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사회복지실천의 목적과 가치에 부합되고 사회복지사의 실천 활동의 본질에 적합한 이론적 전체를 포함하는 임파워먼트 모델은 오늘날 다양한 실천현장에서 폭넓게 적용되고 있다. (말로 해도 될꺼 같아 삭제)
또한 사회복지 조직 및 기관을
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및 관리자(manager) 기능도 필요한데, 터너(Turner, 1986)는 이것을 중개자(broker)의 기능이라 칭했다. 심리·사회 모델을 사용하는 사회복지사는 종종 타 전문직과 치료팀 또는 지역사회팀을 이루어 합동으로 활동하기도 한다.
사례 1-1로 다시 돌아
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1. 약물이란?
2. 오용이란?
Ⅱ. 본론
1. 약물분류
2. 약물 오남용의 문제
3. 약물을 남용하는 원인
4. 약물오남용의 사례분석
5. 문제에 대한 현행 사회정책 및 프로그램
6. 약물남용 문제에 대한 해결방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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사회복지실천에 끼친 영향
1) 프로이드의 정신분석이론
: 진단주의학파에 영향(개별사회사업이 발달하는데 큰 영향을 미침)
2) 아들러의 개인심리학
: 가족상담과 가족치료에 유용한 지식기반 제공(인지치료이론의 출발점)
3) 융의 분석심리
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사회복지개론
인간행동과 사회환경
노인복지
아동복지
사회문제
컴퓨터실습
사회복지실천론
장애인복지
사회복지정책
케어개론
영유아보육
현장학습
2학년
사회복지조사
사회복지실천기술론
사회복지윤리와 철학
상담이론 및 기술
기본간
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2. 사회복지실천에서 기능주의의 탄생
3. 실천을 위한 기초
4. 기능주의 주요개념 (진단주의와의 비교를 중심으로)
5. 기능주의 사회복지실천에 있어 중요한 다섯가지 일반원칙(Smalley,1970)
6. 기능주의모델의 한계점 및 영향
Ⅲ. 결론
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이론적 접근
3. 청소년과 환경
제2장 청소년복지의 개념과 발전과정
1. 청소년복지의 개념과 의의
2. 청소년복지의 발전과정
3. 청소년복지의 특성
제3장 청소년복지의 실천방법 Ι : 청소년 개별상담
1. 청소년 개별상담의 개념과 목표
2.
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모와 자의 관계 또는 적모와 서자의 관계에 있거나 있었던자, 동거하는 친족관계에 있는 자를 말한다.
제2조
제4항
가정폭력
행위자
가정폭력범죄를 범한 자 및 가정구성원인 공범을 말한다.
제2조
제5항
피해자
가정폭력범죄로 인하여 직접적
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3. 기관에서의 사회복지사의 주요 역할
4.실습일정
5.주요실습 내용 및 각 내용 평가 ( 특화 사업을 중심으로)
6. 실습기관의 문제점 및 강점
7. 실습시 도움이 되었던 주요과목 및 내용
8. 실습 시 가장 부족했던 부분
9. 실습 총평 및 소감
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치료
1. 가족치료의 개념
2. 가족치료의 대상
3. 가족치료의 방법
1)초기 단계
2)가족사정 단계
3)개입단계
4)변화 촉진 단계
5)종결단계
제 5장 가족치료 모델
1. 정신분석학적 치료모델
1)이론과 개념들
2)치료목표
3)
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