델을 개발함으로써 구
성원들이 평가피정 및 프로그램의 투입과 산출을 확인할 수 있도록 한다.
(3) 제 3단계 : 프로그램 숙지 및 자료조사
먼저 프로그램 내용을 숙지하여야 한다. 개인의 관
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개발의 함의
1) 장점
2) 한계점
Ⅱ. 사회계획 모델
1. 개괄적 개념
1) 전제
2) 개념
2. 목표
3. 지역사회의 구조와 문제상황에 관한 전제
4. 변화를 위한 기본전략
5. 변화를 위한 전술과 기법
6. 사회사업가의 역할
7. 변화의 매
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방법에 대한 연구, 한국언론학회
김은미 외 2명(2002) : 프로그램 품질 평가지수 재발과 채널 브랜드 자산, 한국언론학회
윤홍근(2011) : 채널 브랜드 전략, 커뮤니케이션북스
윤홍근 외 2명(2010) : 채널 브랜드 개성 차원 및 영향 요인에 관한 연구,
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방법
2. 탐구 주제 표현 방법
3. 탐구 주제 정하기
4. 탐구 주제 탐색지 작성
5. 모둠 구성하기
6. 탐구 계획서 작성법 이해
1) 탐구 주제
2) 탐구자
3) 탐구 동기
4) 탐구를 통해 알고 싶은 점(탐구내용)
5) 탐구 방법 및 일정
6) 보고서 작성
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모델을 통해 자사제품과 경쟁사제품을 동시에 비교함으로써 경쟁관계의 성격을 심층분석하고 전략적 시사점을 얻을 수 있다. 이에 관련된 한 모델이 주어져 있다.
제품속성의 중요도
자사성과
경쟁사성과
전략적 시사점
높 음
나 쁨
나 쁨
무
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론, 나남출판사 Ⅰ. 목적과 목표의 이해
1. 목적과 목표의 개념 2. 목적과 목표의 기능 3. 목적과 목표의 특성 4. 목표 효과
Ⅱ. 목적과 목표의 설정
1. 목적과 목표의 설정기준 2. 목적과 목표의 설정과정 3. 목적과 목표의 진술방법
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대안 제휴
2) 위험평가
3) 시장 점유
4) 비 명료성
9. 제휴의 한계점
1) 통 제
2) 감당해 내기 어려운 위험
10. 그 밖의 대안 고려
1) 제휴 VS. 인수
ⅱ) 사례 부문- 전략적 제휴 성공사례의 분석
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고자료
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지역의 원격교육
3. 유럽 지역의 원격 교육
4. 호주 및 태평양 지역의 원격교육
5. 아랍권의 원격교육
6. 아프리카의 원격교육
7. 남미 지역의 원격교육
<세계 원격교육의 공헌과 과제>
1. 주요 공헌
2. 원격교육 발전을 위한 전략적 과제
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프로그램
4. 일 본
(1) 생활보호제도의 법적 근거와 기본원칙
(2) 생활보호의 종류와 그 범위
(3) 생활보호 체계
Ⅶ. 국민기초생활보장제도의 문제점과 개선과제
1. 급여대상의 한계성과 개선과제
2. 급여수준 및 지급방식의 문제점과 개선
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