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체육과 웹기반 지도자료(수업자료) 1. 필요성 2. 내용 3. 적용 Ⅶ. 중학교 한문과 WBI 지도자료(수업자료) 1. 자료의 필요성 2. 자료의 목적 3. 자료의 특징 1) 주 자료(Web 자료) 2) 보조자료(한자 쓰기 자료, 평가 자료) 4. 자료의 효과 1) 학
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평가를 위한 자료 수집 시에는 유아들에게 방해되지 않도록 하여야 하며, 평가 목적에 따라 다양한 상황에서 다양한 방법으로 수집하여야 한다. (1) 유아들이 각 흥미 영역에서의활동 결과의 산출물, 그림, 단어사전, 미술작품, 사진 등을 자연
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교육의 제 제도들이 본연의 취지대로 잘 운영될 수 있도록 진지한 노력을 아끼지 말아야 할 것이다. 참고문헌 교육부(1995), 대학입학전형제도의 개선에 관한 연구, 교육부 정책연구 보고서, 교육부 교육과정평가원(2003), 2005학년도 대학수학능
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교육 내가 좋아하는 공룡 동화/동시 ▷쿵쿵 팔짝 공룡파티 ▷공룡마을 표 현 활 동 새노래 ▷공룡을 찾아서 미술작업 ▷OHP 공룡 만들기 탐 구 활 동 과학 ▷ 공룡의 생김새 관찰하기 언어/NIE ▷ 공룡사전 만들기 수/조작 ▷공룡 퍼즐 맞추기
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교육정책 자유민주주의적 교육정책은 민주주의를 정치이념으로 신봉하고 있는 국가와 사회에서의 교육정책을 의미한다. 자유민주주의는 이상과 현실 사이에 괴리가 있을 수 있으나, 적어도 이념면에서 본다면 인본주의·자유주의·평등주의
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력 등을 다문화교육의 중요한 가치 내지는 목적으로 제시하였다. 오은순 외(2007)의 연구에서도 다문화가정 학생의 적응, 문화적 상대성과 다양성,문화적 편견 해소, 평등사회 도모, 미래 사회를 위한 새문화 창조를 다문화교육이 추구하는 궁
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교육정책 자유민주주의적 교육정책은 민주주의를 정치이념으로 신봉하고 있는 국가와 사회에서의 교육정책을 의미한다. 자유민주주의는 이상과 현실 사이에 괴리가 있을 수 있으나, 적어도 이념면에서 본다면 인본주의자유주의평등주의평
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창의성의 뇌과학적 이해와 창의성 교육의 방향. 서울교육대학교 연수원. 초등 일반연수 교재. 1월. P 1-12. 이윤미(2000). 경쟁사회에서의 창의성 교육. 창조교육논총. 2(7). p 문정화 하종덕(1999). 또 하나의 교육 창의성. 서울: 학지사. 신명희 박
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경우, 교육 내용의 학년별 순서를 조정하거나 공 통 주제를 중심으로 교재를 재구성, 활용 가능 ⑨ 학교는 학생이 학년군별 이수해야 할 학년별, 학기별 교과목 편성하여 안내 ⑩ 예술(음미)은 음악과 미술교과를 중심으로 편성, 운영 
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체육, 음악, 미술 교과는 예 체능 과목군, 외국어는 외국어 과목군에, 한문, 교련, 교양의 선택 과목은 교양 과목군에 각각 구분하여 편성하였다. Ⅲ. 결론 1. 선택 중심 교육과정의 평가 제7차 교육과정 중 선택 중심 교육과정은 일반계 고등학
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