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유아건강교육, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
2) 이영경(2021), 위생청결 프로그램이 유아의 기본생활습관에 미치는 영향, 부산교육대학교 교육대학원.
3) 박선희ㆍ김희태ㆍ이영애(2017), 아동건강교육, 한국방송통신대학교 출판문화원.
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유아교육기관경영.서울:한국방송통신대학교출판부.
홍순정· 이기숙 공저,(2008), 유아교육과정, 한국방송통신대학교출판부.
보현연구소 저(2006), 유아교육기관 운영관리, 보현사
김연진한성심윤혜경최진원현미숙 (2004).보육학개론.서울:동문
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유아교육과정에서의 기초가 되었다. 또한 사고가 보편적인 영역적으로 발달한다는 피아제의 주장은 유아교육이 통합교육을 지향하는 근거로 작용하였다.
Ⅳ. 참고문헌
- 조화태, 김계현, 전용오, 2012, 인간과 교육, 방송통신대학교 출판문화
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유아 프로그램 개발과 평가. 한국방송통신대학교출판문화원.
강인구(2006). 발도르프 유아교육의 이론과 실제. 아이나무.
신화식 외(2004). 영유아교육 프로그램. 교문사.
윤선영(2002). 발도르프 유아교육의 첫걸음. 문음사.
이명환,곽노의(2006)
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유아인성교육에 대한 많은 연구가 이루어지고 발전하길 바래본다.
Ⅳ.참고문헌
-전인옥,이경옥(2012). 유아교육개론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
-김숙희(2012). 유아교육기관에 대한 학부모의 요구에 관한 연구. 충남대학교 교육대학원 석
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교육이 이루어져야 하고 사고과정 중심으로 수학교육이 이루어져야 한다.
참고문헌
수학 학습 지도 원리와 방법 우 정호 서울대학교
초등과학 교육론 김 기륭 동화문화사
권영례, 이순형(2008), 유아수학교육, 한국방송통신대학교출판부
유아
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유아교육기관의 환경구성, 공동체
유효순· 조정숙 공저,(2008), 놀이이론과 실제, 한국방송통신대학교출판부.
임미혜외 공저(2011), 유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체
홍순정· 이기숙 공저,(2013), 유아교육과정, 한국방송통신대학교출
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대학교 대학원.
5. 최일선ㆍ조운주(2018). 유아교육 평가의 이론과 실제. 서울: 창지사.
6. 손현주(2017). 유아교사의 창의적 인성과 창의적 역할수행 간의 관계. 한국방송통신대학교 대학원.
7. 황해익(2015). 유아교육평가의 이해(개정판). 파주: 정
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교육원리나 교구사용법에 대한 인식은 낮은 실정이다. 따라서 전문적인 훈련을 받은 교사 양성이 선행되어야 한다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
한국방송통신대학교 편집부 저, 영유아프로그램개발과 평가, 한국방송통신대학교
김경
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유아들의 놀이자료 준비를 하면서 잠깐의 휴식 공간으로 활용하도록 꾸며져 있었다.
IV. 참고자료
김희태 외(2010) 유아교육평가, 한국방송통신대학교출판부.
보현연구소(2006), 유아교육기관 운영관리, 보현사.
정경자 외(2010), 유아교육기관의
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