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유아들이 학습할 가치가 있는 주제에 대해 교사의 지도와 안내를 받으며 공동으로 연구하는 목적·지향적 활동이다. 그리고 프로젝트 활동의 기본 요소로 집단 토의, 현장 활동, 표현, 조사, 전시 등이 있다.
교육목표는 첫째, 새로운 지시의
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유아 그리고 부모가 함께 상호관계를 잘 맺을 수 있었으면 한다.
<참고문헌>
-이소은·이순형(2016). 영유아프로그램 개발과 평가. 한국방송통신대학교출판문화원.
-전인옥·이경옥(2013). 유아교육개론. 한국방송통신대학교출판문화원.
-전
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교육대학원
5. 김은아(2007), 영아의 발달평가에 기초한 개별화 교수-학습 활동 적용 효과, 원광대학교대학원
6. 꼬망세 www2.edupre.co.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리
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통신기술교육-이론과 실제-. 양서원
김경철 외(2000). 유아 교육과 멀티미디어. 한국유아교육학회 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정보통신기술 활용의 유아 교육적 의의
1) 유아에 대한 의의
2) 교사에 대한 의의
3) 유아교육기관에 대한 의의
2.
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대학교 행정대학원
신수경. 2017. 인성교육 프로그램이 만 2세 영아의 기본생활습관과 자아개념에 미치는 영향. 유아교육학과 석사학위 논문, 방송통신대학교 대학원
최기영. 2006. 현대사회와 유아교육. 교문사
이숙임. 2002. 보육시걸 사회사업
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대한다. 앞으로는 하이스코프 프로그램의 본래의 취지를 살릴 수 있도록 한국모델학교에 하이스코프 프로그램 교사 훈련과정을 개설하여 충분한 자격을 갖춘 교사 양성을 해야 할 것이다. 또한 그렇게 되기 위해서 유아교육기관, 부모, 지역
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대한다. 앞으로는 하이스코프 프로그램의 본래의 취지를 살릴 수 있도록 한국모델학교에 하이스코프 프로그램 교사 훈련과정을 개설하여 충분한 자격을 갖춘 교사 양성을 해야 할 것이다. 또한 그렇게 되기 위해서 유아교육기관, 부모, 지역
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대학교대학원 박사학위논문.
문병환(2013). 수학적 표상을 활용한 유아 수학교육 프로그램 개발 및 효과. 전남대학교 유아교육학과 박사학위 논문.
곽정훈ㆍ남승인 (2008), 다중지능 적용 교수ㆍ학습전략을 통한 곱셈 개념 지도에 관한 연구, 한
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유아교사들은 교육공학에 대한 올바른 이해를 바탕으로 하여 유아교육 현장에서 교육공학을 제대로 적용하고 활용할 수 있어야 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
임철일, 임정훈, 이동주 지음, 교육공학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
이인원, 교
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
기보경(2000). 어머니의 양육태도와 유아의 사회적 능력과의 관계, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회 및 가정연계 프로그램의 필요성
1) 유아교육기관과 가정의 연
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