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교육 프로그램
정서안정 프로그램
체력 증진 프로그램
사회기술훈련
가족기능강화
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명
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교육과정 편성운영
심화보충학습 운영 시점은 대소단원 말에 편성하며 담임의 재량에 따라 단위시간 내에서도 편성운영할 수 있다. 성취기준은 70%로 설정하여 학업성취도 평가결과 목표 미달성 학생은 담임 책임 하에 개별지도 및 가정과의
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교육 프로그램
1) Brooklin Early Education Project(BEEP)
2) 라틴계 아동을 위한 AVANCE 부모교육 프로그램
3) ECFE(Early Childhood Family Education)
4) 유아의 도덕성 함양을 위한 부모교육 프로그램
5) 유아기 자녀를 위한 총체적 부모교육 프로그램
5. 맞
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덕적 성장과 도덕과 교수 학습의 개선을 지향하는 성장과 개선으로서의 평가관에 기초하여 이루어져야 함을 강조하였다. 도덕과 평가가 제대로 이루어지려면 먼저 평가의 의미와 목적, 평가관에 있어서의 인식의 변화를 도모해야 하는 바,
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교육환경에서 교육을 받으면서 국가가 원하는 인간상으로 만들어져 가는 것이다.
이와같이 국가에서 원하는 인간으로 육성하기 위해 플라톤은 음악과 체육을 기본적인 훈 련의 주요 과제로 삼았다. 즉 음악을 통한 교육은 도덕적인 목적을
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평가의 대상이 아님을 유의하여야 한다.
참고문헌
1. 교육부, 제7차 교육과정 연수자료, 1998
2. 광주교대국어과 교재편찬위원회, 초등국어과 교육론, 영기획, 1999
3. 김재윤 외, 국어과 교수법, 서울 선일문화사, 1986
4. 노명완박영목권경안, 국어
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평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 한부모 가정 부모의 교육역량 강화와 가족탄력성 강화를 통한 한부모가족 자립 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
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교육은 성지식을 전달하거나 성도덕만을 이해시키는 데 머무를 것이 아니라 청소년들의 인격 속에 건전하고도 올바른 성에 대한 의식 및 자각을 길러줌으로써 바람직한 성행동을 유도해 사회적인 인간을 길러내는 교육이어야 한다.
4) 성문
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평가의 대상이 될 수 있으므로 입학사정관 제도에 대한 의미를 자세히 알고 그에 대한 충분한 대비가 필요하다. 학교에서 많은 활동과 감동을 가질 수 있도록 교육과정이 더욱 더 폭 넓어질 수 있도록 다향한 프로그램들이 개발되고 행해져야
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평가에서는 측정하기 어려운 중요한 발달 특성들이었다. 이러한 정보는 아동의 개별적 교육 계획 수립과 발달 지원 방안 마련에 매우 중요한 기초 자료가 된다.
우리나라의 보육 현장에서 서술식 사건표집법을 활용할 때 고려해야 할 점들도
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